- •II. Конспект лекций
- •Тема 1. Предмет, метод курса.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Выборочные наблюдения.
- •Тема 4. Сводка и группировка статистических данных.
- •Тема 5. Статистические таблицы
- •Тема 6. Графическое изображение статистических показателей.
- •Тема 7. Абсолютные и относительные величины.
- •Тема 8. Средние величины и показатели вариации.
- •Тема 9. Статистические индексы.
- •Тема 10. Ряды динамики
- •III. Контрольные вопросы к экзамену
- •IV. Образцы тестовых заданий
- •V. Список литературы
Тема 4. Сводка и группировка статистических данных.
1. Понятие сводки и группировки.
В результате статистического наблюдения получают данные о каждой динице совокупности, которые характеризуют ее со многих сторон. Эти сведе-ния служат средством характеристики совокупности в целом. Но такую харак-теристику можно получить лишь после того, как проведена сводка материалов статистического наблюдения.
Сводка - это второй после статистического наблюдения этап статистических исследований и представляет научную обработку первичных материалов статистического наблюдения для характеристики совокупности обобщающими показателями.
Статистическая сводка ведется по заранее составленной программе. В программе прежде всего определяют подлежащее и сказуемое.
Подлежащее сводки составляют группы или части, на которые разбивает-ся совокупность. Сказуемое — составляют показатели, характеризующие каж-дую группу и совокупность в целом. При проведении сводки используется метод группировок.
Т.к. простые итоговые данные дают слишком общее представление о со-вокупности, и то время как требуется не только характеристика всего наблю-даемого объекта, но и знание отдельных частей, групп. Чтобы иметь сведения о группах, совокупность необходимо разбить.
Разбиение множества единиц (совокупности) объекта наблюдения на од-нородные группы но определенным существенным для них признакам называ-ется группировкой.
При проведении метода группировки могут решаться следующие основ-ные типы задач:
1) выделение социально-экономических типов;
2) изучение структуры явления и структурных сдвигов, происходящих в нем;
3) выявление связи и зависимости между явлениями. Решаются эти задачи соответственно с помощью:
1) типологических
2) структурных
3) аналитических группировок
Прежде чем проводить группировку, необходимо определить группиро-вочный признак, т.е. основание группировки. Основанием является признак, по которому совокупность разбивают на группы.
Выбор основания зависит от цели данной группировки. При этом основа-нием может служить либо атрибутивный (т.е. выражающий свойства данного явления их наименованием) качественный признак либо количественный -цифровое выражение. Отнесение их к соответствующим группам зависит от размера признака, взятого в основании группировки.
Если в основании группировки положен непрерывный количественный признак, то возникает вопрос о численных границах групп, т.е. об интервалах.
Интервалы могут быть равными и неравными. Равные применяются в тех случаях, когда изменения количественного признака внутри совокупности
происходит постепенно, равномерно. Неравные - изменения прогрессивно увеличивающиеся или убывающие.
При образовании интервалов необходимо точно обозначать количествен-ные границы, избегать, такие группы, в которых отдельные значения можно отнести в две составные группы. Расчет величины интервала при равных интервалах осуществляется:
где h - шаг,
n - число групп.
2. Виды группировок.
Различают следующие виды группировок: типологические, структурные, аналитические, вторичные, комбинированные - в зависимости от задач, для решения которых они предназначены.
1) Типологические группировки.
При проведении типологической группировки исследуемая совокупность (общественное явление) разделяется на классы, социально-экономические типы.
При количественном группировочном признаке в типологической груп-пировке необходимо правильно установить интервал группировки, количест-венно отделить один класс или тип от другого. Вопрос об интервалах типоло-гической группировки решается на основании определения таких количест-венных границ, которые выделяют новое качество. Число групп в типологиче-ской группировке зависит от числа действительно имеющихся социально-экономических типов (уровень образования, разделение предприятий на круп-ные, мелкие).
2) Структурные группировки.
Структурными группировками называется разбиение однородной в ка-чественном отношении совокупности на группы, характеризующие строение совокупности, ее структуру.
Метод структурных группировок позволяет рассмотреть состав совокуп-ности по экономическим и административным районам, по отраслям народ-ного хозяйства, по географическим зонам и другим признакам. Если в струк-турной группировке еще сопоставить данные в динамике, то получится пред-ставление о структурных сдвигах в изучаемом явлении (например, все насе-ление, в том числе городское и с/х).
3) Аналитические группировки.
Аналитические группировки дают возможность установить связь между отдельными признаками изучаемого социально-экономического явления (например, зависимость основных показателей работы предприятий от их размера).
4) Вторичные группировки.
При статистических исследованиях иногда приходится производить
вторичную группировку, т.е. перегруппировать статистический материал, уже сведенный в группы. К ней прибегают, если начальная группировка не удовлетворяет исследователя.
Ее можно производить путем сведения в новые группы по тому же при-знаку, как и первичную группировку. В этом случае интервалы либо укрупня-ются, либо наоборот уменьшаются.
5) Комбинированные группировки.
Предыдущие 4 вида группировок являются группировками по одному признаку, т.е. в основании выделенных групп лежит лишь один признак. Когда для расчленения совокупности на группы применяется не один, а два или более группировочных признаков - это комбинированная группировка.
Комбинация группировочных признаков приводит к резкому увеличе-нию числа групп, что в свою очередь может привести к недостаточной чис-ленности единиц в каждой ipymie. Поэтому создается опасность на основании небольшого числа наблюдений сделан, малообоснованные случайные выводы. К комбинированным группироикам прибегают при достаточно большом числе наблюдений, если задача заключается не в простом изучении структуры, а в исследовании зависимости результативного фактора от двух и более признаков.
