Самостоятельная работа студентов.

1. Исследование внимания с помощью корректурной пробы.

В начале занятия провести исследование исходного состояния умственной деятельности по корректурным таблицам В.Я. Анфимова. Таблица состоит из 30 строк набора букв, по 40 букв в каждой строке. Просматривая строки слева направо в течение двух минут необходимо вычеркнуть заданную преподавателем букву, например «Н». Это простая проба. Затем выполняется проба с дифференцировкой. В течение ещё двух минут просматривая строки слева направо, продолжая вычеркивать заданную в первой пробе букву и подчёркивать сочетание этой буквы с другой заданной буквой, например, подчёркивая сочетание букв «НВ».

В конце занятия пробы с корректурными таблицам Анфимова повторить. Полученные данные обрабатываются следующим образом: подсчиты­вают количество просмотренных за 2 минуты знаков, число ошибок (пропуски, исправления, неправильно вычеркнутые буквы) в задании с дифференцировкой.

Данные исследования вносят в таблицу наблюдений.

После расчета показателей необходимо дать оценку изменения состояния работоспособности по показателям внимания (А), скорости восприятия и переработки зрительной информации (S), умственной производительности (Е).

Таблица1

Таблица наблюдений.

Время выполнения задания	N	T	V	O	W	M	N	A	S
Начало занятий
В конце занятия

N – общее количество просмотренных знаков;

T – время опыта в сек.;

V – скорость просмотра знаков; V=N/T, знаков/сек.;

O – число пропущенных знаков;

W – количество неправильно зачёркнутых знаков;

M – число ошибок, M=O+W;

N – число правильно зачёркнутых и подчёркнутых знаков.

A – показатель внимания, который вычисляется по формуле, %: *100;

Показатель внимания низкий – менее 37%, средний – 37 – 50%, и высокий – более 51%.

S – скорость восприятия и переработки зрительной информации, бит/сек.:

E – умственная производительность, вычисляется по формуле: ; , где B – коэффициент качества.

2. Исследование условно-рефлекторной деятельности.

2.1. Исследование скорости зрительной и слухомоторной реакции.

Исследование скорости зрительной и слухомоторной реакции производится хронорефлексометром.

Прибор состоит из измерительной части со специальным «запоминающим» устройством-системой декатронов и блока разжигателей. Испытуемый держит палец над кнопкой датчика, а в момент получения раздражителя нажимает эту кнопку. Прибор регистрирует в тысячных долях се­кунды время от момента подачи раздражителя до начала двигательной

Реакции испытуемого. Перед началом исследования тумблером "сброс" поставить запоминающее устройство (декатроны) в исходное положение на «0». После команды «внимание» подается звуковой или световой раздражитель, фиксируется время ответной реакции, декатроны возвращаются тумблером «сброс» к нулю и исследование повторяется с каждым раздражителем не менее трёх рез, учитывается средний результат. Ре­акция организма считается изменённой, если граница между показателями составляет 20 мсек (0,02 сек).