Литература: Основная

1. Гигиена. Покровский В.А.. М.: Медицина, 1979.

2. Общая гигиена. Г.И. Румянцев, Е.Н. Вишневская, Г.А. Козлова. М: Медицина, 1985.

3. Гигиена. Под общей редакцией РАМН Г.И. Румянцева. М.: ГЭОТАР Медицина, 2000. С. 483

4. Гигиена и основы экологии человека. Пивоваров Ю.П., В.В. Королик, Л.З. Зиневич М: Академия, 2004. 522 с.

Дополнительная

1. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека. Ю.П. Пивоваров. М. ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. 431 с.

2. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых,

общественных зданий и на территории жилой за стройки

3. Санитарные нормы СН 2.2.4/2.1.8.562—96.

4. Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий. Санитарные нормы. СН 2.2.4/2.1.8.566—96

Тема № 8: «Методы исследования функционального состояния и работоспособности».

Цель занятия: овладеть методами исследования физиологических функций организма при изучении работоспособности, состояния умственной деятельности и утомляемости.

Продолжительность занятия: 3часа

План занятия.

№ п/п	Последовательность проведения занятия	Содержание занятия	Время
1	Обсуждение основных вопросов темы	Преподаватель обсуждает со студентами цель занятия, план его проведения.	10мин
2	Проверка знаний студентов	Опрос студентов по контрольным вопросам, обсуждение неясных вопросов по теме.	20мин
3	Самостоятельная работа студентов	1.Исследование внимания с помощью корректурной пробы. 2. Исследование условно-рефлекторной деятельности: - Исследование скорости зрительной и слухомоторной реакции с помощью хронорефлексометра. - Определение тремора кисти с помощью электротремометра. 3.Исследование функционального состояния мышечной системы используя кистевой и становой динамометры. 4.Оформить заключение, сформулировать рекомендации по полученным результатам. 5.Решение ситуационных задач.	120 мин
4	Подведение итогов занятия, проверка оформления актов, заключений.	Подводя итоги занятия по теме, преподаватель оценивает каждого студента, обращает внимание на допущенные ошибки, в подготовке к занятиям. Дает задание для подготовки к следующему занятию.	30мин

Контрольные вопросы:

1. Труд и работа, определения. Виды и формы трудовой деятельности.

2. Разновидность физической и умственной работы. Показатели количества и качества работы.

3. Сдвиги в организме при физической работе. Изменения в центральной нервной системе, дыхательной, сердечно-сосудистой, мышечной, гуморальной системах.

4. Сдвиги в организме при умственной работе.

5. Утомление, переутомление, работоспособность. теории утомления.

6. Перенапряжение отдельных органов и систем во время работы.

7. Классификация труда по степени тяжести и напряжённости мероприятия. Эргономика, производственная эстетика.

Оснащение занятия:

1. Таблицы Анфимова;

2. Карандаши, линейки, секундомеры, таблицы.

3. Хронорефлесометр;

4. Электротремометр.

5. Динамометры (кистевой, становой);

6. Аппарат измерения артериального давления;

7. Фонендоскоп;

8. Ситуационные задачи.

Литература: