2) Сексуальный (Эрос) и агрессивный (Танатос) инстинкты

3) комплекс неполноценности

4) Эдипов комплекс и комплекс Электры

61. Самый видный представитель психологии неофрейдизма, автор гуманистического психоанализа

1)Фромм

2)Фрейд

3) Эриксон

4) Франкл

62.В соответствии с концепцией этого психолога психическая жизнь рассматривается с трех точек зрения: топической, Экономической и динамической

1) Эриксон

2) Франкл

3) Фрейд

4) Фромм

Блок 14.

63. Основатель Женевской школы генетической психологии, автор теории стадий развития детского интеллекта

1) Фрейд

2) Пиаже

3) Юнг

4) Фромм

64. «Отец» бихевиоризма, автор работы, явившейся программой нового направления , «Психолоия с точки зрения бихевиориста

1) Фромм

2) Эриксон

3) Уотсон

4)Торндайк

65. Автор теории оперантного бихевиоризма , программированного обучения

1) Болдуин

2) Толмен

3) Скиннер

4) Торндайк

Блок 15. Развитие психологии в России.

1.Культура, оказавшая наибольшее влияние на формирование психологического знания в Древней и средневековой Руси

1)византийская;

2)индийская;

3)китайская;

4)египетская.

2.Первый российский физиолог конца 17 – начала 18 в. - это

1)Сорский;

2)Михайлов;

3)Постников;

4)Эйлер.

3.Голландский анатом конца 17 – начала 18 в., создавший основу коллекции препаратов Кунсткамеры Российской Академии наук, это

1)Лейкок

2)Бернар

3)Дьюи

4)Рьюиш

4.Русский ученый, дипломат, издавший книгу “О человеке”, это

1)Голицын

2)Радищев

3)Козельский

4)Ломоносов

5.Направленность опытов в психологическом знании в 18 в.

1)психосоциальная

2)психогенетическая

3)психосоматическая

4)психофизиологическая

6.Сборник 12 в. с изречениями из “священного писания”, отцов церкви и ученых античности с изложением психологических идей называется

1)“Сказание”

2)“Лес лесов”

3)“Предания”

4)“Пчела”

7.Ученый 18 в., впервые в русской литературе выразивший взгляд, согласно которому человек раскрывается в общественной деятельности и познать его можно лишь “через отправление им своих общественных обязанностей, это

1)Голицын

2)Ломоносов

3)Козельский

4)Павлов

8.Автор первой русской книги по психологии “Наука о душе” (1796) - это

1)Михайлов

2)Ломоносов

3)Голицын

4)Сеченов

9.Автором “Риторики” (1748), включающий главу “О возбуждении, утолении и изображении страстей”. был

1)Радищев;

2)Козельский;

3)Ломоносов;

4)Постников.

10.Автор трактата “О человеке, его смертности и бессмертии” (1792) - это

Мухин;

1)Новиков;

2)Радищев;

3)Ломоносов

4)Козельский

11. Произведение Древней Руси с первым описанием психических состояний - это

1. “Повесть временных лет”;

2. “Слово об уме”;

3. “Поучения”;

4)“Диоптра”.

Блок 16.Психология в Белоруси

1. Методы, используемые при изучении психологии в Беларуси

   1. Анализ архивных материалов и научных направлений, опрос, беседы

   2. Методы психодиагностики

   3. Интроспекция

   4. Все ответы верны

2. В рамках какой науки происходило развитие психологии в Беларуси в период 20-30-х годов:

   1. Философии

   2. Педагогики

   3. Педологии

   4. Психотехники

3. Что изучает педология

1) методы обучения

2) методы воспитания

3) психологию ребенка

4) психологию учителя

4. Когда состоялся 1-й педологический съезд?

   1. 1930

   2. Конец 1928 года

   3. 1918 год

   4. 1929 гг.

5. Автор термина “деятельность”

   1. М.Я. Басов

   2. В.Н. Ивановский

   3. Л.С. Выготский

   4. И.А. Сикорский

6. Когда проходил II Всероссийский психоневрологический съезд

   1. 1923

   2. 1927

   3. 1924

   4. 1930

7. Первый директор НИИ педагогики и педологии в г. Минске

   1. П.Я. Панкевич

   2. И.А. Сикорский

   3. М.Я. Басов

   4. В.Н. Ивановский

8. Под чьим руководством с 1925 года стала работать психотехническая лаборатория

   1. А.А. Гайворовский

   2. С.М. Вержболович

   3. С.М. Василейко

   4. Л.С. Выготский

9. В каком году образовалось Всесоюзное общество психотехники и прикладной психофизиологии

   1. 1931

   2. 1927

   3. 1930

   4. 1924

Блок 17. Отечественная психология 20 -40-е годы 20 века.

1.И.П.Павлов – автор учения

1) о бессознательной психике

2) о поведении

3) об условно-рефлекторной деятельности

4) о личности

2. И.Павлов разработал учение

1)о темпераментах

2) о высшей нервной деятельности

3) о динамическом стереотипе как устойчивом комплексе реакции

4) верны ответы 2) и 3)

3.Павловым были всесторонне изучены закономерности

1) развития личности

2) психических процессов