4) Нет верных ответов

54. Новое направление в отечественной психологии – психология формирования мыслительной деятельности учащихся – было создано

1) В.В.Давыдовым

2) В.Давыдовым совместно с Д.Б.Элькониным

3) Л.Венгером и его учениками

4) Нет верных ответов

55. Главныя работы Д.Б.Эльконина были посвящены

1) проблемам игровой деятельности

2) проблемам умственного развития ребенка

3) проблемам обучения

4) педагогической психологии

56. Заслуга Д.Б.Эльконина –это разработка им

1) завершенной периодизации детсткого развития

2) теории развития личности ребенка

3) верны ответы 1) и 2)

4) проблемы кризисов детского развития

57. Д.Б.Эльконин выделяет две взаимосвязанные линии в развитии

1) познавательная и мотивационная

2) когнитивная и личностнрая

3) индивидуальная и социальная

4) нет верных ответов

58. Кризис возрастного развития в работах Эльконина Д.Б.

1) столкновение противоречивых тенденций

2) расхождение линий познавательного и мотивационного развития

3) закономерное явление

4) верны ответы 2) и 3)

Блок 23.

59. Исследования Л.И.Божович были связаны с изучением

1) процесса формирования самосознания личности

2) процесса формирования и развития личности рнбенка

3) социальной ситуации развития личности ребенка

4) верны ответы 2) и3)

60. Проблема развития общения взрослых и детей была в центре внимания

1) Л.И.Божович

2)М.И.Лисиной

3) Л.С.Выготского

4) Д.Б.Эльконина.

61. В 60-70-е годы 20 века значительное внимание уделялось проблеме структуры личности и ее моделированию в трудах

1) А.Г.Ковалева

2) В.Н.Мясищева

3) Б.Г.Ананьева

4) все ответы верны

62. В разработанной К.К.Платоновым структуре личности им выделяются

1) две подструктуры

2) три подструктуры

3) четыре подструктуры

4) пять подструктур

63.Проблемы обучекния младших школьников , касающиеся соотношения абстрактного и конкретного в обучении, активно исследовались в работах

1) Б.Г.Ананьева

2) Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова

3) Н.А.Менчинской

4) верны ответы 2) и 3)

64. Автором монография “Психология игры” является

1) Ананьев

2) С.Л.Рубинштейн

3) Д.Б.Эльконин

4) В.В.Давыдов

65. Новые подходы и тенденции в развитии отечественной психологии, свидетельствующие о начале коренной ломки привычных стереотипов, появляются в

1) 60-е гг 20 в.

2) в 80-е гг 20 в.

3) в 90-е гг. 20 в.

4) нет верных ответов

66.Отличительной особенностью развития психологии в постсоветский период является

1) пояление новых отраслей

2) деидеологизация

3) развитие естественнонаучных основ психологии

4) нет верных ответов

67. Прямым следствием деидеологизации психологии в постсоветский период является

1) критический анализ достижений науки

2) реконструкция ее историографии

3) обращение к достижениям западной психологии

4) верны ответы 2) и 3)

Блок 24.

68. Изменения, произошедшие в отечественной психологии на рубеже 80-90 годов привели к следующим последствиям

1) ориентированность на социальную практику

2) отказ от философии марксизма- ленинизма как основной методологии

3) созданию новых психологических концепций

4) росту авторитета науки в обществе

69. Одной из основных характеристик современной отчественной психологии является

1) разработка принципиально новых теоретических концепций

2) анализ и корректировка тех теорий, которые были созданы в советский период , и адаптация их к современности

3) развитие практической психологии и психологического консультирования