Тема 6. Музейная архитектура

Студенту рекомендуется обратить внимание на архитектурное решение музейных зданий, изучить задачи, которые ставили перед собой зодчие, планируя интерьеры, технические решения, использование новых материалов и механизмов при строительстве. В этом студентам помогут не только дополнительные печатные исследования, но и посещение Кунсткамеры, Государственного Эрмитажа, Музея А. В. Суворова, Монумента героическим защитникам Ленинграда.

Тема 7. Деятельность научных отделов музея

Данная тема ставит задачу перед студентами изучить основные научные отделы: научно-экспозиционный, научно-просветительный, научный отдел изучения, хранения и комплектования фондов; их функции в музее, знать примеры проявления этой деятельности её результат. Для этого следует посетить музеи города, познакомиться с деятельностью данных отделов. При подготовке к практическому занятию и зачету надо знать основные определения, название экспозиций и выставок музеев, а также тематику комплектования фондов, анализируемого музея, музейную документацию.

Тема 8. Работа с музейным посетителем

При изучении данной темы следует изучить публикации из списка рекомендованной литературы, по публикациям СМИ проследить за тематикой лекционной и экскурсионной работы музеев города, формами её проведения. Целесообразно посетить какую-либо экскурсию и проанализировать её.

Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций

Раскрывая данную тему, студент должен знать основные законодательные акты российского правительства по вопросам охраны музеев и выставок. Обратить внимание на вопросы кадровой политики, а также маркетинга в музейной сфере. Изучить факторы риска и способы предотвращения урона и порчи культурного достояния.

Материалы СМИ помогут подготовить примеры по данной проблематике при разборе темы на практическом занятии и на зачете.

Тема 10. Новые методы работы музеев. Заключение

Завершает курс «Музееведение» тема, рассказывающая о современном состоянии музейного дела. Студентам рекомендуется при подготовке к ответу изучить основные направления деятельности Международного Совета музеев, использовать сведения, полученные из периодической печати, проявлять активность, посещать городские мероприятия, следить за выставочной деятельностью, все эти дополнительные сведения украсят ответ, сделают его ярким и насыщенным.

2.4.Рекомендации по работе с литературой

С начала XXI века было опубликовано большое количество научно-популярной литературы по дисциплине (см. список рекомендованной и дополнительной литературы). Для проработки темы студенту недостаточно ограничиваться статьями учебников, так как материал там даётся в сжатой форме. Для подготовки докладов на занятиях требуется привлечение дополнительных источников: научных публикаций и периодическую печать.

2.5.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Санкт-Петербург - крупнейший исторический и культурный центр мира. В нем сосредоточены богатейшие коллекции разноплановых музеев, выставочных залов. Студентам необходимо во время самостоятельной работы посещать эти учреждения. Приобретённые там знания послужат прекрасным дополнением к теоретическим вопросам курса.