
- •Факультет социального управления Кафедра социально-культурного сервиса и туризма
- •Музееведение
- •2. Организационно–методические указания
- •3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3. 1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки для зачета
- •3.3. Шкала оценок по дисциплинам, завершающимся зачётом
- •II. Содержание Разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. История музейного дела
- •Тема 1. Введение. Структура, основные задачи курса
- •Тема 8. Работа с музейным посетителем
- •Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема 10. Новые методы работы музеев. Заключение
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам, видам учебных занятий
- •IV. Перечень тем практических занятий
- •V. Перечень контрольных вопросов к зачету
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •2.3. Пожелания по изучению отдельных тем
- •Тема 1. Введение. Структура и основные задачи курса
- •Тема 2. Становление музейной науки
- •Тема 3. История зарождения и развития музейного дела в России
- •Тема 4. История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе
- •Тема 5 Появление и рост американских музеев
- •Тема 6. Музейная архитектура
- •Тема 7. Деятельность научных отделов музея
- •Тема 8. Работа с музейным посетителем
- •Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема 10. Новые методы работы музеев. Заключение
- •2.4.Рекомендации по работе с литературой
- •2.5.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.6.Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Тема: История зарождения и развития музейного дела в России
- •Тема: Появление и рост музеев сша
- •Тема: Деятельность научных отделов музея
- •Тема: Работа с музейным посетителем
- •Тема: Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема: Новые методы работы музеев
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •4.1.Общие положения
- •4.2. Промежуточная аттестация
- •4.2.1.Перечень контрольных вопросов для зачета
- •4.2.2.Итоговый тест № 3.
- •4.3. Рубежный контроль Тест № 1
- •Раздел 1. «История музейного дела»
- •Тест №2 Раздел № 2. «Теория и методика музейной работы»
- •5. Краткие тексты лекций
- •Тема 1. Введение. Структура и основные задачи курса
- •Тема 2. Становление музейной науки
- •Тема 3. История зарождения и развития музейного дела в России
- •Тема 4. История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе
- •Тема 5. Появление и рост американских музеев
- •Тема 6. Музейная архитектура
- •Тема 7. Деятельность научных отделов музея
- •Тема 8. Работа с музейным посетителем
- •Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема 10. Современные методы работы музеев
- •6. Словарь терминов
- •Техническое редактирование и электронное форматирование
- •Учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры
- •Социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
Тема 8. Работа с музейным посетителем
Деятельность научно-просветительного отдела. Организация и утверждение экскурсионных тем и маршрутов. Работа методистов. Лицензирование экскурсоводов и гидов не музейных организаций. Арттерапия музейными средствами.
Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
Основные законы и постановления по теме. Кадровая политика, маркетинг музейной деятельности, защита от стихийных бедствий, новейшие приборы и аппараты.
Тема 10. Новые методы работы музеев. Заключение
Расширение международного сотрудничества музеев. Деятельность ИКОМ. Международные совместные выставки, программы обмена. Компьютерные программы (ознакомительные, обучающие), связь музеев с помощью Internet.
Заключение. Обзор изученного материала. Перспективы развития «Музееведения» на современном этапе. Пути дальнейшего самостоятельного совершенствования знаний. Рекомендации по подготовке к зачету.
III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам, видам учебных занятий
(очная форма обучения – нормативный срок обучения – 4 года)
№ |
Наименование темы |
Всего |
Аудиторные занятия |
Сам. Работа |
||
Лекции |
Практические занятия |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
3 семестр – 58 часов |
||||||
|
Раздел I: История музейного дела |
30 |
10 |
6 |
14 |
|
|
Введение. Структура, основные задачи курса. |
3 |
2 |
- |
1 |
|
|
Становление музейной науки |
3 |
2 |
- |
1 |
|
|
История зарождения и развития музейного дела в России. |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе. |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Появление и рост музеев США. |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
Раздел II: Теория и методика музейного дела |
28 |
10 |
6 |
12 |
|
|
Музейная архитектура |
4 |
2 |
- |
2 |
|
|
Деятельность научных отделов музеев |
5 |
2 |
2 |
1 |
|
|
Работа с музейным посетителем |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
|
Охранная деятельность музейных и выставочных организаций |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
|
Новые методы работы музеев. Заключение |
7 |
2 |
1 |
4 |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине |
58 |
20 |
12 |
26 |
(очно - заочная форма обучения - нормативный срок обучения – 5 лет)
№
|
Наименование темы |
Всего |
Аудиторные занятия |
Сам. Работа |
||
Лекции |
Практические занятия |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
6 семестр – 58 часов |
||||||
Раздел I: История музейного дела |
41 |
6 |
4 |
31 |
||
|
Введение. Структура, основные задачи курса. |
2 |
1 |
- |
1 |
|
|
Становление музейной науки |
7 |
1 |
- |
6 |
|
|
История зарождения и развития музейного дела в России. |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
|
История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе. |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
|
Появление и рост музеев США. |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
|
Музейная архитектура. |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
Раздел II: Теория и методика музейного дела |
18 |
4 |
4 |
10 |
||
|
Деятельность научных отделов музеев. |
5 |
1 |
2 |
2 |
|
|
Работа с музейным посетителем. |
3 |
1 |
|
2 |
|
|
Охранная деятельность музейных и выставочных организаций. |
5 |
1 |
2 |
2 |
|
|
Новые методы работы музеев. Заключение. |
5 |
1 |
|
4 |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине |
58 |
10 |
8 |
40 |
(заочная форма обучения - нормативный срок обучения – 5 лет)
№
|
Наименование темы |
Всего |
Аудиторные занятия |
Сам. Работа |
|||||
Лекции |
Практические занятия |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||
1-2 семестр – 58 часов. I курс |
|
||||||||
Раздел I: История музейного дела |
25 |
4 |
- |
21 |
|
||||
|
Введение. Структура, основные задачи курса. |
2 |
1 |
- |
1 |
|
|||
|
Становление музейной науки |
4 |
- |
|
4 |
|
|||
|
История зарождения и развития музейного дела в России. |
5 |
1 |
|
4 |
|
|||
|
История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе. |
5 |
1 |
- |
4 |
|
|||
|
Появление и рост музеев США. |
5 |
1 |
- |
4 |
|
|||
|
Музейная архитектура. |
4 |
- |
- |
4 |
|
|||
Раздел II: Теория и методика музейного дела |
29 |
2 |
2 |
25 |
|
||||
|
Деятельность научных отделов музеев. |
6 |
|
1 |
5 |
|
|||
|
Работа с музейным посетителем. |
7 |
1 |
|
6 |
|
|||
|
Охранная деятельность музейных и выставочных организаций. |
6 |
1 |
|
5 |
|
|||
|
Новые методы работы музеев. Заключение. |
10 |
|
1 |
9
|
|
|||
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|||
Итого по дисциплине |
58 |
6 |
2 |
46 |
|