
- •Факультет социального управления Кафедра социально-культурного сервиса и туризма
- •Музееведение
- •2. Организационно–методические указания
- •3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3. 1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки для зачета
- •3.3. Шкала оценок по дисциплинам, завершающимся зачётом
- •II. Содержание Разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. История музейного дела
- •Тема 1. Введение. Структура, основные задачи курса
- •Тема 8. Работа с музейным посетителем
- •Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема 10. Новые методы работы музеев. Заключение
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам, видам учебных занятий
- •IV. Перечень тем практических занятий
- •V. Перечень контрольных вопросов к зачету
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •2.3. Пожелания по изучению отдельных тем
- •Тема 1. Введение. Структура и основные задачи курса
- •Тема 2. Становление музейной науки
- •Тема 3. История зарождения и развития музейного дела в России
- •Тема 4. История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе
- •Тема 5 Появление и рост американских музеев
- •Тема 6. Музейная архитектура
- •Тема 7. Деятельность научных отделов музея
- •Тема 8. Работа с музейным посетителем
- •Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема 10. Новые методы работы музеев. Заключение
- •2.4.Рекомендации по работе с литературой
- •2.5.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.6.Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Тема: История зарождения и развития музейного дела в России
- •Тема: Появление и рост музеев сша
- •Тема: Деятельность научных отделов музея
- •Тема: Работа с музейным посетителем
- •Тема: Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема: Новые методы работы музеев
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •4.1.Общие положения
- •4.2. Промежуточная аттестация
- •4.2.1.Перечень контрольных вопросов для зачета
- •4.2.2.Итоговый тест № 3.
- •4.3. Рубежный контроль Тест № 1
- •Раздел 1. «История музейного дела»
- •Тест №2 Раздел № 2. «Теория и методика музейной работы»
- •5. Краткие тексты лекций
- •Тема 1. Введение. Структура и основные задачи курса
- •Тема 2. Становление музейной науки
- •Тема 3. История зарождения и развития музейного дела в России
- •Тема 4. История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе
- •Тема 5. Появление и рост американских музеев
- •Тема 6. Музейная архитектура
- •Тема 7. Деятельность научных отделов музея
- •Тема 8. Работа с музейным посетителем
- •Тема 9. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций
- •Тема 10. Современные методы работы музеев
- •6. Словарь терминов
- •Техническое редактирование и электронное форматирование
- •Учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры
- •Социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
Тема 6. Музейная архитектура
Общие требования, предъявляемые к зданию музея:
1 .Создание условий сохранности государственных коллекций памятников истории и культуры (должны строиться здания, конструкции которых характеризуются повышенной прочностью, огнестойкостью и рассчитаны на специфику климатической зоны и конкретного места расположения музея). Здание должно быть оборудовано специальными техническими системами (температурно-влажностный режим, световой, биологический режимы; защита от хищений, актов вандализма и пожаров).
2. Обеспечение деятельности музея как научно-просветительного учреждения. Для этого обязательно соответствие площади экспозиционно-выставочной, рекреационной и обслуживающей зон (Специальные помещения для проведения лекций и др., создание комфортных условий для посетителей). Успешное решение этих проблем в значительной степени определяется местом расположения музея.
3. Обеспечение научно-исследовательской работы музея. Доступность коллекций для изучения, наличие библиотеки и кабинетов для научных сотрудников, а также редакционно-издательская служба.
4. Соответствие площади здания численности и характеру хранимых и экспонируемых коллекций и рациональное размещение всего комплекса музейных служб.
Существует 4 основные варианта расширения площади музея.
Реконструкция существующего здания с частичным увеличением площади за счет постройки антресольных этажей (1982 г. – Музей Немецкой истории в Берлине), застройки внутренних дворов, строительства дополнительных подземных помещений. Приспособления чердаков.
присоединение и приспособление примыкающих к музею зданий.
Организация филиалов, позволяющая размещать в них часть экспозиций или создавать дополнительные экспозиции, выставочные комплексы, хранилища, размещать вспомогательные службы (реставрационные мастерские, лаборатории, технические мастерские).
Строительство нового здания (в проекте перспективного строительства дополнительная территория).
История и эволюция строительства музейного здания.
И. Маттарнови – Кунсткамера 20- гг. XVIII в.
М. Пеппельман - Цвингер
И. Брюинг – Сан – Суси
XIX век: городской музей в Циттау, Альтмаркский музей, крепость Фрайберг, Старый и Новый музей в Берлине, здание Нового Эрмитажа, Керченский музей древностей, Музей одесского общества истории и древностей и др.
Конец XIX – начало XX века: Исторический музей в Москве, Политехнический музей в Москве, Музей А. В. Суворова в Петербурге, музеи истории края в городах Иркутске, Красноярске.
XX век – Боде – музей в Берлине, Пергамон-музеум в Берлине, Грасси – музеум в Лейпциге, Музей гигиены в Дрездене.
1975 г. Монумент героическим защитникам Ленинграда.
Тема 7. Деятельность научных отделов музея
Организационная структура музея – это внутренняя организация музея. Она включает администрацию, фонды, экспозицию, хозяйственные службы, вспомогательные подразделения. Основными структурными подразделениями музея являются: филиал, научный отдел (сектор), лаборатория, мастерская. По основным направлениям деятельности музей имеет научные отделы или сектора: экспозиционный, выставочный, фондовый, научно-методический, научно-просветительный. Для решения отдельных научных задач в музее могут на определенный срок создаваться отделы, сектора или комплексные целевые группы. Основную деятельность музея обеспечивают научно-вспомогательные и производственные подразделения (библиотека, архив, реставрационные мастерские, лаборатория звукозаписи, фотолаборатория, типография, а также отдел кадров, канцелярия и др.). Структурные подразделения музея действуют в соответствии с положениями о них, утвержденными директором музея. В крупных музеях организуются также совещательные органы при директоре: Научно-методический, Редакционно-издательский, Ученый и Художественный советы, а в головных музеях – Совет по координации.
Научно – исследовательская работа в музее – направление музейной деятельности, определяемое задачами музея как научно-исследовательского учреждения. Заключается в получении новых знаний на основе изучения музейного собрания. Включает исследования по профильным дисциплинам и музееведческие исследования. Научно-исследовательская работа в музее является основой всех направлений музейной деятельности – научного комплектования музейных фондов, фондовой, экспозиционной и научно-просветительной работы. Специфическими музейными формами научно-исследовательской работы являются в первую очередь научная обработка музейных фондов и научное проектирование экспозиции. Основными документами, определяющими направления и формы научно-исследовательской работы в музее, являются: научная концепция комплектования музейного собрания, научная концепция фондовой работы, научная концепция экспозиции, объединяющиеся в рамках научной концепции музея.
Экспозиционная работа – одно из главных направлений музейной деятельности, предметом которого является музейная экспозиция. Основное содержание экспозиционной работы в музее составляет проектирование музейных экспозиций. Сюда входит научное проектирование, осуществляемое научными сотрудниками – экспозиционерами, художественное проектирование, осуществляемое художниками экспозиции, рабочее и техническое проектирование, осуществляемое художниками экспозиции и инженерами.
Разработаны методики экспозиционной работы. Это совокупность способов и приемов построения музейной экспозиции. Она возникает в результате обобщения опыта экспозиционной работы. Можно выделить: методику проектирования музейной экспозиции, отражающую основные способы организации экспозиционной работы в целом и конкретные рекомендации и требования, относящиеся к структуре экспозиции, задающие приемы компоновки и группировки материалов. Специфика экспозиционной методики определяется также профилем музея.
Кроме проектирования в экспозиционную работу входит разработка тематики и проблематики системы экспозиций музея, изучение литературы по профильным для музея дисциплинам, реэкспозиция, наблюдение за состоянием экспонатов в экспозиции, монтаж и демонтаж экспозиции. Экспозиционная работа проводится сотрудниками экспозиционных отделов музея. Важным разделом экспозиционной работы в музее является выставочная работа.
Музейная выставка – это временная музейная экспозиция, посвященная актуальной теме и построенная на музейных экспонатах. Она может быть передвижная и стационарная. К музейным выставкам относятся: выставки фондов, выставки новых поступлений, художественные, мемориальные и т.д. Выставочная деятельность музея –это область экспозиционной и научно-просветительной работы, связанная с планированием, созданием и эксплуатацией системы выставок. Выставочная деятельность дополняет работу основной экспозиции и позволяет более полно раскрывать профиль и направление работы музея, шире использовать возможности музейного собрания, привлекать материалы из других музеев и частных коллекций. Осуществлять оперативную разработку актуальной тематики музейными средствами и охватывать большее число посетителей. Выставочная деятельность способствует также пополнению коллекций музея, отработке и совершенствованию методов экспозиционной и научно-просветительной работы. Составной частью выставочной деятельности является обмен выставками с другими музеями. В целом выставочная деятельность характеризуется общим числом, тематикой, типами выставок, посещаемостью и соотношением включенных в них подлинников и воспроизведений. Развертывание системы выставок по актуальной тематике является важным моментом развития всякого музея, способствует более полной реализации его социальных функций.
Ни один музей не мог существовать без наличия коллекции предметов. Формированием музейного собрания, обеспечением его сохранности, изучением музейных предметов и коллекций, созданием условий для их использования занимается одно из основных направлений музейной деятельности – фондовая работа. Формирование музейных коллекций является основой реализации музеем функции документирования. Предметы группируются в коллекции на основе одного или нескольких признаков: по типам источников, происхождению, содержанию и др. Коллекции бывают: личные, частные, мемориальные, персональные, систематические, тематические, учебные. Музейная коллекция – основная форма организации хранения музейных предметов.
Музейные фонды структурированы. Их структура – это система организации музейного собрания, которая остается неизменной при любых возможных изменениях состава фондов. Обычно включает три основных элемента: основной фонд, научно-вспомогательный и фонд временного хранения. Основной и научно-вспомогательный фонды могут подразделяться на профильный фонд, непрофильный фонд и дублетный фонд. Последних два фонда могут объединяться в рамках обменного фонда. Фонд временного хранения подразделяется на фонд музейных предметов и фонд научно-вспомогательных материалов. В естественнонаучных музеях выделяется также фонд сырьевых научных материалов.
Совокупность конкретных предметов и материалов, образующих данное музейное собрание называется составом музейных фондов. Если структура музейных фондов для музея одного профиля является стабильной, то состав фондов в каждом музее – разный; ему свойственна динамичность, определяемая процессами комплектования и изучения музейных коллекций, а также – особенностями их хранения. Состав музейных фондов можно охарактеризовать по числу предметов в основном фонде и в научно-вспомогательном фонде или по числу предметов, относящихся к каждому из основных типов – вещевых, письменных, изобразительных, кино-, фото- и фоно-источников.
Вся деятельность музея основывается на определенной методике. Научно-методическая работа в музее – это направление музейной деятельности, связанное с разработкой, выявлением, описанием и внедрением передовых методов и профессиональных приемов музейной работы. Она охватывает вопросы комплектования музейных фондов, фондовой, экспозиционной и научно-просветительной работы, а также реставрации музейных предметов, рекламы и пропаганды музейных коллекций и т.д. Научно-методическая работа по профилю музея координируется центральными и головными музеями путем распространения методической литературы, проведения консультаций, рецензирования и т.д. Важным звеном научно-методической работы является система повышения квалификации музейных работников.