Тема: Охранная деятельность музейных и выставочных организаций

1 час

Учебные цели занятия: ознакомиться с основными законами по теме, выявить основные направления охранной деятельности музея.

Учебные задания: Используя периодическую печать проследить за состоянием этого вопроса на современном этапе.

Инструкция по проведению и ходу занятия: студенты приносят вырезки из печати и Интернета со сведениями по теме, по каждой проблеме занятия подбираются и фиксируются примеры.

Форма проведения занятия: дискуссия на заданную тему.

Методические рекомендации студентам при подготовке к практическому занятию: изучить рекомендованную литературу, ознакомиться с материалами СМИ по данной теме.

Вопросы для самоконтроля:

• Кадровая политика музея.

• Маркетинг музейной деятельности.

• Защита от стихийных бедствий, новейшие приборы и аппаратура.

Литература:

1.Музееведение. Музеи исторического профиля. М., 1998 г.

2.Тюнякин М.Л. Консалтинг безопасности выставочных организаций. СПб, 2002 г.

3.Лекции по курсу «Музееведение».

Занятие 7.

Тема: Новые методы работы музеев

1 час

Учебные цели занятия: выявить основные направления деятельности современных музеев, ИКОМ, показать международные связи, программы обмена, компьютерные программы.

Форма проведения занятия: доклады, дискуссия.

Учебные задания: подготовить доклад о международном сотрудничестве музеев, собрать сведения из СМИ.

Методические рекомендации: при подготовке к практическому занятию изучить законодательные акты, документы ИКОМ, рекомендованную литературу, познакомиться с интернет-сайтами музеев.

Вопросы для самоконтроля:

• Арттерапия музейными средствами.

• Деятельность ИКОМ.

• Международное сотрудничество музеев.

• Тест №2.

Литература:

1.Музей и общество. Проблемы взаимодействия, М.: 2001 г.

2.Платонова О.В., Жвитиашвили Н.Ю. –Арттерапия в художественном музее. СПб: Спец- лит., 2000 г.

3.Конспект лекций по курсу «Музееведение».

4. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов

4.1.Общие положения

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по разделам учебной дисциплины: «История музейного дела», «Теория и методика музейного дела». Проводится в форме тестирования.

Промежуточная аттестация определяет степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме зачета или тестирования по материалу курса.

Знания, полученные при изучении дисциплины «Музееведение», используются при написании выпускной квалификационной работы.

4.2. Промежуточная аттестация

4.2.1.Перечень контрольных вопросов для зачета

Зачет проводится по билетам. Их 20 по 2 вопроса в каждом билете. Студент должен полно осветить вопросы билета. Знать основные термины, привести примеры, дополняющие ответ.

1. Охарактеризовать деятельность зарубежного художественного музея.

2. Последовательность подготовки музейной экспозиции.

3. Деятельность общественных и школьных музеев.

4. Сравнить деятельность российских и американских музеев.

5. Появление и рост американских музеев.

6. Особенности комплектования фондов этнографического музея.

7. Центры музейной педагогики. Основные формы работы.

8. Специфика работы технических музеев.

9. История зарождения и развития музейного дела в Западной Европе.

10. Деятельность музея-заповедника.

11. Предмет и метод исследования в «Музееведении».

12. Новые методы работы музеев.

13. Комплектование, учет и хранение фондов музея.

14. Арттерапия музейными средствами.

15. Основоположники музейного дела.

16. Особенности деятельности литературных музеев.

17. Музейная научная документация.

18. История создания и коллекции Государственного Эрмитажа.

19. Музейный предмет. Методы отбора предметов из внемузейной среды.

20. Особенности деятельности естественнонаучного музея.

21. Музеи военно-исторического профиля.

22. Работа с музейным посетителем.

23. Национальные особенности американского «собирательства».

24. Охранная деятельность музейных и выставочных организаций.

25. Крупнейшие западноевропейские коллекции XVII – XIX вв.

26. Особенности музеев «под открытым небом».

27. История зарождения и развития музейного дела в России до 1917 года.

28. Новые музейные технологии.

29. Работа музейных методистов экскурсионных отделов.

30. Музеи-храмы и монастыри.

31. Музейная выставочная деятельность на современном этапе.

32. Деятельность научно-просветительного отдела в музее.

33. Научно-исследовательская деятельность музея..

34. Деятельность ИКОМ.

35. Что такое музей? Типы и виды музеев.

36. Маркетинг музейной деятельности.

37. История развития музейного дела в России 1917 – 2000 – е гг.

38. Мемориальные музеи.

39. Структура современного музея.

40. Музейные здания. История и эволюция строительства.