- •Кафедра “Социально-культурный сервис и туризм” Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Содержание
- •1 Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Организационно-методические указания
- •3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3.1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки
- •3.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается экзаменом)
- •Раздел 1. Цели и задачи курса. Основные понятия теории искусства
- •Тема 1 Введение. Предмет и задачи искусствоведения. Основные понятия теории искусства
- •Тема 2 Мастера искусств об искусстве
- •Раздел 2. Пространственные искусства. Изобразительные искусства в системе культуры
- •Тема 3 Графические искусства: общая характеристика искусства рисунка
- •Раздел 3. Временные искусства: классификация и виды
- •Тема 11 Музыка в системе культуры
- •Тема 12 Основные этапы развития западноевропейской музыки
- •Тема 13 Основные этапы развития русской музыки
- •Тема 14 Искусство танца. Западноевропейский танец и балет
- •Тема 15. Русский танец и балет: школы и направления
- •Тема 19. Искусство кинематографа: от “Великого немого” к Великому Кино
- •Тема 20. Искусство моды: мода как история нравов. Заключение
- •IV. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •VII семестр–50 часов.
- •V. Перечень тем практических занятий
- •VI семестр
- •VII семестр
- •5.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5.2. Наглядные пособия
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.2. Рекомендации по изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.5. Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3 Методические рекомендации к практическим занятим
- •3.1. Цель комплекса практических занятий
- •3.2. Планы практических занятий
- •4. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •4. 1. Общие положения
- •4. 2. Tребования к оформлению курсовой работы
- •4.3. Перечень тем курсовых работ
- •Подготовки студентов по дисциплине содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •Раздел 2. Пространственные искусства. Изобразительные искусства в системе культуры
- •Раздел 3. Временные искусства: классификация и виды
- •5.3. Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •Техническое редактирование и электронное форматирование учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
4. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
4. 1. Общие положения
Курсовая работа по дисциплине – это часть учебного процесса. Согласно нижеприведенной тематике студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы (согласовав с преподавателем) с учетом собственных интересов и склонностей. Соответствие темы интересам студента – это эмоциональный фактор, действующий в благоприятном направлении. Выполнение курсовой работы ставит своей целью углубление знаний по вопросам теории и истории мировой культуры, а также ее многообразным формам, типам и видам, понимание роли гуманитарных ценностей и нравственных идеалов. На каждом этапе работы, при изучении отдельных вопросов важно видеть не только промежуточную, но и конечную цель. В ходе выполнения работ студент должен продемонстрировать способности анализировать явления культуры и искусства.
Задачи
В ходе выполнения курсовой работы студент должен:
- подобрать и изучить литературу по выбранной теме;
-уметь работать с энциклопедическими и справочными изданиями и информацией в электронном виде с соответствующими ссылками на источники;
– осмыслить и систематизировать достаточный объем информации;
– сформулировать и обосновать выводы;
– составить план курсовой работы;
– понимать разницу между источниками и литературой применительно к конкретной теме;
-уметь делать ссылки на источники и литературу;
– уметь делать выводы и обобщения;
– составлять список источников и литературы (не менее 7 наименований).
К экзамену допускаются студенты, защитившие курсовые работы. Работа должна быть сдана за 10–14 дней до экзамена. Студент должен уметь кратко рассказать об актуальности темы, целях и задачах работы, использованных источниках и литературе, основных выводах, полученных в процессе написания курсовой работы. В ходе защиты курсовой работы студенту могут быть заданы уточняющие вопросы; окончательная оценка проставляется с учетом защиты.
Объем курсовой работы должен составлять 25–30 страниц; в компьютерном варианте текст набирается кеглем 12 через полтора интервала. Бумага формата А-4.
Определение структуры работы и разработка плана являются важнейшим звеном.
Курсовая работа состоит из Введения (1–2 страницы), основной части из трех разделов (глав), Заключения (1-2 страницы), списка использованных источников и литературы (не менее 7) и приложений (выдержки из источников, таблицы, графики, иллюстрации), которые не входят в основной объем работы.
После титульного листа, который оформляется по образцу) должен следовать план работы (содержание) с указанием страниц текста.
Во вступлении речь идет о существе работы. Здесь дается постановка проблемы, обосновывается ее актуальность, излагаются методологические принципы, на основе которых она строится.
При необходимости и возможности желательно охарактеризовать основные этапы изучения выбранного вопроса, дать краткую характеристику источником и литературы. Необходимо выделит проблемы, поставленные и решенные в литературе, и проблемы поставленные, но не разрешенные, или разрешенные только частично.
В разделах (главах) основной части должны быть отражены главные положения выбранной темы. Это делается на основе систематизации собранного материала. Главы могут быть разными по объему. Изложение должно быть последовательным, без повторений и в хронологической последовательности.
Названия структурных частей обязательно должны раскрывать содержание; при необходимости краткое название дополняется подзаголовком.
При характеристике и формулировке выводов необходимо изложить несколько точек зрения, привести различные мнения (различных исследователей, школ, направлений). В дальнейшем должна быть сформулирована и собственная точка зрения. Изложение материала должно быть логичным, должен быть переход от одной части к другой, от одного абзаца – к другому. В конце каждого раздела (части) должны быть промежуточные выводы.
В заключении должны быть подведены выводы по теме в целом и выражено личное отношение к проблеме исследования и явлениям культуры изучаемого времени. Необходимо отметить, какие “открытия” были сделаны самим автором текста в процессе написания курсовой работы.