
- •Кафедра “Социально-культурный сервис и туризм” Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Содержание
- •1 Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Организационно-методические указания
- •3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3.1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки
- •3.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается экзаменом)
- •Раздел 1. Цели и задачи курса. Основные понятия теории искусства
- •Тема 1 Введение. Предмет и задачи искусствоведения. Основные понятия теории искусства
- •Тема 2 Мастера искусств об искусстве
- •Раздел 2. Пространственные искусства. Изобразительные искусства в системе культуры
- •Тема 3 Графические искусства: общая характеристика искусства рисунка
- •Раздел 3. Временные искусства: классификация и виды
- •Тема 11 Музыка в системе культуры
- •Тема 12 Основные этапы развития западноевропейской музыки
- •Тема 13 Основные этапы развития русской музыки
- •Тема 14 Искусство танца. Западноевропейский танец и балет
- •Тема 15. Русский танец и балет: школы и направления
- •Тема 19. Искусство кинематографа: от “Великого немого” к Великому Кино
- •Тема 20. Искусство моды: мода как история нравов. Заключение
- •IV. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •VII семестр–50 часов.
- •V. Перечень тем практических занятий
- •VI семестр
- •VII семестр
- •5.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5.2. Наглядные пособия
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.2. Рекомендации по изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.5. Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3 Методические рекомендации к практическим занятим
- •3.1. Цель комплекса практических занятий
- •3.2. Планы практических занятий
- •4. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •4. 1. Общие положения
- •4. 2. Tребования к оформлению курсовой работы
- •4.3. Перечень тем курсовых работ
- •Подготовки студентов по дисциплине содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •Раздел 2. Пространственные искусства. Изобразительные искусства в системе культуры
- •Раздел 3. Временные искусства: классификация и виды
- •5.3. Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •Техническое редактирование и электронное форматирование учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ
УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра “Социально-культурный сервис и туризм” Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
По направлению
100200.62 “Туризм”
Санкт-Петербург
2007
ББК 71.0
УДК 7
Б 79
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию
кафедрой “Социально-культурный сервис и туризм”.
Протокол от 24 октября 2007 г. № 3.
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией
факультета социального управления.
Протокол от 30 октября 2007 г. № 3.
Большакова Л.З.
Искусствоведение. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУиЭ, 2007. –88 с.
Краткая аннотация
Учебно-методический комплекс по включает: рабочую учебную программу дисциплины; общие методические рекомендации по изучению дисциплины; методические рекомендации к практическим занятиям, по выполнению курсовых работ, порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов и словарь терминов.
Специфика дисциплины обуславливается требованиями к широкому кругозору в области культуры и искусства. Дисциплина призвана формировать эрудированного и всесторонне развитого специалиста, развивать мышление, вырабатывать нравственные качества.
Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению 100200.62 “Туризм”.
© Санкт-Петербургская академия
управления и экономики, 2007.
© Большакова Л.З., 2007.
Содержание
1 |
Рабочая учебная программа дисциплины |
4 |
2 |
Общие методические рекомендации по изучению дисциплины |
34 |
3. |
Методические рекомендации к практическим занятиям |
36 |
4. |
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ |
67 |
5. |
Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов |
69 |
6. |
Словарь терминов |
76 |
1 Рабочая учебная программа дисциплины
I. Целевая установка и организационно-методические указания
1 Цели и задачи изучения дисциплины
Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе; связь с другими дисциплинами.
Учебная дисциплина “Искусствоведение” изучается студентами очного, очно-заочного и заочного отделений факультета социального управления и кафедры социально-культурного сервиса и туризма (по программе бакалавриата).
Цель изучения – на основе систематизации знаний по истории искусства и другим смежных дисциплинам выработка у студентов общих представлений об искусстве как одной из главных составляющих миропонимания человека, этики и эстетики; общих понятий об искусствоведении; классификации видов и жанров искусства, методики анализа произведений искусства.
Предмет изучения – комплекс научных дисциплин, изучающих различные виды искусства, художественную культуру общества в целом с их методикой и понятийным аппаратом.
Задачи изучения дисциплины:
понимание роли и места искусства в шкале ценностей человеческой личности;
теоретические понятия и классификация видов искусства;
приобщение студентов к эстетическим ценностям искусства;
раскрытие особенностей становления мирового искусства;
понимание закономерностей и тенденций процесса развития искусства;
обоснование периодизации развития искусства;
выявление специфики отдельных этапов развития мирового искусства;
систематизация представления студентов о современном искусстве на основе имеющихся знаний по истории, мировой культуре и искусстве и других смежных дисциплин;
выработка у студентов понимания взаимосвязи и взаимовлияния различных видов и жанров искусства
В результате изучения дисциплины студенты должны:
и м е т ь п р е д с т а в л е н и е:
об искусстве как органической части культуры;
о классификации искусства, его видах и жанрах;
о специфичных образных “языках” разных видов и жанров искусства;
о началах художественного анализа;
атрибутации художественных произведений.
з н а т ь
первичные понятия и термины искусствоведения;
основные памятники мирового искусства, как Запада, так и Востока;
виды и жанры искусства;
биографии выдающихся деятелей искусства и их произведения.
Уметь:
разбирать основные понятия и термины курса;
применять на практике начала художественного анализа;
устанавливать синхронные, логические и эстетические связи произведений искусства;
Владеть навыками
работы с библиотечными и электронными каталогами произведений искусства;
ораторского искусства;
логического и профессионально грамотного изложения сюжетов, связанных с искусством, в аудитории и на экскурсиях;
атрибутации художественных произведений.