
- •Методические рекомендации по педиатрии для самостоятельной работы студентов лечебного факультета
- •Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей. Психомоторное развитие здорового ребенка. Семиотика поражений нервной системы в детском возрасте
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем. Методика исследования. Семиотика поражений этих систем
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей.
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •Естественное вскармливание
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •Смешанное и искусственное вскармливание.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыводящих путей. Методы исследования. Семиотика поражений.
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Острые распираторновирусные инфекции, острый ларинготрахеит и острый бронхит у детей
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Курация и разбор больных детей с различными формами острой пневмонии
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Курация и разбор больных детей с хроническими неспецифическими заболеваниями легких
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •Курация и разбор больных детей с респираторными аллергозами и бронхиальной астмой
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •Курация и разбор больных с врожденными пороками сердца у детей
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Курация и разбор больных с приобретенными заболеваниями сердечно-сосудистой системы
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Анемии у детей раннего и старшего возраста
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Геморрагические диатезы и геморрагические заболевания у детей
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Курация и разбор больных детей с различными формами гломерулонефрита
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Курация и разбор больных детей с различными формами пиелонефрита
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Разбор больных корью
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Разбор больных Краснухой, эпидемическим паротитом и ветряной оспой
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Разбор больных коклюшем
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Разбор больных скарлатиной и инфекционным мононуклеозом
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •Разбор больных дифтерией.
- •Вирусные гепатиты
- •Курация и разбор больных с неотложными состояниями у детей
- •I. Основные вопросы для самостоятельного изучения.
- •II. Самостоятельная работа в клинике.
- •2. Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем. Методика исследования. Семиотика поражений этих систем
- •3. Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •4. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика исследования. Семиотика поражений.
- •5. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей. Методика исследования. Семиотика поражений
- •6. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Методы исследования. Семиотика основных поражений. Пилороспазм и пилоростеноз. Естественное вскармливание
- •7. Смешанное и искусственное вскармливание.
- •8. Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыводящих путей. Методы исследования. Семиотика поражений.
- •9. Острые распираторновирусные инфекции, острый ларинготрахеит
- •11. Респираторные аллергозы и бронхиальная астма.
- •12. Врожденные пороки сердца у детей.
- •13. Ревматизм и неревматические кардиты.
- •14. Анемии у детей раннего и старшего возраста
- •15. Геморрагические диатезы и геморрагические заболевания у детей
- •16. Острый постстрептококковый гломерулонефрит у детей.
- •17. Пиелонефриты у детей.
- •18. Неотложные состояния у детей
- •19. Острые кишечные инфекции (оки) у детей
- •20. Корь, краснуха, ветряная оспа.
- •21. Коклюш
- •22. Скарлатина и инфекционный мононуклеоз.
- •23. Дифтерия.
- •24. Вирусные гепатиты
15. Геморрагические диатезы и геморрагические заболевания у детей
I. Понятие о гемостазе.
2. Понятие о геморрагических диатезах и геморрагические заболевания в детском возрасте
3. Классификация геморрагических диатезов у детей.
4. Диагностика и дифференциальная диагностика геморрагических диатезов у детей.
5. Клиническая картина гемофилии у детей.
6. Принципы лечения гемофилии у детей.
7. Клиническая картина болезни Виллебрандта у детей.
8. Принципы лечения болезни Виллебрандта у детей.
9. Клиника и лечение болезни Верльгофа.
10. Клиника и лечение: геморрагического васкулита (болезни Шенлейна–Геноха), Рандю-Ослера и вазопатии при гиповитаминозах.
11. Профилактика геморрагических диатезов у детей.
16. Острый постстрептококковый гломерулонефрит у детей.
I. Классификация врожденных и наследственных и приобретенных заболеваний почек у детей.
2. Современная классификация гломерулонефрита в детском возрасте.
3. Этиология, патогенез, патоморфология острого и хронического гломерулонефрита.
4. Патогенез острого и хронического гломерулонефрита.
5. Патоморфология острого и хронического гломерулонефрита.
6. Клинические особенности течения различных форм острого гломерулонефрита.
7. Особенности клинического течения подострого злокачественного нефрита. 8. Методы лабораторных и функциональных исследований почек.
9. Дифференциально-диагностические критерии врожденных и наследственных нефропатий и приобретенных заболеваний ночек.
10. Диагностика различных нарушений функции почек (острой и хронической почечной недостаточности).
11. Современные принципы лечения гломерулонефритов (этапность, режим, диетотерапия, этиопатогенетическая терапия).
12. Методы лечения почечной недостаточности.
13. Профилактика гломерулонефритов.
17. Пиелонефриты у детей.
1. Этиология пиелонефрита у детей.
2. Предрасполагающие факторы пиелонефрита у детей.
3. Патогенез первичного и вторичного пиелонефрита.
4. Классификация пиелонефрита в детском возрасте.
5. Морфологические изменения при пиелонефрите.
6. Особенности клиники и течения первичного и вторичного пиелонефрита в детском возрасте.
7. Хроническая почечная недостаточность как следствие хронического пиелонефрита.
8. Методы диагностики пиелонефрита.
9. Дифференциальный диагноз пиелонефрита и инфекции мочевыводящих путей.
10. Современные принципы лечения острого и хронического пиелонефрита (этапность, этиопатогенетическая терапия, фототерапия, санаторно-курортное лечение).
11. Профилактика пиелонефрита в детском возрасте.
18. Неотложные состояния у детей
I. Этиология острой дыхательной недостаточности.
2. Патогенез острой дыхательной недостаточности.
3. Классификация дыхательной недостаточности.
4. Диагностика острой дыхательной недостаточности.
5. Принципы купирования острой дыхательной недостаточности.
6. Наблюдение за детьми после перенесенной острой дыхательной недостаточности.
7. Этиология острой сердечно-сосудистой недостаточности.
8. Патогенез острой сердечно-сосудистой недостаточности.
9. Классификация сердечно-сосудистой недостаточности.
10. Диагностика острой сердечно-сосудистой недостаточности.
11. Принципы купирования острой дыхательной недостаточности.
12. Этиология гипертермии.
13. Классификация гипертермии.
14. Методы терапии при гипертермии у детей.
15. Этиология судорожного синдрома у детей.
16. Клиническая картина судорожного синдрома у детей.
17. Терапия судорожного синдрома у детей.
Детские инфекционные болезни