Екзаменаційний білет № 13

1. Назвати основні фактори виникнення порушень та розпізнавання дітей раннього віку з перинатальним ураженням ЦНС

2. Узагальнення результатів обстеження та обгрунтування висновків про розвиток дитини третього року життя

3. Розробити й охарактеризувати індивідуальну логопедичну корекційну програму алалії у дитини 1-го року життя.

Затверджено на засіданні кафедри соціальної і корекційної педагогіки

Протокол № 8 від "4" грудня 2012 року

Завідувач кафедри	___________ (підпис)	Г.О. Котломанітова (прізвище та ініціали)
Екзаменатор	___________ (підпис)	Л.О. Федорович (прізвище та ініціали)

Форма № Н-5.05

Полтавський національний педагогічний університет імені в.Г. Короленка

Освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст

Напрям підготовки 7.010105 Корекційна освіта

Спеціальність _______________________________________________ Семестр ІХ

Навчальна дисципліна Психолого-педагогічна допомога дітям раннього віку з фактором ризику

Екзаменаційний білет № 14

1. Назвати основні фактори виникнення порушень та розпізнавання дітей раннього віку з натальним ураженням ЦНС.

2. Схема обстеження мовленнєвого розвитку дітей другого року життя

3. Розробити й охарактеризувати індивідуальну логопедичну корекційну програму алалії у дитини 2-го року життя.

Затверджено на засіданні кафедри соціальної і корекційної педагогіки

Протокол № 8 від "4" грудня 2012 року

Завідувач кафедри	___________ (підпис)	Г.О. Котломанітова (прізвище та ініціали)
Екзаменатор	___________ (підпис)	Л.О. Федорович (прізвище та ініціали)

Форма № Н-5.05

Полтавський національний педагогічний університет імені в.Г. Короленка

Освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст

Напрям підготовки 7.010105 Корекційна освіта

Спеціальність _______________________________________________ Семестр ІХ

Навчальна дисципліна Психолого-педагогічна допомога дітям раннього віку з фактором ризику

Екзаменаційний білет № 15

1. Назвати основні фактори виникнення порушень та розпізнавання дітей раннього віку з постнатальним ураженням ЦНС до 3-х років.

2. Схема обстеження мовленнєвого розвитку дітей першого року життя

3. Розробити й охарактеризувати індивідуальну логопедичну корекційну програму алалії у дитини 3-го року життя.

Затверджено на засіданні кафедри соціальної і корекційної педагогіки

Протокол № 8 від "4" грудня 2012 року

Завідувач кафедри	___________ (підпис)	Г.О. Котломанітова (прізвище та ініціали)
Екзаменатор	___________ (підпис)	Л.О. Федорович (прізвище та ініціали)

Форма № Н-5.05

Полтавський національний педагогічний університет імені в.Г. Короленка

Освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст

Напрям підготовки 7.010105 Корекційна освіта

Спеціальність _______________________________________________ Семестр ІХ

Навчальна дисципліна Психолого-педагогічна допомога дітям раннього віку з фактором ризику