
- •Оглавление
- •Тема 5. Способы и приемы эконмического
- •Введение
- •Программа дисциплины
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Рекомендуемые темы рефератов по курсу:
- •Тема 1. Предмет, соднржание и задачи анализа хозяйственной деятельности
- •1.2. Научные принципы ахд
- •1.3. Виды ахд и область их применения
- •1.4. Задачи ахд
- •1.5 Связь ахд с управлением
- •Вопросы для самоподготовки к практическим занятиям
- •Криптограмма № 1
- •Тема 2 метод и методика ахд
- •2.2. Системный подход в анализе хозяйственной деятельности
- •2.3. Методика комплексного ахд
- •2.4. Система взаимосвязанных аналитических показателей
- •Вопросы для самоподготовки к практическим занятиям.
- •Криптограмма № 2
- •Тема 3 методика факторного анализа
- •3.1. Понятие и задачи факторного анализа
- •3.2. Классификация факторов в эа
- •3.3. Систематизация факторов в ахд
- •3.4. Факторные модели и их построение
- •Вопросы для самоподготовки к практическим занятиям.
- •Криптограмма №3
- •Решение типовых задач по теме: Методические рекомендации к выполнению задания
- •Задачи для закрепления материала.
- •Тема 4. Способы обработки экономической информации
- •4.1. Общая характеристика приемов эа
- •4.2. Способ сравнения
- •4.3. Способ группировки
- •4.4. Использование относительных и средних величин в анализе хозяйственной деятельности
- •4.5. Балансовый способ в ахд
- •4.6. Графический способ
- •4.7. Использование таблиц в анализе
- •Вопросы для самоподготовки к практическим занятиям.
- •Криптограмма № 4
- •Задания для закрепления материала.
- •Тема 5. Способы и приемы экономического анализа
- •5.1. Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе.
- •5.2. Прием цепной подстановки
- •5.3. Прием абсолютных разниц
- •5.4. Прием относительных разниц
- •5.5. Индексный способ
- •5.6. Способ пропорционального деления и долевого участия
- •5.7. Проблема разложения дополнительного прироста от взаимодействия факторов
- •5.8. Интегральный способ в ахд
- •5.9. Способ логарифмирования в ахд
- •Решение типовых задач по теме.
- •Задачи для закрепления материала.
- •Б) абсолютных разниц
- •Тема 6. Методика корреляционно-регрессионного анализа
- •6.1. Понятие, сущность и задачи стохастического анализа
- •6.2. Использование способа парной корреляции для изучения стохастических зависимостей
- •6.3. Методика множественной корреляции
- •6.4. Методика оценки и практического применения результатов корреляционного анализа
- •Задачи для закрепления материала.
- •Тема 7. Методика определения величины резервов в ахд
- •7.1. Понятие, экономическая сущность хозяйственных резервов и их классификация
- •7.2. Принципы организации поиска и подсчета резервов
- •7.3. Методика определения и обоснования величины резервов
- •Вопросы для самоподготовки к практическим занятиям
- •Задачи для закрепления материала.
- •Тема 8. Организация и информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности
- •8.1. Основные правила организации ахд
- •8.2. Организационные формы и исполнители ахд предприятия
- •8.3. Планирование аналитической работы
- •8.4. Информационное и методическое обеспечение анализа
- •8.5 Документальное оформление результатов анализа
- •Арм специалиста
- •Вопросы для самоподготовки к практическим занятия
- •Тема 9. Методика функционально-стоимостного анализа
- •9.1 Сущность и история возникновения фса
- •Принципы организации и последовательность проведения фса
- •Перспективы развития фса.
- •Тестовые задания
- •Методические указания по выполнению практического задания:
- •Практическая работа по выполнению фса качества продукции:
- •Тема 10. Методические основы перспективного анализа
- •10.1. Понятие, задачи и особенности перспективного анализа.
- •10.2. Методический инструментарий прогнозного анализа экономических показателей
- •Задания для закрепления материала.
- •Итоговый тест по дисциплине
- •Вопросы к экзамену по дисциплине “Теория ахд”
- •Список источников
Вопросы для самоподготовки к практическим занятиям
Что понимается под экономическим анализом?
В чем различие макро- и микроэкономического анализа?
Каковы предпосылки становления микроэкономического анализа как науки?
Каковы основные этапы развития микроэкономического анализа на современном этапе?
Каковы основные виды анализа хозяйственной деятельности?
Какой вид анализа имеет большее значение – ретроспективный или перспективный? оперативный или итоговый?
Какова роль анализа в управлении предприятием?
Какова роль АХД в повышении эффективности функционирования предприятия?
В связи с чем возрастает значение АХД на современном этапе?
Что является предметом и объектом АХД?
Каковы основные задачи АХД?
Каково содержание АХД как науки?
Каковы основные принципы АХД? Кратко охарактеризуйте их.
В чем проявляется связь АХД с другими науками?
Криптограмма № 1
Отгадав правильно 6 слов по вертикали, Вы прочтете в выделенной строке по горизонтали зашифрованное слово:
Относительная доля (удельный вес) части в общем, выраженная в процентах или коэффициентах.
Способ денежного выражения хозяйственных средств.
Способ экономической группировки и обобщения состава и размещения средств и их источников в денежном выражении на определенную дату.
Обоснованный прогноз на перспективу экономического и социального развития организации.
Один из собственных источников финансирования.
Соединение ранее расчлененных элементов изучаемого объекта.
1 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|||||
|
6 |
||||
|
|
||||
|
2 |
|
|||
|
|
|
5 |
|
|
|
|
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2 метод и методика ахд
2.1. Понятие и содержание метода АХД.
2.2. Системный подход в АХД.
2.3. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности.
2.4.Система взаимосвязанных аналитических показателей.
2.1 Понятие и содержание метода АХД
Под методом науки понимают способ исследования своего предмета.
Метод АХД представляет собой системное, комплексное исследование процессов и явлений в производственной деятельности субъектов хозяйствования направленное на выявление взаимосвязей и зависимостей этих явлений и процессов, а также на определение количественных характеристик и направлений воздействия и позволяющее установить причины и определить меры по совершенствованию производственной деятельности и повышению эффективности производства.
Особенность метода ЭА проявляется в следующих принципах:
1) изучение производственно-экономических явлений в развитии, в непрерывном движении и изменении. Для этого в АХД широко используются сравнения. Фактические результаты деятельности сравниваются с результатами прошлых лет, достижениями других предприятий, плановыми показателями, среднеотраслевыми;
2) изучение внутренних противоречий, положительных и отрицательных сторон каждого явления, каждого процесса. Например, НТП оказывает положительный результат на рост производительности труда, повышение уровня рентабельности и другие показатели, но при этом надо учитывать и его отрицательные черты, такие, как загрязнение окружающей среды;
3) изучение хозяйственной деятельности предприятий должно проводиться с учетом всех взаимосвязей и взаимозависимостей. Например, изучая влияние внедрения новой техники на уровень себестоимости продукции, надо учитывать не только непосредственную, но и косвенную связь. Известно, что с внедрением новой техники увеличиваются издержки производства, а значит и себестоимость продукции. Но при этом растет производительность труда, что в свою очередь способствует экономии заработной платы и снижению себестоимости продукции. Отсюда следует, что если темпы роста производительности труда будут большими, чем темпы роста издержек на содержание и эксплуатацию новой техники, тогда себестоимость продукции будет снижаться, и наоборот.
Изучение и измерение причинных связей в анализе можно осуществить методом индукции (исследование ведется от частного к общему) и дедукции (исследование осуществляется от общих фактов к частным);
4) обеспечение количественного измерения влияния факторов на результаты деятельности. Это делает анализ точным, а выводы обоснованными;
5) системный подход к изучению объектов анализа. Использование диалектического метода в АХД означает, что каждый процесс, каждое экономическое явление надо рассматривать как систему, как совокупность многих элементов, связанных между собой;
6) разработка и использование системы показателей, необходимой для комплексного, системного исследования причинно-следственных связей экономических явлений и процессов в хозяйственной деятельности предприятия.