Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история шпоры.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
228.18 Кб
Скачать

2.Завдання курсу “Сучасні економічні теорії”.

Основними завданнями курсу “Сучасні економічні теорії” є:

*забезпечення фундаментальної економічної підготовки фахівців з урахуванням передових надбань сучасної світової теоретичної думки;*опанування категоріально-понятійним аппаратом та методологією досліджень різних напрямів і шкіл сучасної економічної теорії;*розуміння спадкоємності, наступності економічних досліджень, тісного взаємозв’язку теоретичних концепцій минулого та сьогодення;*формування уявлень про основні й альтернативні течії сучасної економічної думки, їх змістовне наповнення та критерії класифікації;*розуміння сутності позитивного й нормативного підходів в аналітичному апараті наукового пізнання різних шкіл сучасної економічної думки;*аналіз творчого внеску окремих представників, шкіл і напрямів у сучасну економічну теорію;*обґрунтування зв’язку сучасних концепцій з економічною політикою урядів відповідних країн;*формування уявлень про перспективи розвитку сучасної економічної думки в цілому та її основних шкіл і напрямів.

3.Місце курсу “Сучасні економічні теорії” в системі економічних дисциплін.

Сучасна економічна теорія – це результат наполегливої праці багатьох поколінь мислителів, філософів, економістів, істориків науки тощо. До структури сучасної економічної думки входять окремі тези, положення, закономірності, виявлені і сформульовані ще на зорі становлення економічної науки – у 16-17 ст. – і разом з тим сучасні концепції, що виникли в процесі теоретичного обгрунтування новітніх перетворень у господарській сфері країн та суспільства.

Теоретичне підгрунтя сучасної економічної думки полягає у поєднанні двох гілок:соціально-історичної та суб’єктивно-психологічної традицій в економічній теорії, процес еволюції світової економічної думки, її взаємозв’язки, а також шляхи формування та багатство напрямів, течій, шкіл і концепцій сучасного етапу її розвитку.

Курс “Сучасні економічні теорії” тісно пов’язаний з такими навчальними дисциплінами, як історія економічних учень, економічна історія, інституціональна економіка, економічна теорія, мікро- та макроекономіка тощо. Та найглибше простежується історико-генетичний і логічний зв’язок зазначеного курсу з історією економічних учень, яка є основним джерелом становлення й розвитку сучасної економічної думки. Така взаємозалежність дисциплін є особливо помітною сьогодні, коли в економічній науці поступово формується розуміння спадкоємності, наступності, послідовності в розвитку теоретичної думки, тісний органічний зв’язок між сучасним її станом та історичним розвитком попередніх економічних поглядів, концепцій, гіпотез.

Видатний учений Йозеф Алоїз Шумпетер із власним оригінальним баченням соціально-економічного процесу запропонував нестандартний підхід до вивчення ролі історії економічної думки в становленні сучасної економічної теорії, порівнюючи еволюцію останньої з розвитком будь-якої точної науки та беручи за основу аналізу процес розвитку аналітичного апарату і методів дослідження економічних явищ. При цьому він наголошував, що економічна наука особливо потребує історичного екскурсу.

Курс “Сучасні економічні теорії” є складовою системи економічних наук, який, формуючи понятійно-категоріальний апарат сучасної економічної науки, сприяє поглибленню теоретичних знань. Ознайомлення з основними течіями економічної теорії останньої третини 20-початку 21 ст. дає можливість уявити сучасний стан розвитку світової теоретичної думки, окреслити коло проблем, що складають предмет курсу; оволодіти сучасною методологією та інструментарієм економічного аналізу; зрозуміти логіку розвитку економічної дуки в третьмоу тисячолітті в цілому й окремих її напрямів, течій і шкіл; з’ясувати взаєозв’язки сучасної економічної політики окремих держав з провідними теоретичними концепціями.

Отже, у складній системі економічних наук курс «Сучасні економічні теорії» займає важливе місце. Оскільки теоретично осмислюється  й уза­гальнюється досягнення кожної з цих теорій, то тим самим, безумовно, забезпечується одна з передумов їх подальшого поступового розвитку.