3. Научиться самостоятельно, работать с дидактическим материалом, планировать деятельность, время, ресурсы.

№ п/п

Вопросы для самоподготовки

Источники информации

Цель деятельности

Вопросы для самоконтроля

1.

Брюшина – строение, ход брюшины. Образования брюшины: связки, брыжейки, сальники. Отношение органов к брюшине.

Учебник Н.И. Федюковича «Анатомия и физиология» М.2006

Стр .145-147,151-159

А.А.Швырев «Анатомия и физиология человека» Р..2004 стр. 215-220,225-228

Знать, чтобы использовать

в практической

деятельности.

1. Где находится брюшная полость?

2. Что такое брюшина? Какие части вам известны?

3. Как понять экстраперитониальное, интраперитониальное и мезаперитониальное положение органов?

4. Где находятся большой и малый сальник?

5. Как распределяются органы по этажам брюшной полости?

6. Почему брюшная полость женщины сообщается с внешней средой?

7. Что такое Дугласово пространство?

2

Тонкая кишка – расположение, строение, отделы: 12-перстная, тощая и подвздошная кишка, функции. Строение стенки, образования слизистой оболочки (складки, ворсинки, микроворсинки, пейеровы бляшки, железы). Кишечный сок – свойства, состав, функции. Пищеварение в тонком кишечнике, виды. Моторная функция тонкой кишки. Всасывание в тонкой кишке. Эвакуация пищи в толстую кишку (работа илеоцекального клапана).

Толстая кишка – расположение, отделы. Проекция отделов на переднюю брюшную стенку, особенности строения, функции. Прямокишечное венозное сплетение слизистой, внутренний сфинктер мышечного слоя стенки кишки, наружный сфинктер заднего прохода. Пищеварение в толстой кишке под действием ферментов кишечного сока и бактерий. Синтез витаминов группы В, витамина К.Формирование каловых масс. Состав каловых масс. Моторная функция толстой кишки как фактор формирования каловых масс. Акт дефекации

Учебник Н.И. Федюковича «Анатомия и физиология» М.2006

Стр .145-147,151-159

А.А.Швырев «Анатомия и физиология человека» Р..2004 стр. 215-220,225-228

1. Каковы размеры тонкого кишечника?

2. Какие пищеварительные соки расщепляют пищевые вещества в тонком кишечнике?

3. Где начинается и заканчивается тонкая кишка?

4. Какие части выделяют в тонком кишечнике?

5. Назовите части двенадцатиперстной кишки.

6. Каково строение стенки двенадцатиперстной кишки?

7. Какие протоки открываются в двенадцатиперстную кишку?

8. Сколько петель образует брыжеечная часть тонкого кишечника?

9. Где находится тощая и подвздошная кишка?

10. Какое строение имеет стенка кишки?

11. Какие движения совершает тонкий кишечник?

12. Каково строение и функции ворсинки тонкой кишки?

13. Какой пищеварительный сок вырабатывается в тонкой кишке? Какие ферменты он содержит?

14. Кто стимулирует работу кишечника?

15. Чем полостное пищеварение отличается от мембранного?

16. Где и как происходит всасывание веществ?

17. Какие процессы осуществляет тонкая кишка?

18. Где расположена толстая кишка и каковы ее размеры?

19. Назовите отделы толстого кишечника?

20. Где расположена слепая кишка, каковы ее диаметр и длина?

21. Какое строение и значение имеет аппендикс?

22. Что такое илеоцекальный клапан?

23. Как располагаются восходящая, поперечная, нисходящая и сигмовидная кишка?

24. Как стенка толстой кишки отличается от тонкой?

25. Какие ленты вы знаете в толстой кишке?

26. Какие движения осуществляет толстая кишка?

27. Объясните в чем особенность строения прямой кишки?

28. Где находятся ампула и столбы?

29. В какой части находится геморроидальное венозное сплетение?

30. Откуда в толстом кишечнике витамины?

31. Из чего образуется кал?

32. Каков механизм дефекации?

33. Какую роль играет толстый кишечник в системе пищеварения?

3.

Мотивация голода и насыщения. Центры голода. Аппетит.

Регуляция пищеварения – местные механизмы (интрамуральная нервная система, гормоны желудка и кишечника, желчь), центральные механизмы – пищеварительный центр – уровни, их функция; рефлекторный механизм действия. Роль пищи в регуляции пищеварения.

Учебник Н.И. Федюковича «Анатомия и физиология» М.2006

Стр .145-147,151-159

А.А.Швырев «Анатомия и физиология человека» Р..2004 стр. 215-220,225-228

Знать, чтобы использовать

в практической

деятельности.

1. Чем сопровождается чувство голода?

2. Чем булемия отличается от анорексии?

3. От чего возникает чувство голода и сытости?

4. Где находится и чем занимается пищевой центр?

5. Чем представлена интрамуральная и экстрамуральная нервная система?

6. Какие нейропептиды вырабатываются в ЖКТ?

7. Какими структурами представлен центральный уровень регуляции ЖКТ?

8. Кто обеспечивает появление сложных субъективных ощущений, таких как голод, аппетит, чувство сытости?