Самостоятельная работа обучающихся

№

п/п

Название

Описание

Цель

Время

1.

Изучение дыхательных путей: полость носа, носоглотка, гортань, трахея, бронхи, бронхиальное дерево.

Задание №1

1. Изучите с помощью муляжей носовой полости, гортани, бронхиального дерева, плакатов, планшетов анатомических атласов анатомическое строение, месторасположение, функциональная роль таких органов дыхания как наружный нос, носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи.

2. Научитесь определять, называть и показывать на наглядности органы дыхательной системы (полость носа, носоглотка, гортань, трахея, бронхи, бронхиальное дерево) и детали их анатомического строения с функциональной характеристикой.

3. Зарисуйте в дневнике схему полости носа, полости гортани (вид сзади), бронхиальное дерево сделайте обозначения анатомических образований.

4. Выпишите латинские названия носовой полости, гортани, трахеи, бронхов.

Выработать умения, работать с наглядностью, зарисовывать схемы.

Выработать умение, называть и показывать на муляжах и планшетах анатомические образовании органов дыхания с функциональной характеристикой

65'

2.

Изучение легких и плевры.

Задание №2

1. Изучите с помощью муляжей легкие и плевры, плакатов, планшетов анатомических атласов анатомическое строение, месторасположение, функциональная роль органов дыхания.

2. Научитесь определять, называть и показывать на наглядности органы дыхательной системы ( легкие, ацинус, плевра) и детали их анатомического строения с функциональной характеристикой.

3. Запомните границы легких. Попробуйте определить их друг у друга методом перкуссии.

4. Зарисуйте в дневнике схему дольки легкого, сделайте обозначения анатомических образований.

5. Запишите латинские названия легкого и плевры

Выработать умения, работать с наглядностью, зарисовывать схемы.

Выработать умение, называть и показывать на муляжах и планшетах анатомические образовании легких и плевры функциональной характеристикой.

30'

3.

Изучение средостения

Задание №3

1. С помощью муляжей органов грудной полости, разборной модели мужского торса, плакатов, анатомических атласов изучите грудную полость и средостение.

2. Научитесь определять, показывать на наглядности и называть органы грудной полости и отделов средостения

Выработать умение,

определять, называть и показывать на муляжах органы средостения и давать их функциональную характеристику

25'