
- •2. Концепция и.П.Павлова: типы нервной системы, человеческие типы внд.
- •6. Половая социализация человека
- •20.Виды конституций человека по русалову.
- •25. Понимание структуры и функций интеллектуальных способностей в.Н. Дружининым и м.А. Холодной
- •32.Сравнение способностей мужчин и женщин на основе исследований б.Г. Ананьева иВ.Н.Дружинина.
- •36.Половые различия в личности по Анастази (интересы и установки, эмоциональная адаптация).
- •Изучение интеллекта (подходы)
- •50. Половые различия в способностях по Анастази (числовые способности, художественные и музыкальные способности).
- •51. Составьте схему сравнивающую информационный, функционально-уровненвый и подходы к изучению интеллекта. Изучение интеллекта (подходы)
- •52. Составьте схему сравнивающую образовательный, информационный и феноменологический подходы к изучению интеллекта. Изучение интеллекта (подходы)
- •54. Структурно-динамические преобразования в индивидуальном развитии человека (структурная характеристика возрастной динамики психофизиологических функций).
- •55.Половые различия в способностях по Анастази (моторные навыки, перцептивные процессы, память). Половые различия по Анастази (моторные навыки, перцептивные процессы, память).
1. Предмет дифференциальной психологии, задачи и методы.Дифференциальная психология – это отрасль психологии, которая изучает психологические различия между индивидами и группами людей, причины и последствия этих различий. Д.П. исследует 4 основных направления: Дифференциальная психофизиология;Темперамент, характер, способности;Конституция человека;Половой диморфизм; Основные методы Д.П.:Метод близнецов – метод сопоставления психологических особенностей членов близнецовой пары, позволяющий определить степень влияния наследственных факторов и среды на формирование тех или иных психических качеств. Предположительно что на монозиготных близнецов оказывает большее влияние – генотип, на дизиготных – среда.Генеалогический метод состоит в изучении родословных и помогает установить характер наследования признака (доминантный или рецессивный).Популяционный метод – отслеживает отдельные гены или хромосомные аномалии внутри определенной популяций. Производит анализ генетической структуры в человеческих популяциях. В основном предназначен для изучения патологии.Анализ наследуемости нормальных психологических признаков.Метод приемных детей позволяет судить о влиянии генетических и средовых факторов на вариативность изучаемого признака путем установления сходства усыновленного ребенка с его биологическими и приемными родителями.Д.П. отвечает на один главный вопрос: чем обусловлено психическое развитие человека - наследственностью или средой?
2. Концепция и.П.Павлова: типы нервной системы, человеческие типы внд.
И.П. Павлов определял совокупность свойств нервной системы как тот или иной типвысшей нервной деятельности (ВНД). Первоначально, было выделено 3 основных типа нервной системы по особенностям условнорефлекторной деятельности собак:1. положительные условные рефлексы образуются легко, скоро достигают максимальной величины и сохраняют ее, несмотря на вмешательство посторонних рефлексов; тормозные условные рефлексы образуются трудно и долго – возбудимый тип – с сильным раздражительный процессом и относительно слабым тормозным.2. положительные условные рефлексы образуются очень медленно, не скоро достигают максимальной величины и подвержены уменьшению и исчезанию при незначительных посторонних и новых раздражениях; тормозные условные рефлексы образуются быстро и надолго – тормозной тип – оба нервных процесса (возбуждение и торможение) слабы.
3. легко образуются как положительные, так и тормозные рефлексы, и, образованные, прочно держатся – центральный или уравновешенный тип, который представлен двумя различными по внешнему поведению формами: 3а. в высшей степени спокойные животные, индифферентные ко всему, что происходит вокруг, но при этом бодрые – оба нервных процесса (возбуждение и торможение) сильны, свойственна инертность;3б. при обычной обстановке животные чрезвычайно подвижные, оживленные, интересующиеся все, что происходит вокруг, но впадающие в сонливое состояние при однообразной обстановке – оба нервных процесса (возбуждение и торможение) сильны, характерна подвижность.
В дальнейшем, используя терминологию Гиппократа, И.П. Павлов назвал эти типы следующим образом:
1) Холерик – сильный, неуравновешенный. 2) Меланхолик – слабый.3) Флегматик – сильный, уравновешенный, инертный.4) Сангвиник – сильный, уравновешенный, подвижный.
И.П.Павлов считал, что данные типы являются общими для животных и человека.
В 1936 г. И.П. Павлов создает новую классификацию (специально человеческую) типов нервной системы, привлекая понятия первой и второйсигнальных систем. Согласно этой классификации по особенностям высшей нервной деятельности следует различать 3 типа людей: 1. «художники» - с относительным преобладанием 1 сигнальной системы,2. «мыслители» - с относительным преобладанием 2 сигнальной системы,3. смешанный тип – с относительным равновесием в развитии 1 и 2 сигнальных систем.
3. Право- и леворукость и теория доминантного полушария.Проявление право- и левосторонности, под которым понимается преобладание одной стороны тела по всем функциям. Начало такому представлению положил Г.Хемфри, Дж. Ле Конте, впервые употребивший этот термин. Преобладание право- или леворукости связывали с доминированием одного из полушарий головного мозга человека, т.к. изначально было выявлено, что при повреждений левого полушария страдала правая сторона тела, в частности правая рука, а при повреждений правого полушария – наоборот. И в конечном итоге, выявлено что у 95% правшей доминантным является левое полушарие, у 75% левшей – левое, у 15% - правое, и у оставшихся 15 %-нет доминантного полушария, оба полушария работают в равной степени(билатерально)
Функции левого полушария |
Функции правого полушария |
Хронологический порядок |
Текущее время |
Чтение карт, схем |
Конкретное пространство |
Запоминание имен, слов, символов |
Запоминание образов, конкретных событий, узнавание лиц людей |
Речевая активность, понимание смысла |
Восприятие эмоционального состояния |
Детальное восприятие |
Целостное восприятие |
Видение мира веселым |
Видение мира мрачным |
При поражениях левого полушария у больных возникает: дислексия (нарушение способности к чтению), афазия (потеря речи), апраксия (неспособность выполнять целенаправленные движения по команде), нарушаются нейродинамические процессы, «страдает» произвольное запоминание, также страдает запоминание стимулов связанных с речью.При поражениях правого полушария у больных возникает: нарушение процесса восприятия и внимания, синдром пренебрежения, глубокое нарушение ориентации и сознания, синдром односторонней пространственной агнозий (стойкое не замечание предметов по левую сторону), пространственная агнозия, агнозия на лица, амузия (утрата музыкальных способностей), нарушение непроизвольного запоминания, нарушение невербальной памяти.
4.Классификация по Небылицину.В настоящее время в дифференциальной психологии сложилась 12-мернаяклассификация свойств нервной системы человека (В.Д.Небылицын). В неевходят 8 первичных свойств (сила, подвижность, динамичность и лабильностьпо отношению к возбуждению и торможению) и четыре вторичных свойства(уравновешенность по этим основным свойствам). Показано, что данныесвойства могут относиться ко всей нервной системе (ее общие свойства) и котдельным анализаторам (парциальные свойства).Классификация свойств нервной системы по В.Д. Небылицыну:под силой нервной системы понимается выносливость, работоспособность нервных клеток, устойчивость либо кдлительному действию раздражителя, дающего концентрированное, сосредоточенное в одних и тех же нервных центрах и накапливающееся в них возбуждение, либо к кратковременномудействию сверхсильных раздражителей. Чем слабее нервная система, тем раньше нервные центры переходят в состояниеутомления и охранительного торможения;динамичность нервной системы, это скорость образованияусловных рефлексов или способность нервной системы к обучениюв широком смысле слова. Основным содержанием динамичностиявляются легкость и быстрота, с которой генерируются вмозговых структурах нервные процессы в ходе образования возбудительных и тормозных условных рефлексов;лабильность, свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения, протекания и прекращения нервного процесса; подвижность нервной системы, скорость движения, распространения нервных процессов, их иррадиации и концентрации, а также взаимного превращения....
5. Концепция В.Д. Небылицына. Общие и частные свойства нервной системы.Владимир Дмитриевич Небылицын являлся учеником Б.М. Теплова, он усилил математический метод факторного анализа в обработке данных по экспериментальному изучению свойств нервной системы. 1.Изучая симптомокомплекс показателей, составляющих понятие силы нервной системы, В.Д. Небылицын экспериментально доказал, что между скоростью образования условных рефлексов и силой нервной системы как выносливостью и работоспособностью нервных клеток корреляций не существует.Это дало ему основание предполагать, что внутри свойства силы нервной системы в павловском понимании существует 2 свойства нервной системы:1)собственно сила как выносливость нервных клеток по отношению к действию раздражителей и2)динамичность нервной системы как свойство нервной системы, характеризующееся легкостью возникновения возбуждения и торможения в ходе выработки условных рефлексов; референтным показателем динамичности является скорость образования положительных и отрицательных условных рефлексов и дифференцировок. 2. Изучая симптомокомплекс показателей, составляющих понятие подвижности нервной системы, В.Д. Небылицын экспериментально доказал, что между скоростью возникновения, течения и прекращения нервного процесса и подвижностью нервной системы как скоростью переделки знаков раздражителей корреляций не существует. Это дало ему основание предполагать, что внутри свойства подвижности нервной системы в павловском понимании существует 2 свойства нервной системы:1)собственно подвижность и 2)лабильность как свойство нервной системы, характеризующее скорость возникновения, течения и прекращения нервного процесса.3. Изучая свойство уравновешенности нервных процессов, В.Д. Небылицын приходит к выводу, что уравновешенности как отдельного свойства нервной системы не существует. Баланс или уравновешенность приобретает значение общего принципа классификации свойств нервной системы. Таким образом, по Небылицыну существует 4 основных свойства нервной системы: сила, динамичность, подвижность и лабильность. Каждое свойство имеет 2 показателя по уравновешенности – то есть по возбуждению и по торможению. Значит, существует 8 первичных основных показателей силы, динамичности, подвижности и лабильности для обоих основных нервных процессов раздельно. И 4 вторичных, производных показателя каждого основного свойства нервной системы, представляющих собой оценку состояния баланса для каждого основного свойства.
|
сила |
динамичность |
подвижность |
лабильность |
Возбуждение |
4с |
2д |
3п |
5л |
Торможение |
1с |
2д |
5п |
4л |
баланс |
+3 |
0 |
-2 |
+1 |
Следовательно, полная характеристика человека со стороны свойств его нервной системы должна основываться на получении 12 количественных показателей.
В.Д. Небылицын предполагал, что общие свойства нервной системы являются мозговыми задатками психической деятельности (способностей) и физиологической основой развития многих других индивидуально-психологических проявлений общего вида. А частные свойства – мозговые задатки развития специальных проявлений психики, более или менее тесно связанных с динамикой процессов структур сенсорного аппарата.