МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»

«Новый образовательный центр»

Проект «Бал 1812 года» Тема: «Особенности мужского и женского костюма стиля «Ампир»

Выполнили:

Чурина Юлия

Глазычева Анастасия

Попкова Анна

Чиркова Анастасия

Чусовой 2012г.

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………3-6

Часть первая. Костюм стиля «ампир»: предыстория……………….7-14

Часть вторая: костюм стиля «ампир» - особенности……………….15-31

Заключение……………………………………………………………….32-33

Список источников и литературы……………………………………34-35

Приложения……………………………………………………………...36-45

Введение

Тема нашего исследования звучит так: «Особенности мужского и женского костюма стиля «Ампир». Мы считаем, что для воплощения проекта «Бал 1812 года» такое исследование весьма актуально. На балу должны быть представлены костюмы дамы и кавалера именно этого стиля.

Изначально мы работали над 2-мя отдельными темами – мужской и женский костюм, но при совместном обсуждении рабочих групп оказалось, что большое количество информации мы просто дублируем и интересным кажется совмещение темы костюмов с точки зрения сравнения цветов и тканей костюмов дамы и кавалера. Ведь по сравнению с предыдущими стилями, как нам удалось выяснить, 19 век - век контраста мужского и женского костюма.

Тема истории костюма оказалась очень интересной. Мы никогда не задумывались о том, что каждая деталь нашего костюма отражает какие-то исторические факты. Оказывается, изучив историю возникновения того или иного стиля, даже отдельных предметов туалета, можно узнать много нового об отношениях между разными странами, об экономической и политической истории, о развитии нашего общества, об отношениях между полами, разными возрастными группами в изучаемый период.

Самым интересным для нас кажется создание «конечного продукта» - ведь на наших глазах оживет история! Мы искали материалы, как выглядит это платье, какого оно цвета, из какой ткани, как конструировали и шили в то время - мы мысленно его уже сшили!

Таким образом, исследование мы проводили с целью участия в проекте «Бал 1812 года», а задачи можно выделить следующие:

1. Изучение теоретического материала, источников по истории костюма;

2. Непосредственное создание исследовательской работы;

3. Совместная работа с творческой группой по технологии для пошива «конечного продукта» - бального наряда дамы и кавалера стиля ампир.

По костюмам возникало большое количество вопросов. Оказалось, что такая, казалась бы простая тема, таит в себе множество тайн. В нашем городе нет таких тематических музеев или архивов, в библиотеках можно найти только самые общие материалы. Поэтому основным источником для нас были интернет ресурсы. При написании работы мы пересмотрели множество сайтов, находили однотипные статьи, без указания авторов. При просмотре мемуаров основная проблема заключалась в том, что у нас нет навыков отбора материала, такая форма работы оказалась для нас новой и сложной. Мы смогли найти несколько работ по истории костюма:

1). Е.О. Плеханова. История костюма, текстильного и ювелирного искусства. – Ижевск, 2007;

В данном учебном пособии внимание уделяется основным типам исторического костюма, раскрывается закономерность развития костюмных форм, ювелирного и текстильного искусства.

2). Ивагами М. XIX век. История моды с XVIII по XX столетие. Коллекция Института костюма Киото. АРТ-РОДНИК, 2003.

В работе Ивагами дан общий обзор стиля ампир. Эта работа помогла нам составить цельный образ женского костюма данного стиля, его соотношение с предыдущим стилем и последующим.

3). Оксана Юрьевна Захарова Русский бал XVIII — начала XX века. Танцы, костюмы, символика. – М., 2010

Автор, на основании исторических источников, рассказывает о возникновении и развитии русского бала, истории танца и костюма, символике жеста, оформлении бальных залов. По-своему уникальна опубликованная в книге хрестоматия.

4). Н. М. Каминская. История костюма – М.. 1977

В книге изложены основные вопросы исторического развития костюма начиная от Древнего Египта и до наших дней. Дано описание композиции одежды, ее силуэтов, пропорций, цвета, формы деталей, применяемых материалов.

5). Р.М. Кирсанова. Сценический костюм и театральная публика в России 19 века. – М., 1997

В данной работе мы смогли почерпнуть большой массив информации о тканях и цветах тканей, используемых в костюмах стиля ампир. Большое внимание уделяется отдельным предметам как мужского, так и женского костюмов (брюки, фрак и т.д.). Следует обратить внимание, что автор этой работы основывался на исследовании художественной литературы, периодической печати того времени, воспоминаний – такая работа оказала неоценимую помощь в нашем исследовании.

6). Л. Белюсева. Эта темно-вишневая шаль (История шали)/Наука и жизнь, 2007.

В работе Л. Белюсевой дана информация об истории использования такого атрибута женского костюма стиля ампир, как шаль. Объясняется техника изготовления шали, используемые орнаменты, формы изделия.

7). Лаврентьева Елена — Повседневная жизнь дворянства пушкинской поры. Этикет - М., 2007

В исследовании Лаврентьевой Е. главное внимание уделяется повседневному этикету дворян, но дается информация и о костюмах аристократии.

8). История костюма. Стили и направления/под ред. Э.Б. Плаксиной – М.. 2004.

В учебном пособии под редакцией Плаксиной Э.Б. при описании костюма начала 19 века дана целостная картина развития костюма. В этой работе можно увидеть сопоставление европейского и русского костюма. Большую помощь оказали рисунки, где отдельные детали видны значительно лучше, чем на репродукциях. В работе присутствует словарь терминов по истории костюма.

Часть этих книг удалось скачать и проработать, остальные выложены фрагментарно.

Большую помощь оказали онлайн – конференции и внутришкольные встречи участников общего проекта, где мы смогли обмениваться информацией по проекту.

Наша работа состоит из введения, двух глав, заключения, приложения, списка источников и литературы.