Вопрос 10. Каково содержание и в чем различие подходов научных школ управления г.Х. Попова и о.В. Козловой?

В научной школе управления О.В. Козловой управление производством определялось как «целенаправленные воздействие на коллективы людей для организации и координации их деятельности в процессе производства». Только с учетом специфики социалистического производства можно сформулировать цель управления производством, определить структуру органов управления хозяйством и другие элементы системы управления хозяйствующим субъектом.

В научной школе Г.Х. Попова делалось упор на реальные явления управления. Кроме того он рассматривал систему управления в статике и динамике. Эти две системы объединяют различные элементы, характеризующие управление. Так же Г. Попов рассматривал «многомерный подход» классификации, что позволили ему избежать противоречий.

Сходства: в части предмета, их интересовало только управление

Различия: трактовка объекта. Это обуславливалось как научными интересами, так и научной платформой. А так же классификации по Попову имели многомерный подход, чего не скажешь о подходе О. Козловой.

Вопрос 11. По каким направлениям и каковы результаты исследований проблем в 1990-х годах?

В 90-е годы наряду с разработкой общих проблем управления некоторые ученые продолжали исследования функциональных, элементных и аспектных проблем управления, но уже в терминах реструктуризации управления организациями с учетом перехода на рыночную экономику. В трудах управленцев структура производственных отношений рассматривалось как единство 3 групп отношений: 1) непосредственно общественных, планомерных отношений 2) товарных эквивалентно-возмездных отношений 3) косвенных товарных отношений.