
- •310800 «Ветеринария»
- •Содержание
- •Раздел 1. Введение в «экономику» или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции, эволюция основных этапов и направлений развития экономической мысли Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории Цель семинара: Вопросы семинарского занятия
- •Раздел 2. Основы микроэкономики
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •7.Как изменится выручка от продажи товара при росте цены, если эластичность спроса по цене меньше единицы?
- •8.Определите, какое из нижеперечисленных утверждений не относится к характеристике неэластичного спроса на товар:
- •10.Фирма продавала 10 ед. Товара по цене 100 руб.Когда цена понизилась до 90 руб., она смогла реализовать 12 ед. Данные цифры свидетельствуют, что:
- •11.Классическим товаром Гиффена для большинства граждан рф являются:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 3. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •8. Средний продукт переменного фактора производства – это:
- •9. Общий продукт переменного фактора производства – это:
- •10. Предельный продукт труда – это:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 4. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики:
- •Тема 5. Предприятия в условиях рынка совершенной и несовершенной конкуренции
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 6. Рынки факторов производства и распределения доходов Рынок капитала и рынок природных ресурсов. Рынок труда
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики:
- •Раздел 3. Основы макроэкономики Тема 7. Национальная экономика. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •6. К группе не произведенных материальных активов по классификации снс относятся:
- •7. Потенциальный ввп измеряется:
- •Вариант№2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 8. Равновесие в макроэкономике. Потребление и сбережение
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые вопросы Вариант 1
- •Вариант 2
- •2. Эффект процентной ставки – это:
- •3. Средняя склонность к потреблению – это:
- •Вопросы для полемики:
- •Тема 9. Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методологические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 10. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •1. Потребительская корзина – это:
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 11. Экономический рост и развитие
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного решения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •5. Производительность труда измеряется отношением:
- •6. Что из перечисленного ниже не оказывает влияния на рост производительности труда?
- •7. Какое из приведенных ниже равенств является верным?
- •8. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
- •Вариант 2
- •4. Статистика большинства экономически развитых стран показывает:
- •Вопросы для полемики
- •Тема 12. Финансовая система и финансовая политика государства. Денежный сектор национальной экономики. Деньги. Банковская система и предложение денег. Кредитно- денежная политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема13. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Внешняя торговля Российской Федерации в январе 2007-2009 гг. (по методологии платежного баланса, млрд. Долларов сша)
- •Динамика экспорта товаров и мировых цен на нефть Urals
- •Динамика мировых цен на медь, никель и алюминий
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •8. Когда говорят, что страна девальвировала свою волюту, то имеется в виду, что:
- •9. Если обменный курс швейцарского франка по отношению к доллару сша изменился с 4 франков до 3 франков за 1 доллар, то цена франка:
- •Вариант №2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 14. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задачи и задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вопросы для полемики:
- •Тематика экспресс-сообщений для самостоятельной работы студентов:
- •Раздел 1. Введение в экономику или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции дисциплины «Экономика» эволюция и направления развития экономической мысли
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Тема 4. Механизм саморегулирования товарного рынка. Основы теории эластичности
- •Тема 5. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Тема 5. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Тема 7. Особенность функционирования предприятий в условиях рынка совершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение предприятий в условиях рынка несовершенной конкуренции
- •Тема 9. Факторные доходы природных ресурсов (земли), капитала, труда, предпринимательских способностей и неравенство их распределения
- •Тема10. Общественное равенство и распределение благосостояния
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 11. Основы национальной экономики. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Тема 12. Механизм регулирования совокупного равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции
- •Тема 13. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Тема 14. Экономический рост и развитие экономики
- •Тема 15. Финансовая система и финансовая политика государства.
- •Денежный сектор национальной экономики.
- •Деньги. Банковская система и предложение денег.
- •Кредитно- денежная политика
- •Раздел 4. Основы экономики мирового хозяйства
- •Тема16. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Тема 17. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по учебной дисциплине «Экономика»
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Краткий глоссарий основных терминов
Тестовые задания Вариант 1
1. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах - это:
а) увеличение объема рабочего времени;
б) технологические изменения в производстве;
в) увеличение объема применяемого капитала;
г) реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту;
д) рост квалификации рабочей силы.
2. Какой из приведенных ниже показателей больше всего подходит для измерения военного потенциала государства?
а) номинальный объем ВНП;
б) реальный объем ВНП;
в) номинальный объем ВНП в расчете на душу населения;
г) реальный объем ВНП в расчете на душу населения;
д) среднедушевой доход семьи.
3 . Какая из перечисленных ниже стран достигла в последние четыре десятилетия наиболее высоких темпов экономического роста?
а) Великобритания; б) Италия; в) Япония; г) ФРГ; д) США.
4. Данные о росте реального объема ВВП и реального объема ВВП в расчете на душу населения.
а) показывают, что реальный объем ВВП на душу населения всегда растет быстрее, чем суммарный реальный объем ВВП;
б) преуменьшают экономический рост, потому что они не принимают во внимание фактор загрязнения окружающей среды;
в) преуменьшают экономический рост, потому что они не принимают во внимание имевшее место сокращение рабочего времени;
г) преувеличивают экономический рост, потому что они не принимают во внимание улучшение качества жизни;
д) показывают, что реальный объем ВВП всегда растет быстрее, чем номинальный объем ВВП.
5. Производительность труда измеряется отношением:
а) затрат капитала к затратам труда;
б) реального объема продукта к количеству часов рабочего времени;
в) реального объема продукта к численности населения;
г) количества часов рабочего времени к реальному объему ВНП;
д) затрат капитала к реальному объему продукта.
6. Что из перечисленного ниже не оказывает влияния на рост производительности труда?
а) технологические изменения;
б) увеличение количества работников;
в) уровень образования и квалификации работников;
г) эффект масштаба производства;
д) уровень организации производства.
7. Какое из приведенных ниже равенств является верным?
а) объем продукта = производительность труда / количество часов рабочего времени;
б) производительность труда = количество часов рабочего времени / объем продукта;
в) объем продукта = количество часов рабочего времени * производительность труда;
г) количество часов рабочего времени = производительность труда х объем продукта;
д) производительность труда = количество часов рабочего времени х объем продукта.
8. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
а) сдвигом влево кривой производственных возможностей;
б) сдвигом вправо кривой производственных возможностей;
в) движением точки по кривой производственных возможностей;
г) движением от одной точки к другой внутри кривой производственных возможностей;
д) движением от одной точки к другой за пределами кривой производственных возможностей.
9. В модели «AD—AS-> экономический рост может быть представлен как:
а) сдвиг влево кривой AS;
б) сдвиг вправо кривой AD;
в) сдвиг влево кривой AD;
г) сдвиг вправо кривой AS;
д) все предыдущие ответы неверны.
10. Исторически перемещение рабочей силы из сельского хозяйства в промышленность:
а) порождает инфляционные явления;
б) не влияет на среднюю производительность труда;
в) приводит к росту средней производительности труда;
г) приводит к сокращению средней производительности труда;
д) приводит к уменьшению объема ВВП в расчете на душу населения.
11. При прочих равных условиях, если в экономике, характеризующейся полной занятостью, происходит значительное перемещение ресурсов в производство средств производства, то следует ожидать:
а) увеличения объема текущего потребления;
б) снижения объема потребления в будущем;
в) снижения темпов роста ВВП;
г) увеличения производительности труда;
д) уменьшения объема инвестиций.
12. В экономике, характеризующейся полной занятостью, высокие темпы экономического роста требуют:
а) низкой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций;
б) высокой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций;
в) высокой нормы сбережений и высокой нормы инвестиций;
г) снижения нормы сбережений и инвестиций;
д) низкой нормы сбережений и высокой нормы инвестиции.