
- •310800 «Ветеринария»
- •Содержание
- •Раздел 1. Введение в «экономику» или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции, эволюция основных этапов и направлений развития экономической мысли Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории Цель семинара: Вопросы семинарского занятия
- •Раздел 2. Основы микроэкономики
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •7.Как изменится выручка от продажи товара при росте цены, если эластичность спроса по цене меньше единицы?
- •8.Определите, какое из нижеперечисленных утверждений не относится к характеристике неэластичного спроса на товар:
- •10.Фирма продавала 10 ед. Товара по цене 100 руб.Когда цена понизилась до 90 руб., она смогла реализовать 12 ед. Данные цифры свидетельствуют, что:
- •11.Классическим товаром Гиффена для большинства граждан рф являются:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 3. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •8. Средний продукт переменного фактора производства – это:
- •9. Общий продукт переменного фактора производства – это:
- •10. Предельный продукт труда – это:
- •Вопросы полемики:
- •Тема 4. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики:
- •Тема 5. Предприятия в условиях рынка совершенной и несовершенной конкуренции
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы полемики
- •Тема 6. Рынки факторов производства и распределения доходов Рынок капитала и рынок природных ресурсов. Рынок труда
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики:
- •Раздел 3. Основы макроэкономики Тема 7. Национальная экономика. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •6. К группе не произведенных материальных активов по классификации снс относятся:
- •7. Потенциальный ввп измеряется:
- •Вариант№2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 8. Равновесие в макроэкономике. Потребление и сбережение
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые вопросы Вариант 1
- •Вариант 2
- •2. Эффект процентной ставки – это:
- •3. Средняя склонность к потреблению – это:
- •Вопросы для полемики:
- •Тема 9. Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методологические основы
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 10. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •1. Потребительская корзина – это:
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 11. Экономический рост и развитие
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного решения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •5. Производительность труда измеряется отношением:
- •6. Что из перечисленного ниже не оказывает влияния на рост производительности труда?
- •7. Какое из приведенных ниже равенств является верным?
- •8. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
- •Вариант 2
- •4. Статистика большинства экономически развитых стран показывает:
- •Вопросы для полемики
- •Тема 12. Финансовая система и финансовая политика государства. Денежный сектор национальной экономики. Деньги. Банковская система и предложение денег. Кредитно- денежная политика
- •Вопросы семинарского занятия
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •Вариант 2
- •Вопросы для полемики
- •Тема13. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Внешняя торговля Российской Федерации в январе 2007-2009 гг. (по методологии платежного баланса, млрд. Долларов сша)
- •Динамика экспорта товаров и мировых цен на нефть Urals
- •Динамика мировых цен на медь, никель и алюминий
- •Практикум
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант №1
- •8. Когда говорят, что страна девальвировала свою волюту, то имеется в виду, что:
- •9. Если обменный курс швейцарского франка по отношению к доллару сша изменился с 4 франков до 3 франков за 1 доллар, то цена франка:
- •Вариант №2
- •Вопросы для полемики
- •Тема 14. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Вопросы семинарского занятия
- •Методические основы
- •Практикум
- •Задачи и задания для самостоятельного выполнения
- •Тестовые задания Вариант 1
- •Вопросы для полемики:
- •Тематика экспресс-сообщений для самостоятельной работы студентов:
- •Раздел 1. Введение в экономику или основы экономической теории
- •Тема 1. Предмет, метод, функции дисциплины «Экономика» эволюция и направления развития экономической мысли
- •Тема 2. Основные вопросы экономической теории
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Механизм рыночного равновесия
- •Тема 4. Механизм саморегулирования товарного рынка. Основы теории эластичности
- •Тема 5. Конкурентное поведение в условиях рынка. Теории полезности
- •Тема 5. Основы анализа издержек производства и прибыли предприятия
- •Тема 7. Особенность функционирования предприятий в условиях рынка совершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение предприятий в условиях рынка несовершенной конкуренции
- •Тема 9. Факторные доходы природных ресурсов (земли), капитала, труда, предпринимательских способностей и неравенство их распределения
- •Тема10. Общественное равенство и распределение благосостояния
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 11. Основы национальной экономики. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета
- •Тема 12. Механизм регулирования совокупного равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции
- •Тема 13. Макроэкономические проблемы (циклические колебания, безработица, инфляция). Экономическая политика
- •Тема 14. Экономический рост и развитие экономики
- •Тема 15. Финансовая система и финансовая политика государства.
- •Денежный сектор национальной экономики.
- •Деньги. Банковская система и предложение денег.
- •Кредитно- денежная политика
- •Раздел 4. Основы экономики мирового хозяйства
- •Тема16. Основы международных экономических отношений. Платежный баланс. Валютный курс
- •Тема 17. Особенности переходной экономики. Современное состояние экономики России
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по учебной дисциплине «Экономика»
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Краткий глоссарий основных терминов
Практикум
Задание 6.1. Продолжительность рабочего дня – 8 часов, цена 1 часа труда – 48 руб. Определите повременную заработную плату и ее изменение, если: цена рабочего часа понизилась до 45 руб. при неизменном рабочем дне; продолжительность рабочего времени увеличится на 1 час при той же цене часа труда. Какова зависимость между повременной заработной платой и ценой труда?
Задание 6.2. На постройку производственных зданий авансировано: 800 млн. руб.; на закупку машин и оборудования — 120 млн. руб.; на приобретение сырья и полуфабрикатов — 15 млн. руб.; на топливо и вспомогательные материалы — 5 млн. руб.; на наем рабочей силы — 30 млн. руб. Рассчитайте стоимость основного и оборотного капитала. Что лежит в основе деления капитала на основной и оборотный?
Задание 6.3. Рента увеличилась с 2000 до 6000 руб., а норма процента за это же время снизилась с 4 до 2%. В каком направлении и во сколько раз изменилась цена земельного участка? В какой степени это вызвано ростом ренты, а какой — снижением процентной ставки? Почему цену земли называют капитализированной рентой?
Задания для самостоятельного выполнения
Задание 6.4. Дополни таблицу, укажи какие категории жителей страны, из приведенных в ней, относятся к экономически активному (ЭАН), а какие - к экономически неактивному (пассивному) населению (ЭНАН).
Население моложе трудоспособного возраста |
Население в трудоспособном возрасте |
Население старше трудоспособного возраста |
|||||||||
Дети и подростки |
Трудоспособное население |
Инвалиды |
Пенсионеры |
||||||||
Учащиеся, дети до 15 лет |
Занятые подростки |
Занятое трудоспособное население |
Безработные |
Незанятое трудоспособное население |
Незанятые |
Работающие инвалиды I и II групп |
Незанятые «льготные» пенсионеры |
Занятые «льготные» пенсионеры |
Занятые |
Незанятые |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 6.5. Определите, к какой категории (занятые, безработные или экономически неактивные) относятся следующие жители страны:
домохозяйка, занятая воспитанием двухлетней дочери;
заболевший на длительный срок директор школы;
сотрудники благотворительной организации «Красный крест»;
шахтеры, объявившие забастовку из-за задержки выплаты заработной платы;
профессор МГУ, находящийся в ежегодном отпуске;
студент дневного отделения экономического факультета МГУ;
пенсионерка, получающая пенсию по старости;
неработающий инженер трудоспособного возраста, долго и безуспешно пытавшийся найти работу, отчаявшийся и прекративший ее поиски;
рэкетир, осужденный по статье Уголовного кодекса;
бухгалтер, уволившийся по собственному желанию и рассчитывающий найти более выгодную работу;
милиционер, вышедший досрочно на пенсию по состоянию здоровья;
портниха, не работающая три года из-за необходимости ухода за больным сыном;
секретарша, уволенная по сокращению штатов и активно ищущая новую работу;
выпускник техникума, прекративший поиски работы после долгих бесплодных попыток ее найти и готовящийся к эмиграции в будущем году;
менеджер, переведенный на режим неполного рабочего дня и активно ищущий другую работу.
Заполните таблицу:
Занятые |
Безработные |
Экономически неактивные |
|
|
|
Задание 6.6. Предположим, что Вас назначили генеральным директором крупного комбикормового завода «Новый путь». Как показал проведенный анализ, в последнее время наметилось падение заинтересованности в результатах труда у работников завода и, как следствие, произошло падение производительности их труда. Ваша задача — добиться, чтобы сотрудники работали с полной отдачей в интересах компании. Какие стимулы для повышения эффективность труда работников завода моги бы предложить Вы? Поясните свой ответ.
Задание 6.7.
В результате инвестиций в размере 10 000 руб. в начале года ожидается отдача, в размере 1500 руб. ежегодно (в конце года).
Определите: выгодны ли такие инвестиции, если ставка банковского процента равна 10%; чему равна внутренняя норма рентабельности такого проекта.
Задание 6.8.
Факторами, влияющими на предложение земли, являются ее территориальное положение, плодородие.
Да Нет
Задание 6.9.
При увеличении плодородия земли спрос строителей небоскребов на землю: а)будет расти; б)будет уменьшаться; в) не изменится; г) ответ может быть разный в зависимости от сложившейся ситуации.