5. Основные научные тенденции американской социолингвистики.

В США понятие «социолингвистика» («социология языка») имеет необычайно широкий спектр значений, поскольку социолингвистика затрагивает там проблемы, относящиеся к самостоятельным пограничным областям науки

1. В социолингвистике сша в 60-ых можно выделить 2 направления:

1. Лингвистическое направление. (Лабов, Гамперц) – отправным моментом исследования является сам язык.

Так, интересы Лабова, автора единственной в американском языкознании фундаментальной монографии о социальной стратификации английского языка в Нью-Йорке, сосредоточенны на изучении реальной картины повседневного речевого общения и характеристике на основе собранного фактического материала социальной вариативности речи. Абстрактный лингвистический анализ, который господствовал в американском языкознании в течении последних десятилетий, исключал, по мнению Лабова, исследование речи, как формы социального поведения и механизма ее изменений. Уделив преимущественное внимание проблеме механизма изменения речи, Лабов пришел к выводу, что изменение может быть объяснено лишь как результат систематического взаимодействия отношений внутри языковой системы и внешних социолингвистических отношений.

Изучению социально обусловленного распределения вариативности языковых форм уделяется и в работах Гамперца. Для Гамперца язык или диалект существует не как единое монолитное целое, а как система взаимосвязанных подсистем, которые характеризуют как языковой код не только микросоциальные группы (например, друзей, родственников, сослуживцев), но и отдельных личностей, выступающих в коммуникативной системе общества в определенной роли (священника, учителя). Каждая роль характеризуется кодом или субкодом, который предопределяет речевое поведение его носителя. Речевые роли составляют матрицу общения. Матрицы языковых коллективов могут не совпадать.

2. Этнографическое направление. (Хаймс). Для Хаймса первична культура, определяющая типы употребления языка. При характеристике тех или иных форм речи (диалекта, языка или стиля), нельзя ограничиваться естественных коммуникативных возможностей и формальных языковых признаков. Необходимо учитывать социокультурное измерение, которое определяет типы и модели употребления языка и характеризует с социальной точки зрения его познавательное и эмоциональное значение. Поэтому, на ряду с грамматикой, описывающей структуру языка, должна быть создана этнография речи – недостающее звено между формально-грамматическим подходом к языку и этнографическим описанием культуры говорящего на этом языке коллектива. Задача этнографии речи – изучение ситуаций в которых происходит коммуникативный процесс, и в установлении и исследовании функций и моделей говорения (определение этнографического контекста речи).

2. Другие социолингвисты сша:

2. Уильям Брайт - различает семь так называемых параметров социолингвистики:

1) социальная идентичность говорящих (соответственно передатчиков) в процессе коммуникации;

2) социальная идентичность адресатов обращения (соответственно приемников);

3) контекст, релевантный для коммуникации;

4) синхронические и диахронические методы, избираемые в зависимости от цели исследования, а не от речевого поведения;

5) оценка речевого поведения самим говорящим;

6) степень языковой дифференциации: а) многодиалектальной, в) многоязычной, с) соответствующей множественности сообществ;

7) сфера применения социолингвистики: а) социальный диагноз, в) история языка, с) языковая политика.

В своих семи параметрах Брайт ясно указывает на гетерогенный характер американской социолингвистики (социологии языка) с ее различными специальными областями. Кроме того, более отчетливо осознается то обстоятельство, что социолингвистика должна представлять собой неотъемлемую часть социальной теории, имеющей историко-материалистическую направленность.

Чарльз Фергюсон - лингвист, преподаватель Стендфордского Университета, один из основоположников социолингвистики, автор известной книги «Диглоссия».

Джошуа Фишман - В области интересов Фишмана находятся прежде всего процессы становления национальных языков современных государств Америки и Европы, перемена языка иммигрантами, двуязычие и его влияние на психологию личности и на социальные изменения в стране, государственная политика в области языка. В 1966 г. он вместе с соавторами издал книгу об использовании разных языков в США. Эта работа вызвала большой международный резонанс, а в Америке периода подъема борьбы за гражданские права практически послужила теоретической основой для политики позитивных действий в области языков меньшинств.