Пояснительная записка

1.1. Актуальность изучения дисциплины

В современном обществе статистика предприятия стала одним из важнейших инструментов управления народным хозяйством. Она собирает информацию, характеризующую развитие экономики страны, культуры и жизненного уровня народа. Овладение статистической методологией — одно из условий познания конъюнктуры рынка, изучения тенденций и прогнозирования спроса и предложения.

Дисциплина «Статистика предприятия» связана со следующими дисциплинами: «Экономическая теория», «Философия», «Высшая математика».

1.2. Цель и задачи учебной дисциплины

Цель изучения дисциплины — дать студентам необходимые знания о теоретических основах статистической науки, об общих категориях, принципах и методах, применяемых при проведении статистического исследования, методологии национального счетоводства.

Задачи изучения дисциплины:

– овладение знаниями общих основ статистической науки;

– овладение навыками прогнозирования;

– формирование практических навыков проведения статистического исследования;

– овладение навыками анализа результатов проведения статистического исследования;

– овладение навыками самостоятельного решения задач по темам курса, исчисления и анализа макроэкономических показателей национальных счетов, населения и трудовых ресурсов, определения уровня и динамики производительности труда, эффективности производства и уровня жизни населения;

– формирование качеств гражданственности, интеллектуально-творческой личности, нравственно-автономной личности, самостоятельного экономического субъекта, законопослушания, уважения к правам и свободам человека и гражданина.

– развитие способности использовать знания и умения для решения и исполнения социально-профессиональных задач и функций.

1.3. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСРБ 1-27 01 01-2008 «Экономика и организация производства».

АК-1. Владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

АК-2. Владеть исследовательскими навыками;

АК-3. Уметь работать самостоятельно;

СЛК-1. Быть способным к социальному взаимодействию;

СЛК-2. Обладать способностью к межличностным коммуникациям.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями, предусмотренными образовательным стандартом ОСРБ 1-27 01 01-2008 «Экономика и организация производства».

ПК-1. Владеть системой знаний о методах осуществления статистического исследования;

ПК-2. Знать структуру и компетенцию органов, осуществляющих организацию государственной статистики в Республике Беларусь;

ПК-3. Владеть методологией расчета статистических показателей;

ПК-4. Владеть методологией национального счетоводства.

Для приобретения профессиональных компетенций ПК-1 – ПК-5 в результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• принципы и методы организации получения и обработки статистических данных;

• сущность обобщающих показателей; методы анализа статистических данных;

• классификацию хозяйственных субъектов и операций рыночной экономики;

• концептуальные основы знаний о системе национального счетоводства по стандартной методологии ООН;

• основы статистической методологии балансировки материально-вещественных и финансовых потоков по стадиям общественного производства;

Уметь и быть способным:

• правильно формировать массив исходной статистической информации;

• анализировать с помощью системы статистических показателей состояние и развитие общественных явлений;

• выявлять взаимосвязи и закономерности в развитии социально-экономических явлений;

• исчислять и анализировать макроэкономические показатели национальных счетов, населения и трудовых ресурсов, эффективности общественного производства и уровня жизни населения.

– свободно оперировать категориями финансового права.

В процессе изучения дисциплины «Статистика предприятия» студенты выполняют аудиторные практические задания, что обеспечивает закрепление теоретических знаний и способствует развитию навыков самостоятельного статистического исследования, изложения и анализа его результатов.

1.4. Структура содержания учебной дисциплины

Дисциплина «Статистика предприятия» рассчитана на 236 академических часов, в том числе аудиторных — 120 часов, из них лекционных — 86 часов, практических — 34 часа, форма контроля — зачет, экзамен.

Содержание дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно самостоятельными укрупненными дидактическими единицами содержания обучения.

1.5. Методы обучения

Основными методами обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются элементы проблемного обучения (проблемное изучение, вариативное изложение, обучающе-исследовательский метод), реализуемые на лекционных занятиях.

1.6. Организация самостоятельной работы студентов

При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:

– контролируемая самостоятельная работа в аудитории;

– тестовые задания;

– подготовка рефератов и докладов.

1.7. Диагностика компетенций студентов

Итоговой формой контроля знаний является зачет, экзамен.

Для оценки учебных достижений студентов используется следующий диагностический инструментарий: проведение тестирования (АК-1, ПК-1 – ПК-4).