Контрольные вопросы для подготовке к экзаменам и зачетам

1. Предмет и метод отечественной истории.

2.Понятия об общественно-экономических формациях, классах и государстве.

3. Цивилизационная теория развития человеческого общества: ее теоретики.

4. Первобытнообщинный строй на территории нашей страны. Периодизация истории первобытного общества.

5. Разложение первобытного строя и переход к классовому обществу.

6. Античные города и Боспорское царство в Северном Причерноморье.

7. Основные черты рабовладельческого строя.

8. Скифы и их культура.

9. Восточные славяне в древности.

10. Образование древнерусского государства. Основные черты феодального строя.

11. Норманнская теория образования Древнерусского государства и ее критики.

12. Социально-экономическое развитие Киевской Руси.

13. Общественно-политический строй Киевской Руси. Внутренняя и внешняя политика русских князей.

14. Расширение и укрепление Древнерусского государства в X-XII веках. Складывание древнерусской народности.

15. Классовая борьба в Древнерусском государстве.

16. Развитие феодальных отношений и изменение форм феодальной эксплуатации. «Русская правда».

17. Определение понятия культуры и ее составных частей. Материальная культура Древней Руси.

18. Распространение грамотности и образования в Древнерусском государстве.

19. Литература и устное народное творчество в Киевской Руси.

20. Художественное творчество в IX-XIII вв.

21. Социальные различия в быту и нравах населения древнерусского государства.

22. Экономические и политические причины феодальной раздробленности Руси.

23. Владимиро-Суздальское княжество.

24. Новгородская земля.

25. Культура русских земель в период феодальной раздробленности.

26. Образование Монгольского государства. Общественный и политический строй древних монголов.

27. Нашествие монголо-татарских захватчиков на русской земли. Героическое сопротивление русского народа.

28. Установление монголо-татарского ига над народами нашей страны и его последствия. Золотая Орда.

29. Золотая Орда и русские княжества в XIV-XV вв.

30. Разгром Русью шведских и немецких захватчиков. Александр Невский.

31. Социально-экономическое развитие Северно-Восточной Руси в XIV-первой половине XV века.

32. Предпосылки и начало объединения русских земель под властью Москвы.

33. Борьба русского народа против ига монгольских ханов. Куликовская битва и ее значение.

34. Образование великорусской народности.

35. Развитие русской культуры во второй половине XIII-первой половине XV века.

36. Социально-экономическое развитие России во второй половине XV-нач. XVI века.

37. Завершение объединения русских земель. Политический строй Русского государства.

38. Падение ига монгольских ханов.

39. Формирование централизованного аппарата власти Русского государства. Судебник 1497 года.

40. Историческое значение образования единого Российского государства.

41. Ликвидация последствий монголо-татарского нашествия в области материальной культуры. Дальнейшее ее развитие в XIV-XVI вв.

42. Средневековый религиозный догматизм - основное препятствие на пути развития образования и науки.

43. Быт, обычаи и нравы в XV-XVI вв.

44. Русская культура и общественно-политическая мысль во второй половине XV-XVI вв.

45. Внутренняя политика русского централизованного государства в XVI веке.

46. Борьба за укрепление централизованной власти. Реформы 50-х г.г. XVI века. Реорганизация аппарата управления в XVI веке.

47. Социальные и политические причины образования опричнины и ее последствия.

48. Внешняя политика России в XVI веке. Присоединение народов Поволжья, Приуралья и Западной Сибири к Российскому государству.

49. Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская война.

50. Внутренняя и внешняя политика русского государства в конце XVI-нач. XVII века. Правление Б. Годунова.

51. Усиление закрепощения крестьян в конце XVI-нач. XVII века.

52. Крестьянская война под руководством Ивана Болотникова.

53. Борьба русского народа против польско-шведских интервентов. Народное ополчение Минина и Пожарского.

54. Польская интервенция. Лжедмитрий I.

55. Экономическое положение страны после изгнания польско-шведских интервентов.

56. Государственный строй России в XVII веке. Переход к абсолютизму.

57. Юридическое оформление системы крепостного права. «Соборное Уложение» 1649 года.

58. Обострение классовой борьбы в стране в середине и во второй половине XVII века. Городские восстания.

59. Крестьянская война под руководством Степана Разина, ее особенности, значение и причины поражения.

60. Церковная реформа и деятельность Никона. Раскол и его социальная сущность.

61. Русская культура в XVII веке. Антицерковные тенденции в культуре.

62. Внешняя политика России во второй половине XVII века.

63. Россия в конце XVII века. Предпосылки и объективная необходимость преобразований в стране.

64. Экономическое развитие России и социальная политика правительства в первой четверти XVII века.

65. Обострение классовой борьбы в стране в начале XVIII века.

66. Реформы правительства Петра I. Превращение России в абсолютную монархию.

67. Внешняя политика России в первой четверти XVIII века. Северная война.

68. Изменения в области материальной культуры в первой четверти XVIII века.

69. Развитие образования и науки в первой половине XVIII века.

70. Утверждение светских начал в области художественной культуры в первой половине XVIII века.

71. Новые черты в быту и нравах господствующих сословий в первой половине XVIII века.

72. Классовая сущность дворцовых переворотов в середине и во второй половине XVIII века.

73. Характер «Просвещенного абсолютизма».

74. Социально- экономическое развитие России в середине и во второй половине XVIII века.

75. Внутренняя политика самодержавия в 1725-1800 гг.

76. Крестьянская война под руководством Е. Пугачева.

77. Русское просветительство.

78. А.Н. Радищев - первый русский революционер - республиканец и его борьба против крепостничества и самодержавия.

79. Внешнеполитические цели России в середине и во второй половине XVIII века: условия и методы их осуществления.

80. Участие России в Семилетней войне.

81. Борьба России за выход к Черному морю. Русско-турецкие войны во второй половине XVIII века.

82. Участие России в разделах Польши.

83. Борьба русского царизма против французской буржуазной революции.

84. Условия и особенности развития русской культуры в середине и во второй половине XVIII века. Школа и просвещение.

85. Развитие науки и техники в середине и во второй половине XVIII века.

86. Литература и искусство середины и второй половины XVIII века.

87. Развитие капиталистических отношений и разложение феодально-крепостнического хозяйства в первой половине XIX века.

88. Развитие капиталистических отношений в промышленности. Начало промышленного переворота в России.

89. Внутренняя политика царизма в начале XIX века.

90. Международное положение и основные направления внешней политики России в начале XIX века.

91. Международное положение и русско-французские отношения накануне войны 1812 года.

92. Вторжение армии Наполеона в Россию и ход военных действий в 1812 г.

93. Контрнаступление русской армии и изгнание Наполеона из России. Историческое значение победы русского народа в Отечественной войне.

94. Заграничные походы русской армии в 1813-1814 гг. Образование «Священного союза».

95. Положение народных масс и классовая борьба в стране после окончания войны 1812 года.

96. Реакционная внутренняя политика царизма (1815-1825 гг.). Аракчеевщина.

97. Формирование идеологии декабристов. Первые тайные общества.

98. Южное и Северное общества, их программы и тактика.

99. Восстания декабристов в Петербурге и на Украине.

100. Причины поражения восстания декабристов. Историческое значение восстания декабристов.

101. Массовое движение во второй четверти XIX века.

102. Усиление внутренней реакции при Николае I. Мероприятия правительства по улучшению материальной базы и сословно-классовых привилегий дворянства.

103. «Теория официальной народности» - идеология николаевской реакции.

104. Борьба передовых сил общества против крепостничества и самодержавия. Тайные кружки второй половины 20-х-нач. 30-х гг. XIX века.

105. Общественной движение в 40-е годы XIX века. Западники и славянофилы.

106. Начало революционно-демократического движения в России. В.Г. Белинский, А.И. Герцен.

107. Петрашевцы.

108. Основные направления внешней политики России в 20-х-50-х гг. XIX века. «Восточный вопрос».

109. Крымская война.

110. Национально-колониальная политика царизма на Кавказе в 20-х - 50-х гг. XIX века.

111. Развитие просвещения, науки и техники в первой половине XIX века.

112. Утверждение реализма в литературе. Мировое значение русской литературы (первая половина XIX века).

113. Художественная культура в первой половине XIX века.

114. Российские меценаты и благотворители.

115. Изменение обычаев и нравов в связи с развитием капиталистических отношений (первая половина XIX века).

116. Российская музыка в первой половине XIX века.

117. Русский театр в первой половине XIX века.

118. Российский балет в первой половине XIX века.

Ответы

1.Предмет и метод отечественной истории.

История (от греч. Historia – рассказ о прошедшем, обузнанном) рассматривается в двух значениях: во-первых, как процесс развития природы и человечества, и во-вторых, как система наук, изучающих прошлое природы и общества. История России – научная дисциплина, изучающая процессы развития нашего Отечества, его многонационального народа, формирования основных государственных и общественных институтов. Предметом истории является изучение человеческого общества в нашей стране. Метод – это способ изучения исторических закономерностей через их конкретные проявления – исторические факты, способ извлечения из них новых знаний. Наиболее часто в исторической науке используются 3 группы методов: общенаучные,собственно исторические, специальные (заимствованные из других наук). Общенаучные методы – это методы эмпирического исследования (наблюдение, измерение, эксперимент); методы теоретического исследования (идеализация, формализация, моделирование, индукция, дедукция, мысленный эксперимент, системный подход, математические методы, исторический, логический, классификации и типологизации и т.д.). Собственно исторические методы исследования можно условно разделить на две группы: 1) методы, основывающиеся на различных вариантах исследования процессов во времени хронологический, хронологически-проблемный, синхронистический, метод периодизации; 2) методы, основанные на выявлении закономерностей исторического процесса: сравнительно-исторический, ретроспективный (метод исторического моделирования), структурно-системный. Специальные методы: математические методы анализа процессов, метод статистики, социологических исследований и социальной психологии.

2.Понятие об общественно-экономических формациях, классах и государстве.

Общественно-экономических формаций, фиксируя основные ступени исторического процесса, раскрывает магистральную линию развития человечества, показывает то, что при всем великом многообразии путей исторического развития отдельных стран и народов в истории имеется известная повторяемость, правильность, закономерность. Итак, общественно-экономическая формация — это определенный тип общества, цельная социальная система, функционирующая и развивающаяся по своим специфическим законам на основе данного способа производства. Экономическим скелетом общественно-экономической формации являются исторически определенные производственные отношения. Но она включает в себя и другие общественные явления и отношения, облекающие этот скелет плотью и кровью. Поэтому возникает необходимость разобраться в сложной структуре общественно-экономической формации. Также важнейшая категория исторического материализма, обозначающая определенную ступень прогрессивного развития человеческого общества, а именно такую совокупность обществ. явлений, в основе к-рой лежит определяющий данную формацию способ производства материальных благ и к-рой свойственны собственные, присущие только ей типы политич., юридич. и др. организаций и учреждений, свои идеологич. отношения.

3.Цивилизованная теория развития человеческого общества: ее теоретики.

Как неопровержимо свидетельствуют факты, было время, когда людей на Земле не существовало - они когда-то появились на ней. И вместе с ними неизбежно появилось и человеческое общество. Люди всегда живут только в составе отдельных конкретных обществ - социально-исторических организмов, которые все вместе образуют человеческое общество в целом. Вне системы общественных отношений люди существовать не могут. Это было подмечено уже давно. Еще Аристотель, живший в IV в. до н.э., называл человека политическим животным, то есть живущим в государстве (политии), в обществе. Эта мысль получила развитие в труде шотландского мыслителя А.Фергюсона "Очерк истории гражданского общества" (1767). Он утверждал, что человек изначально, по своей природе, есть существо социальное. "Человечество, - писал он, - следует рассматривать в группах, в которых оно всегда существовало. История отдельного человека - лишь единичное проявление чувств и мыслей, приобретенных им в связи с его родом, и каждое исследование, относящееся к этому предмету, должно исходить из целых обществ, а не отдельных людей"[14]. Мнения о том, что люди всегда жили обществами, отстаивал и его современник - Вольтер. В своей “Философии истории” (1765) он писал: “Основания для общества существовали всегда, стало быть и общество существовало всегда.”

Но если человек и общество возникли, то правомерен вопрос о том, куда они уходят своими корнями. Естественен ответ, что истоки человека и общества нужно искать в животном мире. Однако между обществом, в котором мы живем сейчас, и миром животных существует слишком уж большое различие. Огромные города, многоэтажные дома, фабрики и заводы, железные дороги, автомобили, самолеты, театры, музеи, книги, журналы, газеты - ничего похожего в животном мире нет. От животного мира отличается не только современное, но вообще любое “цивилизованное”, как принято говорить, общество.

В действительности, однако, родство животных и человека несомненно. К такому выводу некоторые ученые пришли еще в XVIII в. А в следующем - XIX в. - идея происхождения человека от животных получила широкое распространение. Она была, как известно, глубоко обоснована в труде великого английского естествоиспытателя Ч.Дарвина "Происхождение человека и половой отбор" (1871). В нем вполне убедительно было показано, что далекими предками человека были человекообразные обезьяны (антропоиды).