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Підручник для учнів старших класів шкіл усіх ти...doc
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01.03.2025
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  1. Доповніть складнопідрядні речення.

1. Ich war heute im Unterricht nicht, weil... 2. Ich kann nicht heute abend zu dir kommen, weil... 3. Dieser Student geht früh am Moigen in die Bibliothek, weil... 4. Geben Sie mir bitte Ihr Wörterbuch, weil... 5. Er antwortet in den Seminaren immer gut, weil... 6. Wir müssen die Fahrkarten im Vorverkauf besorgen, weil... 7. Der Lektor ist mit meiner Arbeit zufrieden, weil... 8. Man muss sich warm anziehen, weil...

*14. Замініть сполучник weil сполучником denn.

Ich kann dir dieses Buch nicht geben, weil ich selbst es brauche.— Ich kann dir dieses Buch nicht geben, denn ich selbst brauche es.

1. Jedes Jahr machen wir verschiedene Reisen, weil unsere Familie gem reist. 2. Jurij erinnert sich das ganze Jahr hindurch an diese Reisen, weil sie auf ihn einen starken Eindruck machen. 3. In diesem Jahr können wir unseren Wunsch verwirklichen, weil wir den Urlaub im Sommer haben. 4. Ich will nach Odessa fahren, weil ich noch nie in dieser Stadt war. 5. Der Fahrgast geht zur Auskunft, weil er fragen will, auf welchen Bahnsteig sein Zug einfährt. 6. Wir gingen in den Wartesaal, weil noch eine Stunde bis zur Abfahrt blieb. 7. Wir fahren mit dem Zug, weil meine Frau im Flugzeug sich nicht wohl fühlt. 8. Ich war mit dem Ausflug zufrieden, weil das Wetter herrlich war.

  1. Перекладіть речення німецькою мовою.

1. Я. взяв пальто, тому що сьогодні холодно. 2. Він може чи­тати цей текст без словника, тому що він досить добре володіє німецькою мовою. 3. Борис добре закінчив навчальний рік, тому що він старанно вчився протягом року. 4. Ти читаєш німецькі книжки, тому що цікавишся німецькою мовою. 5. Ми жваво обмінювались думками, тому що книга була захоплюючою. 6. На­ша сім’я дуже задоволена, тому що ми одержали нову квартиру з усіма вигодами. 7. Ми взяли таксі, тому що поспішали.

  1. Утворіть складнопідрядні речення зі сполучником damit.

Зразок: Der Lektor wiederholt den Satz. Die Studenten verstehen ihn

gut.— Der Lektor wiederholt den Satz, damit die Studenten ihn gut verstehen.

1. Mein Freund ist heute zu mir gekommen. Ich helfe ihm bei den Hausaufgaben. 2. Die BuchpräsentPtion fand am Abend statt Alle konnten daran teilnehmen. 3. Geben Sie mir bitte ein Wörterbuch. Ich übersetze diese Erzählung. 4. Die Zuschauer klatschten stürmisch Beifall. Die Schauspielerin erschien noch einmal vor dem Vorhang. S. Mein Freund gab mir dieses Buch. Ich lese es auch. 6. Wir zeigen unserem Gast die Stadt Er lernt sie kennen. 7. Mei­ne Schwester schickt ihrem Freund ein Telegramm. Er holt sie vom Bahnhof ab.

  1. Wir machten eine kleine Fahrt auf dem Wasser. Ihor konnte sich ausruhen.

  1. Дайте відповіді на запитання, вживаючи сполучник damit

Зразок: Wozu kommt er heute zu mn? — Wir machen unsere Aufgaben

zusammen.— Er kommt heute zu mir, damit wir unsere Aufga­ben zusammen machen.

1. Wozu versammeln sich die Studenten? — Der Lehrer erteilt ihnen eine Konsultation. 2. Wozu besorgt er eine Eintrittskarte für mich? — Ich gehe heute auch ins Theater. 3. Wozu knüpft Jurij ein lebhaftes Gespräch mit dem Ingenieur an? — Der Ingenieur erzählt ihm viel Interessantes über Technik. 4. Wozu schick­en wir unserem Freund einen Brief? — Er holt uns vom Bahnhof ab. 5. Wozu wiederholt der Lektor diesen Satz? — Die Studenten verstehen ihn besser. 6. Wozu fährt die Familie nach dem Süden im Mai? — Die kranke Mutter eiholt sich gut. 7. Wozu weisen wir der Platzanweiserin unsere Karten vor?—Sie zeigt uns unsere Plätze. 8. Wozu kommt er zu dir? — Wir bereiten uns auf das Seminar vor.