18. Поставте запитання до виділених слів.

Зразок: Am Sonnabend ging ich mit meinem Freund'ins Theater.—

Wann ging ich mit meinem Freund ins Theater?

1. Er hatte die Eintrittskarten im Vorverkauf besorgt. 2. Die Vorstellung begann um 19 Uhr. 3. Wir kauften ein Programm. 4. In der Pause gingen wir ins Foyer. 5. Im Foyer trafen wir unsere Freunde. 6. Das Stück war spannend.

7. Oie Schauspieler traten an die Rampe. 8. Unterwegs besprachen wir das Stück. 9. Wir sind Theaterfreunde. 10. Wir lesen die Erzählungen dieses Schriftstellers gern. 11. Dieses Stück machte auf uns einen guten Eindruck.

18. Прочитайте і перекладіть текст в.

19. Дайте відповіді на запитання до тексту в.

1. Warum war Johann Strauß (Vater) in Wien so beliebt? 2. Wann wurde Johann Strauß (Sohn) geboren? 3. Mit wie viel Jahren spielte er Geige in einem berühmten Quartett? 4. Was fand an einem Oktoberabend 1844 in einem Cafe bei Wien statt? 5. Was stand auf dem Programm in Klammem geschrieben?

6. Wer war der berühmte Wiener Walzerkönig? 7. Mit welchem Programm trat der junge Strauß auf? 8. Welchen Erfolg hatte das erste Konzert von Johann Strauß (Sohn)? 9. Mit welchen Worten endete die Rezension einer Wiener Zeitung?

18. Запитайте, чи виконувалась дія певною особою, вживаю­чи ввічливу форму звертання та сполучник auch.

Зразок: Er nimmt an dieser Arbeit teil.— Nehmen Sie auch an dieser Arbeit teil?

1. Sie ruft ihre Freunde oft an. 2. Mein Freund geht mit. 3. Du hast diesen Studenten vor drei Jahren kennengelemt. 4. Er arbeitet viel an seiner Aussprache. 5. Sie braucht dieses neue Nachschlagewerk. 6. Ihm gefallen die Trick- und Puppenfilme gut. 7. Ihr habt die Eintrittskarten im Vorverkauf besorgt. 8 Dieses Mädchen ist immer guter Laune. 9. Du bist der Meinung, dass dieser Film spannend ist. 10. Er interessiert sich ftlr die Filme dieses Filmstudios.

18. Утворіть кілька речень з поданими дієсловами і пе­рекладіть їх українською мовою.

Arbeiten an (Dat), entstehen, gewinnen, handeln von (Dat), kennen lernen, lächeln, wirken, Zusammenarbeiten.

Kontrollübungen

1. Вживіть відповідно до змісту речення сполучники als або wenn.

Зразок: Der 2. Weltkrieg begann. Der Junge war 12 Jahre alt— Als der

2. Weltkrieg begann, war der Junge 12 Jahre alt.

Die Vorlesungen sind zu Ende. Wir gehen nach Hause.— Wenn die Vorlesungen zu Ende sind, gehen wir nach Hause.

1. Du holtest mich ab. Es war schon 19 Uhr. 2. Der Vorhang ging auf. Im Zuschauerraum wurde es ganz still. 3. Man besucht das Theater. Man kauft gewöhnlich ein Programm. 4. Die Pause beginnt. Fast alle Zuschauer gehen ins Foyer. 5. Der letzte Aufzug war zu Ende. Die Schauspieler traten an d^:e Rampe.

6. Mein Bruder begann mit seinem Studium an der Universität. Er war 20 Jahre alt. 7. Dieser Student übersetzt einen neuen Text. Er schreibt die unbekannten Wörter heraus. 8. Ich brauche ein Buch. Ich gehe in die Bibliothek. 9. Ich gehe ins Theater. Ich besorge die Eintrittskarten immer im Vorverkauf.

2. Визначте, що одна з двох дій відбулася раніше, вживаючи сполучник nachdem і відповідні часові форми.

Зразок: Wir traten in den Zuschauerraum. Wir wiesen der Platzanwei­serin unsere Karten vor.— Nachdem wir der Platzanweiserin unsere Karten vorgewiesen hatten, traten wir in den Zuschauer­raum.

1. Viktor und Nina nahmen ihre Plätze. Sie sahen sich um. 2. Die Studenten beendeten ihre Arbeit. Sie gingen ins Theater. 3. Wir sahen uns aufmerksam den Spielplan an. Wir besorgten die Karten filr die nächste Aufführung. 4. Wir kamen ins Theater. Wir kauften ein Programm. 5. Wir übersetzten schnell einen neuen Text. Wir lernten die unbekannten Wörter 6. Der Vorsitzende erklärte die Versammlung filr eröffnet. Es entstand eine kleine Pause. 7. Er beendete die Mittelschule. Er diente in der Armee. 8. Wir holten unseren Gast vom Bahnhof ab. Wir fuhren nach Hause.