
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Охорона праці методичні вказівки до лабораторних робіт для студентів спеціальностей: „Фізика і математика”,
- •Лабораторна робота №1 контроль параметрів мікроклімату
- •1.1 Загальні відомості
- •1.1.1 Прилади для вимірювання температури та вологості повітря
- •1.1.2.Вимірювання швидкості руху повітря
- •1.2. Хід роботи
- •1.Ознайомтесь з будовою психрометрів та інших приладів контролю параметрів.
- •1.4. Контрольні запитання
- •2.1.Загальні відомості
- •2.1. 1. Природне освітлення.
- •2.1. 2. Штучне освітлення
- •2.2. Хід роботи
- •2.2 1. Дослідження природної освітленості навчального приміщення
- •2.2.2. Дослідження штучного освітлення
- •2.3. Контрольні питання
- •Дослідження систем вентиляції
- •1. Загальні положення
- •3.2. Хід роботи
- •3.2.1.Дослідження роботи вентиляційної установки
- •3.2.2. Розрахунок місцевий системи вентиляції
- •3.2.2.1 Розрахунок розмірів повітроводів
- •1,2,3,4,5,6.7,8 – Ділянки повітроводів; 9 – деревообробні верстати;
- •3.2.2.2. Розрахунок втрат напору в системі
- •3.2.2.3 Вибір вентилятора
- •3.3.Приклад розрахунку
- •3.4 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4 методи захисту людини від ураження електричним струмом
- •4.1.Основні методи захисту людини від електричного струму
- •4.1.1.Захисне заземлення
- •4.1.2 Захисне занулення
- •4.1.3.Захисне відключення
- •4. 2.Хід роботи
- •4.2.1.Вимірювання опору ізоляції
- •4.2.2.Вимірювання опору захисного заземлення
- •4.3.Контроль заземлення обладнання лабораторії (майстерні)
- •4.4. Розрахунок заземлення
- •4.6. Контрольні запитання
- •Вимоги охорони праці до обладнання шкільної майстерні
- •5.1. Загальні положення
- •5.2. Хід роботи
- •5.3.Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 6 розрахунок часу евакуації при пожежі
- •6.1. Теоретичні відомости
- •6.1.1 Розрахунок часу евакуації під час пожежі
- •Швидкість та інтенсивність руху людського потоку, м/хв., залежно від його щільності
- •6.2 Хід роботи
- •Основні умовні позначення пожежної безпеки
- •6.3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №7 Розслідування нещасних випадків.
- •Загальні положення
- •7.2.Хід роботи
- •7.3.3. Проведення розслідування.
- •7.4.Контрольні запитання
- •Література
- •Оптимальні величини температури, відносної вологості та швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень
- •Тиск насиченої водяної пари в залежності від температури
- •Рекомендована питома потужність штучного освітлення для шкільних приміщень
- •Характеристика деяких джерел світла
- •Норми освітленості для шкільних приміщень
- •Коефіцієнт, який враховує відбивання світлового потоку від стін і стелі штучного освітлення
- •Нормальні лінійні розміри, мм
- •Швидкості повітря у всмоктувальному вікні
- •Показники роботи місцевої всмоктувальної вентиляції для окремих верстатів
- •Характеристики відцентрових вентиляторів
- •Характеристики осьових вентиляторів мц
- •Питомі електричні опори ґрунтів
- •Формули для визначення опору розтікання току від одиночного заземлювача
- •Верстати:
- •Вимоги до розміщення обладнання навчальних майстерень
- •Виписка з типового перелік обладнання та інструментів для навчальних майстерень
- •Майстерня по обробці тканини та роботі з харчовими продуктами
- •Майстерні з обробки металу та деревини
- •Відстань по коридору від дверей найбільш віддаленого приміщення площею не більше 100 м2 до виходу назовні або у найближчу сходову клітку
- •Відстань від найвіддаленішого місця до найближчого виходу з приміщень назовні
- •Зразок інструкції по плану евакуації
- •Категорії виробництв
- •Норми розмірів приміщень при проведенні масових заходів
- •Ознаки будівель різного ступеню вогнестійкості
- •Класифікація видів події та причин нещасних випадків
- •1.Види події , що призвели до нещасного випадку
- •2.Причини нещасного випадку Технічні:
- •Психофізіологічні
- •Повідомлення про нещасний випадок
- •Протокол опитування потерпілого (потерпілих), свідків та інших осіб, причетних до нещасного випадку (аварії),
- •Пояснювальна записка потерпілого (потерпілих), свідків та інших осіб, причетних до нещасного випадку (аварії),
1.4. Контрольні запитання
1. Перерахувати параметри мікроклімату й вказати їх вплив на людину.
2. Прилади для контролю параметрів мікроклімату, їх будова й проведення вимірювань.
3. Поняття абсолютної і відносної вологості.
4. Розрахунок абсолютної й відносної вологості.
5. Нормування параметрів мікроклімату у навчальних приміщеннях.
6. Способи підтримання оптимальних параметрів мікроклімату.
Лабораторна робота №2
Досліджування освітленості робочих місць
Мета роботи: закріплення знань по нормуванню освітленості на робочих місцях, вивчення приладів і методів вимірювання освітленості, формування практичних навичок вимірювання і розрахунку освітленості.
Прилади та обладнання: два люксметра з комплектом світлофільтрів.
2.1.Загальні відомості
Раціональна система освітленості відіграє важливу роль у зниженні виробничого травматизму і підвищує загальну працездатність людини.
Освітленість характеризується кількісними та якісними показниками. Кількісними є: світловий потік «Ф» — потужність променевої енергії (вимірюється в люменах -Лм), освітленість «Е» — відношення світлового потоку до площі освітленої ним поверхні (вимірюється в люксах -Лк) та інші.
2
1
Мал.2.1 Люксметр Ю – 116 :
1 – фотоелемент; 2 – микроамперметр.
Освітленість виміряють за допомогою люксметрів(мал.2.1), які складаються з фотоелемента і микроамперметра. По величині струму визначають величину освітленості. Якісними показниками, які впливають на умови зорової праці, є фон, контраст об’єкту з фоном, кольоропередача, коефіцієнт пульсації освітленості.
2.1. 1. Природне освітлення.
По джерелу освітлення ділять на природне (від Сонця) і штучне. Природне освітлення по своєму спектральному складу найбільш сприятливе. Його рівень характеризується коефіцієнтом природної освітленості(КПО). Це відношення природної освітленості всередині приміщення (Ев) до зовнішньої горизонтальної освітленості (Езов) в %.
2.1
Для районів м.Харкова, м.Полтави за БНіП мінімальне значення КПО для навчальних приміщень складає 1,5%, для кабінетів креслення — 2,5%. Крім цього показника, в будівництві широко використовують поняття світлового коефіцієнту (СК)- це відношення площі вікон (Sвік) до площі підлоги (Sпід) і виражається у вигляді простого дробу
2.2
Для навчальних приміщень він повинен бути більше 1/4 (1/6).
Розрахунок природного освітлення
Метою розрахунку є визначення площі вікон для заданого приміщення. Це можна зробити наступними способами:
по величині світлового коефіцієнту;
по величині КПО.
Розрахунок по світловому коефіцієнту:
,
м2
2.3
Розрахунок по нормативному значенню КПО робиться в два етапи. Спочатку визначають нормативне значення КПО :
2.4
етабл — табличне значення КПО в залежності від розряду зорової роботи (таблиця Д.9);
m — коефіцієнт, який враховує географічне розташування (широту) будинку (таблиця Д.10);
с — коефіцієнт сонячності, залежить від орієнтації вікон по сторонам світу (таблицяД.11).
Площа вікон визначається по залежності (для бокового освітлення):
2.5
ηвік — світлова характеристика вікна залежить від співвідношень розмірів віконного прорізу та розмірів приміщення (ηвік=9…12);
кзб — коефіцієнт затемнення будинку (кзб=1,0…1,5);
кз — коефіцієнт запасу (кз=1,5…2,0), менше значення для бокового освітлення;
τ0 — коефіцієнт світлопропускання стекол (0,45…0,55);
r1 — коефіцієнт, який враховує підвищення КПО, із-за відбиття від повернень приміщення (r1=1,5…3,0).