
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Охорона праці методичні вказівки до лабораторних робіт для студентів спеціальностей: „Фізика і математика”,
- •Лабораторна робота №1 контроль параметрів мікроклімату
- •1.1 Загальні відомості
- •1.1.1 Прилади для вимірювання температури та вологості повітря
- •1.1.2.Вимірювання швидкості руху повітря
- •1.2. Хід роботи
- •1.Ознайомтесь з будовою психрометрів та інших приладів контролю параметрів.
- •1.4. Контрольні запитання
- •2.1.Загальні відомості
- •2.1. 1. Природне освітлення.
- •2.1. 2. Штучне освітлення
- •2.2. Хід роботи
- •2.2 1. Дослідження природної освітленості навчального приміщення
- •2.2.2. Дослідження штучного освітлення
- •2.3. Контрольні питання
- •Дослідження систем вентиляції
- •1. Загальні положення
- •3.2. Хід роботи
- •3.2.1.Дослідження роботи вентиляційної установки
- •3.2.2. Розрахунок місцевий системи вентиляції
- •3.2.2.1 Розрахунок розмірів повітроводів
- •1,2,3,4,5,6.7,8 – Ділянки повітроводів; 9 – деревообробні верстати;
- •3.2.2.2. Розрахунок втрат напору в системі
- •3.2.2.3 Вибір вентилятора
- •3.3.Приклад розрахунку
- •3.4 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4 методи захисту людини від ураження електричним струмом
- •4.1.Основні методи захисту людини від електричного струму
- •4.1.1.Захисне заземлення
- •4.1.2 Захисне занулення
- •4.1.3.Захисне відключення
- •4. 2.Хід роботи
- •4.2.1.Вимірювання опору ізоляції
- •4.2.2.Вимірювання опору захисного заземлення
- •4.3.Контроль заземлення обладнання лабораторії (майстерні)
- •4.4. Розрахунок заземлення
- •4.6. Контрольні запитання
- •Вимоги охорони праці до обладнання шкільної майстерні
- •5.1. Загальні положення
- •5.2. Хід роботи
- •5.3.Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 6 розрахунок часу евакуації при пожежі
- •6.1. Теоретичні відомости
- •6.1.1 Розрахунок часу евакуації під час пожежі
- •Швидкість та інтенсивність руху людського потоку, м/хв., залежно від його щільності
- •6.2 Хід роботи
- •Основні умовні позначення пожежної безпеки
- •6.3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №7 Розслідування нещасних випадків.
- •Загальні положення
- •7.2.Хід роботи
- •7.3.3. Проведення розслідування.
- •7.4.Контрольні запитання
- •Література
- •Оптимальні величини температури, відносної вологості та швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень
- •Тиск насиченої водяної пари в залежності від температури
- •Рекомендована питома потужність штучного освітлення для шкільних приміщень
- •Характеристика деяких джерел світла
- •Норми освітленості для шкільних приміщень
- •Коефіцієнт, який враховує відбивання світлового потоку від стін і стелі штучного освітлення
- •Нормальні лінійні розміри, мм
- •Швидкості повітря у всмоктувальному вікні
- •Показники роботи місцевої всмоктувальної вентиляції для окремих верстатів
- •Характеристики відцентрових вентиляторів
- •Характеристики осьових вентиляторів мц
- •Питомі електричні опори ґрунтів
- •Формули для визначення опору розтікання току від одиночного заземлювача
- •Верстати:
- •Вимоги до розміщення обладнання навчальних майстерень
- •Виписка з типового перелік обладнання та інструментів для навчальних майстерень
- •Майстерня по обробці тканини та роботі з харчовими продуктами
- •Майстерні з обробки металу та деревини
- •Відстань по коридору від дверей найбільш віддаленого приміщення площею не більше 100 м2 до виходу назовні або у найближчу сходову клітку
- •Відстань від найвіддаленішого місця до найближчого виходу з приміщень назовні
- •Зразок інструкції по плану евакуації
- •Категорії виробництв
- •Норми розмірів приміщень при проведенні масових заходів
- •Ознаки будівель різного ступеню вогнестійкості
- •Класифікація видів події та причин нещасних випадків
- •1.Види події , що призвели до нещасного випадку
- •2.Причини нещасного випадку Технічні:
- •Психофізіологічні
- •Повідомлення про нещасний випадок
- •Протокол опитування потерпілого (потерпілих), свідків та інших осіб, причетних до нещасного випадку (аварії),
- •Пояснювальна записка потерпілого (потерпілих), свідків та інших осіб, причетних до нещасного випадку (аварії),
1.1.2.Вимірювання швидкості руху повітря
Мал..1.1.Анемометри:чашковий(а),індукційний (б), крильчастий(в).
1 – крильчатка; 2 – лічильний механізм.
Крильчастий анемометр АСО-3 застосовується для вимірювання швидкості руху повітря від 0,2 до 5 м/с, при більших швидкостях (від 1 до 20 м/с) – чашковий МС-13, при ще більших швидкостях – індукційні анемометри.
Анемометр АСО-3(мал..1.2) складається з крильчатки, лічильного механізму, дифузора й ручки. Крильчатка сполучається з лічильним механізмом за допомогою трубчастої вісі, яка обертається під дією вітру (повітря), передається через лічильний механізм на стрілку приладу.
Перед заміром аретиром вмикають лічильний механізм і записують початковий відлік по всіх трьох шкалах. Потім, не вмикаючи лічильного механізму, встановлюють прилад у потік так, щоб площина крильчатки була перпендикулярна напряму руху повітря, й витримують 10-15 с, після чого вмикають лічильний механізм й секундомір. По закінченні заміру лічильний механізм й секундомір вимикають одночасно й записують кінцевий відлік по трьох шкалах. Різниця відліків, поділена на час у секундах, дає число поділок за секунду, пропорційне швидкості руху повітря. Швидкість руху повітря визначається за знайденим числом поділок за секунду при допомозі графіку (паспорту), яким оснащений анемометр.
Швидкість повітря може бути визначена за допомогою кататермометра (мал1.3). Принцип дії приладу оснований на залежності швидкості охолодження тіл від швидкості повітря.
Для вимірювання необхідно нагріти кататермометр до 40-450С, встановити його в точку виміру і виміряти час його охолодження від 400 С до 330 С.
Швидкість повітря обчислюється по залежності:
, м/с
1.2
де, kтар – тарірувальний коефіцієнт – дається в паспорті кататермометра (1,55 х 10 –5);
Т1, Т2, Тп – абсолютні температури, відповідно кататермометра на початку та в кінці охолодження і температура повітря, К;
∆
– час
охолодження, с.
1.2. Хід роботи
1.Ознайомтесь з будовою психрометрів та інших приладів контролю параметрів.
2.Виміряйти параметри мікроклімату в трьох точках аудиторії (біля вікна, дверей, посеред аудиторії). Одержані результати занести в журнал спостережень (табл.1.1).
Журнал спостережень
Таблиця 1.1
№ п/п |
Температура, С |
Абс. вологість (Рп) Па |
Відносна вологість, % |
Баром. тиск, В, Па |
Час охолод-ження ката-термо-метра |
Швид-кість руху повітря, м/с |
||
|
мокрого термо-метра |
сухого термо-метра |
по розра-хунку |
по табли-ці |
|
|
||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ср. |
|
|
|
|
|
|
|
|
опт. |
|
— |
|
— |
— |
|
||
доп. |
|
— |
|
— |
— |
|
3.Визначить абсолютну вологість:
Рп = Рпн – А (tc – tм ) В 1.3
де, Рпн – тиск насичених парів води при tм (табл. 5),Па;
А – психометричний коефіцієнт, А = 66,6 х 10 –5 ;
tc , tм – відповідно температури сухого і мокрого термометрів
аспіраційного психрометра, 0С;
В – барометричний тиск, Па.
4.Розрахунок відносной вологісті:
1.4
де, Рпн – парціальний тиск водяної пари в насиченому вологому повітрі при тій же температурі (tc),Па.
5.Визначити відносну вологість повітря за психрометричною таблицею (табл.4). Розходження розрахунків з таблицею не повинно перевищувати 5%.
6.Обчислити швидкість повітря в точках заміру (1.2) або за допомогою тарірувальной таблиці.
7.Знайти середні значення параметрів мікроклімату в аудиторії. Результати занести до таблиці.
10.Оцінити значення параметрів мікроклімату, порівнюючи їх з нормативними (табл.Д.1,Д2). Зробити висновки, дати рекомендації.