
- •Рассылочный материал к Теме 6 Тема 6. Объясняющие модели в социологическом исследовании
- •Природа причинности в социальных науках
- •Природа причинности в социальных науках
- •II. Типы объясняющих моделей
- •Модель всеобщности
- •Модель преобладания
- •Виды функциональных моделей и что надо исследовать в рамках данной модели?
- •Общая схема, характеризующая предмет исследования в рамках различных функциональных моделей
- •О кружающая среда
- •III. Причинно-следственные связи и их критерии
- •IV. Необходимые и достаточные причины
- •В каждом случае решается лишь часть объяснительной задачи
- •Для полного решения объяснительной задачи требуется нахождение необходимой и достаточной причины
- •Полезные вопросы для выяснения характера связей – необходимых или достаточных – между явлениями
- •Объяснение зависимостей между переменными: теоретические и эмпирические обобщения
- •Понятие обобщения и его виды
- •Логика индуктивного обобщения
- •Эмпирические данные Обобщение:
- •Принципы,
- •Закономерности
- •Виды дедуктивного обобщения
- •Логика Индуктивно-Дедуктивного Обобщения
- •Роль эмпирических и теоретических обобщений в построении иду
- •Построение объясняющей модели
- •Объяснение
- •Вопрос 1: От чего зависит совершение преступления?
- •Вопрос 2: Что определяет соотношения цели и средств.
- •Необходимо сформулировать характер связей между Переменными а) Связь между Зависимой и кп2
IV. Необходимые и достаточные причины
Необходимая причина – это такой вид условия, которое должно быть обязательно в наличии для появления следствия, но если оно существует, то следствие произойдет не обязательно.
Без необходимой причины следствие не произойдет, но при его наличии может также не произойти.
Пример:
Чтобы получить диплом, нужно учиться в вузе, но этого недостаточно.
Достаточная причина – это такой вид условия, при наличии которого следствие появляется обязательно, но оно может появиться и при его отсутствии.
Пример:
Пропуск экзамена студентом достаточная причина утверждать, что он его не сдал, хотя можно не сдать экзамен и в том случае, когда студент на него и пришел.
В каждом случае решается лишь часть объяснительной задачи
При наличии необходимой причины мы не знаем, произойдет ли событие или нет.
Пример:
При наличии необходимой причины мы знаем, что без нее подросток не совершит преступление, но мы не знаем, совершит ли он преступление при ее отсутствии.
При наличии достаточной причины следствие обязательно появиться, но мы не знаем, единственная ли это причина, которая вызывает данное следствие.
Пример:
При наличии достаточной причины мы знаем, что подросток совершит преступление, но мы не знаем, по какой причине он совершит преступление при отсутствии достаточной причины.
Для полного решения объяснительной задачи требуется нахождение необходимой и достаточной причины
Причина является необходимой и достаточной тогда, когда без данной причины следствие не появится никогда, а при её наличии – произойдет обязательно.
Пример:
Самое сильное объяснение преступности подростка появится тогда, когда будет найдено хотя бы одно условие:
при наличии которого подросток всегда совершит преступление;
при отсутствии которого подросток никогда не совершит преступление.
Однако: Невозможно найти причину, которая была бы необходимой и достаточной одновременно.
Если причина достаточная, то она не бывает необходимой.
Пример:
«Обучающий стиль» дисциплинирования является обязательным условием для того, чтобы подросток не совершил преступление, но если он используется, то не обязательно подросток не совершит преступление.
Полезные вопросы для выяснения характера связей – необходимых или достаточных – между явлениями
Данное следствие появится при отсутствии данной причины?
Если появится, то причина не является необходимой.
Данное следствие не появится при наличии данной причины?
Если не появится, то причина не является достаточной.
Если причина не является ни необходимой, ни достаточной, мы не нашли объяснения данного следствия.
Если следствие может появиться, а может не появиться, то связь между двумя явлениями – случайная, а не закономерная.
Объяснение зависимостей между переменными: теоретические и эмпирические обобщения
От рассмотрения видов причинно-следственных связей необходимо перейти к рассмотрению механизмов возникновения этих связей.