Рассылочный материал к Теме 5: Операционализация понятий в социолог-м исследовании. Операциональные понятие как переменные исследования

Процедура операционализации в «узком понимании» предполагает разработку только переменных исследования.

Процедура операционализации в «широком понимании» предполагает разработку переменных исследования, их показателей и эмпирических индикаторов на основе использования следующих видов интерпретации:

– операционной

– логической

– эмпирической интерпретации.

Пример операционализации в «широком понимании»

1. Теоретическое понятие	2. Промежуточная переменная	3. Показатель состояния явления	4. Эмпирический индикатор1
1. Дисциплина	– Трудовая дисциплиниро- ванность ... – Технологическая дисциплиниро- ванность ...	Уровень трудовой дисциплинирован ности (состояние): – низкий – средний – высокий	Количество нарушений (например, в виде опозданий на рабочее место и т.п.): – часто – редко – нет нарушений
2. Образование	– Общее образование – Специальное образование	Уровень образования (состояние): - начальное - среднее - высшее	Количество лет затраченных на учебу: - 4 года -11 лет -16 лет

¹Под эмпирическим индикатором понимается эмпирически наблюдаемый и, желательно, количественно выражаемый признак, характеризующий (указывающий) состояние соответствующего показателя, необходимого для оценки состояния переменной, обозначающей исследуемое явление.

I. К вопросу о понятии операционализации

Операционализация является ключевым понятием одного из главных направлений в философии науки в 20-ом столетии – операционализма. Впервые операционалистическая концепция была высказана в 1920 англ. физиком Н. Кэмпбеллом (см. N. Campbell, Physics. The elements, Camb., 1920). Как философское направление операционализм развит в трудах Бриджмена. Поэтому рождение операционализма обычно относят к 1927, когда вышла работа Бриджмена «Логика современной физики» (Р. W. Bridgman, Logic of modern physics, N. Y., 1927).

БРИДЖМЕН (Bridgman 1882-1961) Перси Уильямс – американский физик и философ. (Нобелевский лауреат по физике в 1946 г.).

Бриджмен (абсолютизируя эмпирический аспект науки) считал бессмысленными теоретические понятия, если они неверифицируемы (т.е. не подтверждаемы) в опыте.

Идею связи значения понятия с совокупностью действий (операций), ведущих к их применению, Бриджмен предложил перенести в методологию науки и теорию познания в качестве общего принципа.

По Бриджмену, определять научные понятия надо не в терминах других абстракций, а в терминах операций опыта. Поэтому особая роль отводится операциональному определению понятий. Этот принцип и был положен в основание операционного построения понятий как языка науки. А само методологическое направление получило название «операционализм».

Согласно Бриджмену, понятие определено операционально в том случае, когда включает, во-первых, указания на последовательность операций, – действий наблюдателей, и, во-вторых, – для однозначного истолкования результатов этих операций, т.е. указание на систему отсчета, в которой находятся приборы и наблюдатели.

Понятие приобретает строгий смысл лишь в операциональном контексте, т.е. тогда, когда указана последовательность актуально (или потенциально) осуществимых операций (действий), фактическое выполнение которых (или мысленное его прослеживание) позволяет шаг за шагом выявить дисциплинарный (например, физический) смысл этого понятия.

Таким образом, операционализм абсолютизировал операциональные определения, признав их универсальным способом формирования теоретических понятий.

Если в 30-40-х гг. некоторые операционалистские идеи оказывали воздействие на ряд школ и течений в физике, психологии и социологии, то в современных условиях, с появлением новых теоретико-методологических парадигм, операционализм значительно утратил своё влияние.

Современными специалистами признается, что посредством операциональных определений формулируются лишь эмпирические условия применимости теоретических понятий.

Итак, операционализация понятия, отражающего предмет исследования – это интерпретация (истолкование значения терминов) и описание всей процедуры измерения в ходе исследования в терминах операций-действий.

Из формальной логики:

Понятия с различным уровнем обобщения

Уровень обобщения определяется Объемом понятия.

А) Виды понятий

 Понятие с Пустым объемом

Это - такое понятие, которое не включает ни одного явления, существующего в действительности.

Пример: Марсианин.

 Понятие с Единичным объемом

Это - такое понятие, которое включает одно явление, существующее в действительности.

Пример: Россия

 Понятие с Множественным объемом или Обобщающее понятие.

Это - такое понятие, которое включает не менее чем два явления, существующих в действительности.

Пример:

Преступление включает такие типы как Кража, Грабеж, Разбой, Мошенничество, Вымогательство.

Особенности Обобщающих понятий и работы с ними

 Обобщающие понятия нельзя наблюдать, так как выражаемые ими явления не существуют в действительности.

 Для выявления взаимосвязи Объекта и Предмета исследования, требуется оценка их состояния на основе эмпирических фактов, которые необходимо наблюдать.

 Для определения эмпирических фактов, которые необходимо наблюдать в ходе исследования, требуется перевод обобщающих понятий в единичные понятия.

Перевод обобщающих понятий в единичные понятия начинается на этапе концептуализации - при переходе от сущностного определения к содержательному, то есть при разложении сущностного качества на содержательные свойства.

Операционализация

концептуального понятия

Под операционализацией концептуального понятия понимается определение его содержательных типов через свойства, которые поддаются наблюдению.

Операционализация проводится по результатм отбора содержательных типов явления, включаемых в данное исследование.

Критерии отбора содержательных типов

 Во-первых, значимость типа.

 Во-вторых, малая изученность типа.

 В-третьих, отбор типов обусловлен содержанием социологической проблемы, которая определяется характером влияния предмета на объект исследования, данного в формулировке темы.

Характер влияния предмета на объект исследования раскрывает тип знания, который нужно получить.

Операционализация – это определение содержательных типов Предмета и Объекта исследования, через конкретные свойства, которые поддаются наблюдению, с точки зрения характера их взаимного влияния, при котором изменение состояния свойств Предмета приводит к изменению состояния свойств Объекта.

Начало операционализации лежит в процедуре концептуализации на этапе определения наблюдаемых проявлений типообразующих содержательных свойств исследуемого явления

Пример: