
- •Тема 1. Введение в историю психологии 3
- •Тема 2. Психологические знания периода античности (VII в. До н.Э. – V в. Н.Э.) 7
- •Введение
- •Тема 1. Введение в историю психологии
- •Тема 2. Психологические знания периода античности (VII в. До н.Э. – V в. Н.Э.) Общие характеристики психологических знаний периода ранней античности (VII в до н.Э. – I в н.Э.):
- •Психологические взгляды философов милетской школы (VI-V вв. До н. Э.) Древней Греции
- •Атомистическое учение Левкиппа (500-440 гг. До н. Э.) – Демокрита (460-370 гг. До н. Э.)
- •Учения античных врачей
- •Психологические идеи стоиков
- •Объективный идеализм в психологической концепции Платона (427-347 гг. До н. Э.)
- •Учение Аристотеля (384-324 гг. До н. Э.) о душе
- •Поздняя античность (I – V века н.Э.): общая характеристика и основные представители
- •Тема 3. Развитие представлений о душе в эпоху Средневековья и Возрождения (V – XVII вв) Психологические идеи арабских врачей
- •Средневековая психология. Фома Аквинский
- •Критические тенденции позднего Средневековья
- •Психологические идеи эпохи Возрождения
- •Тема 4. Психологические знания Нового Времени (XVII-XVIII вв) Эмпиризм и рационализм в психологических представлениях Нового Времени
- •Развитие ассоциативной психологии в XVIII веке
- •Материализм в психологических идеях французских философов-просветителей
- •Немецкая эмпирическая психология (XVIII – XIX вв)
- •Психологические идеи русских ученых XVIII-XIX веков
- •Тема 5. Научные предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку Английский ассоцианизм XIX века
- •Возникновение психофизики
- •Развитие экспериментальной психофизиологии
- •Тема 6. Первые программы построения психологии как науки
- •Программа в.Вундта
- •Психология интенциональных актов ф.Брентано.
- •Рефлекторное учение и.М.Сеченова
- •Заключение
- •Литература
Средневековая психология. Фома Аквинский
Фома Аквинский (1225-1274) – св. Фома (Томос).
Основатель схоластики – одного из самых распространенных религиозных учений Средневековья.
В своем учении Фома Аквинский дает богословскую обработку идей Аристотеля. Развивает идею о душе как форме тела: человек – высшая форма из низших, и низшая – из высших, поскольку он связан с материей (телом), но при этом обладает разумом. Душа и тело в единстве составляют «полную субстанцию». Душа человека бессмертна, т.е. существуют формы без материи.
Три уровня деятельности души:
акты познания,
акты действия и его осознания и
акты самопознания (обращение души к самой себе).
Фома Аквинский развивает идею двойственности истины: истины разума, относящиеся к области природных явлений, доступные познанию с помощью разума, и истины веры, или откровения, высшие истины, имеющие отношение к сверхъестественному миру и Богу. Источником же истин обоего рода является Бог. Разделение всех истин на высшие и низшие привело к тому, что наука в течение всего периода Средневековья оставалась в зависимости от церкви, философия была «служанкой богословия». Все это существенно затормозило развитие представлений о душе.
Фома вводит понятие интенциональности, т.е. направляющей силы, переводящей возможность в действительность, как основной характеристики души. Интенция – внутренний акт души, актуализирующий как чувственные образы, так и понятия, т.е. связанный с деятельностью разума – с восприятием и мышлением. В понятии интенции заложен тезис о внутренней активности души.
Критические тенденции позднего Средневековья
Дунс Скотт (1270-1308) - первый критик схоластики с позиций материализма. Выдвинул тезис об освобождении идей Аристотеля от схоластики. Считал, что форм без материи быть не может, утверждал первичность материи по отношению к форме, поскольку материя есть необходимое условие всякого творения. Предполагал, что в самом фундаменте материи внутренне заложена способность мыслить, т.е. психическое – это неотъемлемое свойство материи, и, следовательно, нет необходимости прибегать к идее особой духовной субстанции.
Роджер Бэкон (1214-1292) выдвинул тезис о необходимости перехода от умозрительных построений к опытному изучению природы человека с опорой на эксперимент и математику. Считал математику царицей наук и образцом научного знания.
Развивал взгляды арабских ученых на физиологическую оптику, считал зрение важнейшим из чувств и главным источником знаний, изучал строение и работу глаза. Пришел к выводу, что глаз является оптическим прибором, следовательно, построение зрительных ощущений и восприятий – не интенциональные акты души, а результат действия законов физической оптики.
Вильям Оккам (1300-1350).
В философских воззрениях В.Оккам занимал позицию номинализма, считал, что обобщенные понятия – знаки, или имена предметов и явлений. Знаки существуют внутри души, являются ее составляющими и бывают двух видов: перцепты есть знаки единичных вещей, концепты – знаки общих понятий. Концепты образуются в результате преобразования перцептов в процессе работы ума и речи. Таким образом, вся деятельность души связана со знаками.
Выдвинул принцип «бритвы Оккама» - принцип познания, согласно которому нет необходимости вводить новые понятия и объяснительные принципы, если все явления можно объяснить на основе уже имеющихся знаний – «Не умножай сущностей без числа». Применительно к психологическим идеям этот принцип вообще отрицает душу как особую нематериальную субстанцию.