- •Тема 1. Введение в историю психологии 3
- •Тема 2. Психологические знания периода античности (VII в. До н.Э. – V в. Н.Э.) 7
- •Введение
- •Тема 1. Введение в историю психологии
- •Тема 2. Психологические знания периода античности (VII в. До н.Э. – V в. Н.Э.) Общие характеристики психологических знаний периода ранней античности (VII в до н.Э. – I в н.Э.):
- •Психологические взгляды философов милетской школы (VI-V вв. До н. Э.) Древней Греции
- •Атомистическое учение Левкиппа (500-440 гг. До н. Э.) – Демокрита (460-370 гг. До н. Э.)
- •Учения античных врачей
- •Психологические идеи стоиков
- •Объективный идеализм в психологической концепции Платона (427-347 гг. До н. Э.)
- •Учение Аристотеля (384-324 гг. До н. Э.) о душе
- •Поздняя античность (I – V века н.Э.): общая характеристика и основные представители
- •Тема 3. Развитие представлений о душе в эпоху Средневековья и Возрождения (V – XVII вв) Психологические идеи арабских врачей
- •Средневековая психология. Фома Аквинский
- •Критические тенденции позднего Средневековья
- •Психологические идеи эпохи Возрождения
- •Тема 4. Психологические знания Нового Времени (XVII-XVIII вв) Эмпиризм и рационализм в психологических представлениях Нового Времени
- •Развитие ассоциативной психологии в XVIII веке
- •Материализм в психологических идеях французских философов-просветителей
- •Немецкая эмпирическая психология (XVIII – XIX вв)
- •Психологические идеи русских ученых XVIII-XIX веков
- •Тема 5. Научные предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку Английский ассоцианизм XIX века
- •Возникновение психофизики
- •Развитие экспериментальной психофизиологии
- •Тема 6. Первые программы построения психологии как науки
- •Программа в.Вундта
- •Психология интенциональных актов ф.Брентано.
- •Рефлекторное учение и.М.Сеченова
- •Заключение
- •Литература
Возникновение психофизики
Эрнст Генрих Вебер (1795-1878) экспериментально исследовал осязание и установил, что кожа человека обладает разной чувствительностью к локализации прикосновения и, чтобы возникло новое ощущение, необходимо определенное соотношение нового раздражителя к исходному.
Вебер установил правило, согласно которому равным относительным различиям в раздражениях соответствуют равные различия в ощущениях, и продемонстрировал возможность измерения психических явлений.
Густав Теодор Фехнер (1801-1887) - немецкий физиолог, является основателем психофизики. Впервые выступил с идеей создания новой экспериментально-математической науки в 1851 г. Основанием для психофизики Фехнера послужили результаты экспериментов Э.Вебера.
В книге «Элементы психофизики» (1860) он определяет психофизику как науку о всеобщей связи физического и духовного мира.
Психофизика должна заниматься экспериментально-математическим изучением различных психических процессов (ощущений, восприятий, чувств, внимания и т.п.) в их соотношении с внешним и внутренним мирами.
Два вида психофизики:
внешняя решает вопрос о соотношении между психическим и физическим (духовным и материальным),
внутренняя решает вопрос о соотношении психического и физиологического (между душой и телом).
Занимался внешней психофизикой - исследованием связей между факторами внешней среды и психическими процессами, изучал интенсивность раздражителя, рассматривая ее как величину, аналогичную силе ощущения.
Разработал методы измерения ощущений:
метод едва заметных различий, или метод минимальных изменений,
метод постоянных раздражителей,
метод средних ошибок.
Основной психофизический закон Вебера-Фехнера: возрастанию силы раздражителя в геометрической прогрессии соответствует рост величины ощущения в арифметической прогрессии (или, другими словами, интенсивность ощущений возрастает пропорционально логарифму внешнего раздражения). В силу этого, равные отношения раздражителей дают равные интервалы ощущений.
Развил идею Гербарта о порогах сознания и ввел в психологию чувственного познания понятие порога ощущения.
Развитие экспериментальной психофизиологии
Герман Гельмгольц (1821 - 1894) занимался психофизиологическими проблемами ощущения и восприятия. Сформулировал теорию бессознательных умозаключений.
Процесс восприятия начинается с ощущений, затем на основе бессознательных умозаключений делается вывод о том, какое отношение наличное ощущение имеет к прошлым ощущениям, составляющим опыт субъекта. Далее на основе этого умозаключения строится целостный образ восприятия. Этот процесс лежит вне сознания и не управляется им. Таким образом, восприятие осуществляется независимо от сознания.
Экспериментально подтвердил трехкомпонентную теорию цветового зрения Т.Юнга (основные цвета – красный, зеленый, фиолетовый; все остальные цвета представляют собой комбинацию основных).
Разработал и экспериментально проверил резонаторную теорию слуха, согласно которой слуховой аппарат представляет собой систему резонаторов, настроенных на восприятие определенных тонов.