
- •Учебно-методические материалы
- •Тема «Образование, значение и употребление форм Imperfekt»
- •II Тематический план
- •Тема 1.2.4 «Образование, значение и употребление форм Imperfekt».
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Образец оформления титульного листа
- •2 Курс, 3 семестр
- •Тема 1.2.4 «Образование, значение и употребление форм Imperfekt»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 1.2.7 «Модальные глаголы».
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Образец оформления титульного листа
- •2 Курс, 3 семестр
- •Тема 1.2.7 «Модальные глаголы»
- •Тема «Императив, образование его форм, их значение и употребление»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 1.2.9 «Императив, образование его форм, их значение и употребление».
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Образец оформления титульного листа
- •2 Курс, 3 семестр
- •Тема 1.2.9 «Императив, образование его форм, их значение и употребление».
- •Тема «Дополнительные придаточные предложения»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 2.1.2.7 «Дополнительные придаточные предложения »
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Образец оформления титульного листа
- •2 Курс, 3 семестр
- •Тема 2.1.2.7 «Дополнительные придаточные предложения »
- •Тема «Артикль»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 1.3. «Артикль».
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Тема «Семантико-структурные классы имен существительных. Категории грамматического рода. Пять типов образования множественного числа»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 1.4.1.2. «Семантико-структурные классы имен существительных. Категории грамматического рода. Пять типов образования множественного числа»
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Тема «Притяжательные местоимения. Безличное местоимение es. Местоимение man»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 1.7.1.5 «Притяжательные местоимения. Безличное местоимение es. Местоимение man».
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Тема «Смешанный тип склонения имен прилагательных. Склонение прилагательных во множественном числе»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 1.6.1.7 «Смешанный тип склонения имен прилагательных. Склонение прилагательных во множественном числе».
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
- •Тема «Управление и употребление предлогов с родительным падежом. Управление и употребление предлогов дательным падежом»
- •I Краткая аннотация.
- •II Тематический план
- •2 Курс III семестр
- •Тема 1.8.1.9. «Управление и употребление предлогов с родительным падежом. Управление и употребление предлогов дательным падежом»
- •III Учебно-методический блок
- •IV Контрольный блок
- •Критерии оценивания тестовых заданий
- •Требования к оформлению работы:
II Тематический план
2 Курс III семестр
Тема 1.3. «Артикль».
III Учебно-методический блок
Erfüllen Sie die Übungen 1-23 s. 4-11. Prüfen Sie sich nach dem Schlüssel! (Тагиль И. П. Грамматика немецкого языка в упражнениях. – СПб.: КАРО, 2002)
IV Контрольный блок
Test
Sein Vater ist .. Lehrer.
Ich brauche noch … Stühle.
… Ukraine hat er mehrmals besucht.
Im Februar hat sie … Geburtstag.
Er ist … Optimist.
Im Zimmer gibt es … Tisch.
… Frau in dem blauen Kleid spricht Deutsch.
… Februar ist der kälteste Monat des Jahres.
… Familie Busch besucht uns morgen.
Ich mache jetzt viel … Sport.
Wir konnten … Bremen (Schiff) von unserem Fenster aus sehen.
Paul Fehlinger ist … Dolmetscher.
… Sprachkurs für Russisch beginnt um 9.00 Uhr.
Hast du heute … Zeit?
Er hat … Magenschmerzen.
… Kölner Dom ist einer der schönstenSehenswürdigkeiten der Stadt.
… Gott ist barmherzig.
Da kommt … Frau, deren Sohn uns die Stadt gezeigt hat.
… Hände waschen!
Der Turm hat … Höhe eines zwölfstöckigen Wohnhauses.
Er trinkt nur … Wein vom Fass.
Wer ist … Her im Haus?
… Irak ist vorderasiatischer Staat.
…Doktror Paul Jahn war Geschäftsführer der GmmH Werbelicht.
Nachmittags isst Helmut Pommes frites mit …. Ketschup.
Reden ist … Silber, Schweigen ist … Gold.
Sie arbeiten … Hand in … Hand.
Er kommt zu … Besuch.
… Frankreich Napoleons ist das Thema seiner Dissertation.
Sie ist … gute Kinderfrau.
… UNO ist das Kurzwort für die Vereiten Nationen.
Mein Freund war aus … Türkei.
Ich gehe … Milch und … Brot kaufen.
Er war immer … Erste.
… Saturn ist … Planet unseres Sonnensystems.
Sie ist … Schauspielerin. (Sie benimmt sich so)
… Ruhetag (Anschrift)
Es ist noch nich aller Tage … Abend.
Er schwimmt wie … Fisch.
Er trinkt morgens … starken Kaffee.
Sie arbeitet als … Putzfrau.
… tschechisches Bier hat viele Freunde.
Sie sieht wie … Polin aus.
… Baikal ist … größte See in Södsibirien.
… „Titanik“ist 1914 gesunken.
Критерии оценивания тестовых заданий
|
Уровни учебных достижений |
Процентное соотношение
|
Количество правильных ответов из общего количества пунктов
|
|||||
15
|
30
|
50 |
60 |
80 |
100 |
|||
НЕ ЗАЧТЕНО |
Низкий (рецептивный) |
Количество правильных ответов составляет 65% и менее от общего количества пунктов
|
9 и менее |
19 и менее |
32 и менее |
39 и менее |
52 и менее |
65 и менее |
ЗАЧТЕНО |
от среднего (репродуктивно-продуктивного) до высокого (продуктивно – творческого)
|
Количество правильных ответов составляет 66% и более от общего количества пунктов
|
10 и более |
20 и более |
33 и более |
40 и более |
53 и более |
66 и более |