
- •Лабораторна робота № 1
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 4
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 5
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Прибутковий ордер №_______
- •Лабораторна робота № 6
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 7
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 8
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Зразок таблиці для лабораторної роботи № 11
- •Лабораторна робота № 9
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 10
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 11
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 12
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 13
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Українська національна кухня
- •Лабораторна робота № 14
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •Рекламний проспект
- •Лабораторна робота № 15
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
3. Хід роботи
Завантажити Microsoft Access. _______________________________________
Створити нову базу даних. Зберегти її у власній робочій папці з ім’ям Students. Тип файлу: Базы данных Microsoft Access.
____________________________________________________________________
Створити в базі даних таблиці, встановивши відповідні ключові поля (виділені напівжирним накресленням):
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зразок структури БД Students
Таблиця
Викладачі
Поле
Тип даних
КодВикладача
Счетчик(ключевое
поле)
Прізвище
Текстовый (20
символов)
Ім’я
Текстовый (10
символов)
По-батькові
Текстовый (15
символов)
Таблиця СтудентиПоле |
Тип даних |
КодСтудента |
Счетчик(ключевое поле) |
Прізвище |
Текстовый (20 символов) |
Ім’я |
Текстовый (10 символов) |
По-батькові |
Текстовый (15 символов) |
Таблиця
Успішність
Поле
Тип даних
КодОцінки
Счетчик(ключевое
поле)
КодПредмета
Числовой (длинное
целое)
КодСтудента
Числовой (длинное
целое)
Оцінка
Числовой (байт)
ДатаЗдачі
Дата/Время
(краткий формат даты)
Таблиця Предмети
Поле |
Тип даних |
КодПредмета |
Счетчик(ключевое поле) |
КодВикладача |
Числовой (целое) |
Назва |
Текстовый (10 символов) |
КількістьГодин |
Числовой (целое) |
Перевірити структуру всіх таблиць в режимі Конструктора. _____________
Показати результати роботи викладачу і вийти з Microsoft Access на Робочий стіл. ____________________________________________________
Висновок: ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата________________Оцінка________________Підпис________________
І н с т р у к ц і й н а к а р т а
Лабораторна робота № 11
Тема заняття
. Встановлення зв'язків між таблицями та створення форм. Заповнення форми даними.
Мета заняття
Навчитись створювати та заповнювати форми
Матеріально-технічне обладнання та посібники для роботи
Комп’ютер IBM PC, OC Windows, Microsoft Access.
Войтюшенко Н.М. . Інформатика і комп’ютерна техніка: Навч. посібник. – К.: Центр уч. літ-ри, 2009. с. 449-470
Ярмуш О.В., Редько М.М. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч. посібник. – К.: Вища освіта, 2006. с 272-298
Правила безпеки
Дивись техніка безпеки в комп’ютерному класі (додаток 1)
Зміст та послідовність виконання роботи