
- •1,Нарисуйте и объясните структуру современной экологии.
- •2.Графически представьте и объясните фазы действия экологического стресса на живые организмы
- •3.Какие показатели исполь-зуются для характерис-тики продуктивности экосистемы? Объясните их значение
- •4.Виды взаимоотношений между живыми организмами в биоценозах (таблица
- •5.Нарисуйте и объясните схему переноса вещества и энергии в природн ых экосистемах.
- •6. Какими правилами можно охарактеризовать поток энергии в экосистеме? Дайте определения и объясните.
- •7.Экологические пирамиды (численности, биомассы, энергии). Изобразите схематично.
- •8.Изменится ли устойчивость экосистемы при усложнении ее структуры? Объясните почему.
- •9. Признаки классификации природных ресурсов. Изобразите схематично.
- •Классификация природных ресурсов
- •10. Назначения и виды природных ресурсов (таблица).
- •16. Основные направления негативного влияния транспорта на окружающую среду. Изобразите схематично.
- •17. В таблице представьте конкретные примеры по видам загрязнителей природной среды.
- •19. Модель индустриальной экологической системы. Изобразите схематично.
- •20. Пути воздействия общества на стабилизацию экосферы.
- •21)Охарактеризуйте теории происхождения жизни на Земле.
- •22) Влияние экологических факторов на живые организмы. Представление об адаптации. Приведите примеры.
- •23) Биосфера – глобальная экосистема земли. Круговорот веществ в природе. Закон целостности биосферы. Приведите примеры.
- •24)Биота – важнейший природный ресурс. Загрязнение биоты, сохранение биоразнообразия. Проблемы и пути решения.
- •25)Функции живого вещества в биосфере. Охарактеризуйте регулирующее воздействие биоты на окружающую среду. Как происходит эволюция биосферы.
- •26. Глобальные экологические проблемы современности: кислотные дожди, опустынивание, сокращение биоразнообразия. Охарактеризуйте причины возникновения и предложите пути решения
- •27. Экологические проблемы Казахстана. Причины возникновения и пути их решения.
- •28. Охарактеризуйте основные направления развития экологической политики в Казахстане. Приведите примеры.
- •29. Глобальный экологический кризис и возобновляемые источники энергии в казахстане. Проблемы и пути решения.
- •30. Перспективы развития альтернативной энергетики в Казахстане. Приведите примеры.
- •16. Основные направления негативного влияния транспорта на окружающую среду. Изобразите схематично.
- •17. В таблице представьте конкретные примеры по видам загрязнителей природной среды.
- •19. Модель индустриальной экологической системы. Изобразите схематично.
- •20. Пути воздействия общества на стабилизацию экосферы.
- •21)Охарактеризуйте теории происхождения жизни на Земле.
- •22) Влияние экологических факторов на живые организмы. Представление об адаптации. Приведите примеры.
- •23) Биосфера – глобальная экосистема земли. Круговорот веществ в природе. Закон целостности биосферы. Приведите примеры.
- •24)Биота – важнейший природный ресурс. Загрязнение биоты, сохранение биоразнообразия. Проблемы и пути решения.
- •25)Функции живого вещества в биосфере. Охарактеризуйте регулирующее воздействие биоты на окружающую среду. Как происходит эволюция биосферы.
1,Нарисуйте и объясните структуру современной экологии.
Структура современной экологии. Аналитический и синтетический подход в изучении экологии. Термин «экология» (от греческого oikos— дом, жилище, место обитания и logos— наука) был введен в научный оборот немецким ученым Э. Геккелем в 1866 году. Наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.
Современная
экология – сложная дисциплина,
объединяющая все природные, гуманитарные,
точные и социальные науки с целью поиска
оптимальных путей развития человечества
и новых методов сохранения биосферы.
Она делится на биоэтику, биоэкологию,
геоэкологию, техноэкологию, социоэкологию,
ландшафтную экологию, химическую
экологию, экологию человека, космическую
экологию и др. Общая
экология.
Изучает фундаментальные проблемы
структурно-функциональной организации
экосистемы, а также, взаимодействия
биосистем разных уровней интеграции
между собой и окружающей средой.
Специальная
экология.
Изучает закономерности функционирования
конкретных экосистем, особенности
приспособления разных видов организмов
и их групп к различным условиям окружающей
среды.
Прикладная
экология.
Выясняет разные аспекты действий
факторов окружающей среды на биосистемы
и направлена, в основном, на решение
практических вопросов.
Выделяют
два подхода к изучению экологической
системы: аналитический, когда изучают
отдельные части системы, и синтетический,
рассматривающий всю систему в целом.
Оба подхода дополняют друг друга.
2.Графически представьте и объясните фазы действия экологического стресса на живые организмы
Неблагоприятные экологические факторы напрямую влияют на наше здоровье. Самые разные факторы, в том числе воздействие химии, шума, загрязнённой воды и т. д. отрицательно влияют на организм в целом. Как эти причины, так и ожидание неблагоприятного воздействия плохой экологической обстановки приводит к экологическому стрессу.
Такое разделение стрессов на виды очень относительно, существуют и другие варианты классификаций. Цель этой статьи была не в том, чтобы показать, как сложна тематика стресса, а объяснить, как важно правильно понимать причины разного вида стресса. Возможно, Вы найдёте свой вариант и причины «плохого эмоционального состояния» и иногда этого бывает достаточно, чтобы постараться что-то изменить к лучшему.
Схема действия экологического фактора на жизнедеятельность организмов: 1, 2. 3 — точки минимума, оптимума и максимума соответственно; I, II, III—зоны пессимума, нормы и оптимума соответственно. Точка 2 на оси абсцисс, соответствующая наилучшим показателям жизнедеятельности организма, означает наиболее благоприятную для организма величину воздействующего фактора — это точка оптимума. Для большинства организмов определить оптимальное значение фактора с достаточной точностью зачастую трудно, поэтому принято говорить о зоне оптимума. Крайние участки кривой, выражающие состояние угнетения организмов при резком недостатке или избытке фактора, называют областями пессимума или стресса. Вблизи критических точек лежат сублетальные величины фактора, а за пределами зоны выживания —летальные. Подобная закономерность реакции организмов на воздействие экологических факторов позволяет рассматривать ее какфундаментальный биологический принцип: для каждого вида растений и животных существует оптимум, зона нормальной жизнедеятельности, пессимальные зоны и пределы выносливости по отношению к каждому фактору среды. Разные виды живых организмов заметно отличаются друг от друга как по положению оптимума, так и по пределам выносливости.