3 Декабря 2012г.
Организация семантической памяти.
Проблема эта исследователей интересовала очень давно. Работы, претендующие на статус серьезных, появились в 40-х годах 20 века.
Первый работы – Бусфилд. Он считал, что слова и понятия в нашей памяти представлены в виде кластеров (это группа или скопление исходных элементов), т.е. в одной кучке – названия предметов мебели, в другой – названия фруктов и т.д. такие выводы он получил экспериментальным путем: он давал задание испытуемым поиграть в ассоциации. В качестве стимула для ассоциации бралось название категории (например, птицы). Эта точка зрения просуществовала относительно недолго.
70-е годы - Смит, Шобен, Рипс: названия объектов в нашей памяти организованы по категориям, но в эти категории входят не только названия объектов, но и признаки. Авторы, сразу поняв, что не все члены категорий характеризуются определенными признаками, разделили их на разделяющие и характеризующие. Различать они их предлагали туманно: признаки образуют непрерывное пространство, и мы можем ставить границы самостоятельно, как хотим.
Примерно в это время появилась другая модель организации семантической памяти. Коллинс и Квиллиан: слово, понятие организует узел в нашей памяти. Понятия организованы иерархически. Есть еще и признаки. У узла может быть много стрелочек – признаков. Их может быть сколько угодно. Это шаг в сторону пропозициональной организации нашей семантической памяти, только 2 вида отношений: быть и иметь.
Животное
Имеет кожу
Ест
Дышит
Двигается
Птица Рыба
Имеет крылья имеет жабры
Имеет перья может плавать
Может летать
Встал вопрос о том, что такое категория и категоризация.
Э.Рош исследовала вопрос о том, как устроена естественная категория. Вначале было такое представление: мир поделен на категории без остатка. Рош: мир на категории без остатка поделить нельзя. Категории имеют центр и периферию. В центре располагаются наиболее типичные представители категории. На периферии – менее типичные. Те, которые ближе всего к прототипу, - в центре. Они определялись экспериментально: фрукт – яблоко, в Дагестане – виноград, дыня и т.д. Ее эксперименты: просила испытуемых заменить название категории (птица) на название конкретного представителя категории. (Я видела, как птицы летят на юг). Потом она открыла так называемое фамильное сходство: она установила, что члены категорий обладают разными признаками как бы в случайном порядке. Как члены семьи по-разному наследуют черты лица, так и члены категории по-разному наследуют черты категорий.
Следующие модели. Андерсон и Бауэр представляли содержание семантической памяти в виде пропозиций и рисовали их в виде деревьев – пропозициональные сети. Понятие в нашей памяти не существует в памяти в виде отдельных слов, узлов, а в виде событий. Поиск в памяти – сравнение дерева-запроса с теми деревьями, которые хранятся в нашей памяти. Изначально событие представлялось в виде подлежащего и сказуемого. Позже, когда начались исследования эпизодической, автобиографической памяти, появилось предположение. Что в нашей памяти хранится информация о контексте события (место и время).
(контекст)
C
F
(факт)
S |
Подлежащее |
P |
Сказуемое |
R |
Отношение |
O |
Объект |
P
S
L T (Иван) R O с друзьями
Место Время (встретился)
(кафе) (вечер)
Последняя модель: Память как система скриптов (схем событий) Шенк, Абельсон – ресторанный скрипт. В нашей памяти есть организованные стереотипные единицы информации (скрипты), которые создаются людьми в обычных ситуациях. У нас есть скрипт похода в библиотеку, поездки на отдых и т.д. Если такого скрипта у нас нет, мы испытываем неудобство, и пытаемся его создать. Скрипты имеют функцию предвосхищения. Это удобно в частности с точки зрения того, на что нам сейчас надо обратить внимание. + Наличие скрипта позволяет восстановить логику событий, последовательность.
Существование в нашей памяти тоже проверялось экспериментальным путем. Испытуемым давали 84 слова, потом проверяли, что запомнили. Эти слова были связаны со скриптом концерт. Если давали слова в естественном порядке (как приходит, раздевается и т.д.) – процент воспроизведения очень высокий. А если вперемешку – намного ниже. Подобный эксперимент был с названиями песен Битлз (одним давали по названия по группам, другим – было перепутано).