
- •Методики для написання психолого-педагогічної характеристики на особистість студента
- •Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) на визначення професійної спрямованості особистості
- •Тестовий матеріал
- •Ключ|джерело| до тесту
- •Обробка результатів тесту
- •Інтерпретація результатів тесту
- •Методика визначення рівня професійної спрямованості студентів (т.Д. Дубовицька)
- •Тестовий матеріал:
- •Методика визначення емоційної спрямованості особистості
- •Тестовий матеріал:
- •Методика «Стиль мислення» (о.О.Алексєєв, л.О.Громова)
- •Тестовий матеріал:
- •Загальна характеристика стилів мислення
- •Методика діагностування комунікативних та організаторських здібностей (коз) Інструкція до тесту
- •Тестовий матеріал
- •Ключ|джерело|
- •Обробка результатів тесту
- •Визначення рівня емпатійності (і.М.Юсупова) Інструкція до тесту
- •Тестовий матеріал
- •Ключ|джерело|
- •Обробка результатів тесту
- •Короткий орієнтовний тест (кот в.Н.Бузина, е.Ф.Вандерліка) Інструкція до тесту
- •Тестовий матеріал
- •Один з членів ряду|низки| не підходить |пасує| до інших. Яким числом Ви б його замінили: 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
- •Ключ|джерело| до тесту
- •Інтерпретація результатів тесту
- •Діагностика упевненості у собі
- •Тестовий матеріал
- •Ключ|джерело| до тесту
- •Методика «Шляхи розвитку»
- •Тестовий матеріал:
- •Діагностика загального рівня комунікабельності (за в.Ф. Ряховським)
- •Тестовий матеріал
- •Обробка результатів тесту
- •Діагностика потреби у спілкуванні (за ю.Л. Орловим)
- •Тестовий матеріал
- •Обробка результатів тесту
- •Ключ|джерело| до тесту
- •Діагностика емоційних бар'єрів у міжособистісному спілкуванні (за в. В. Бойко)
- •Тестовий матеріал
- •Ключ|джерело| до тесту
- •Інтерпретація результатів тесту
- •Діагностика типових способів поведінки в конфліктних ситуаціях (за допомогою тесту Томаса)
- •Тестовий матеріал
- •Інтерпретація результатів тест
- •Тестовий матеріал
- •Ключ|джерело| до тесту
- •Обробка результатів тесту
- •Інтерпретація результатів тесту
- •Личностный опросник epi (методика г.Айзенка) Назначение теста
- •Инструкция к тесту
- •Тестовый материал
- •Ключ к тесту
- •Обработка результатов теста
- •Интерпретация результатов теста
- •Діагностика рівня емпатії (в. В. Бойко)
- •Методика «діагностика рівня емоційного вигоряння» (в. В. Бойко в модифікаціїє. П. Ільїна)
- •Визначення інтегральних форм комунікативної агресивності (в. В. Бойко)
- •Експрес-діагностика схильності до невмотивованої тривожності (в. В. Бойко)
- •Опитувальник
- •Обробка й інтерпретація результатів
- •Методика диагностики уровня субъективного контроля дж. Роттера адаптация бажина е. Ф., голынкиной с.А., эткинда а. М.
- •Тестовый материал
- •Анализ результатов
- •Описание оцененных шкал:
- •Методика диагностики межличностных отношений т. Лири
- •Типы отношения к окружающим
- •I. Авторитарный
- •II. Эгоистичный
- •III. Агрессивный
- •IV. Подозрительный
- •V. Подчиняемый
- •VI. Зависимый
- •VII. Дружелюбный
- •VIII. Альтруистический
- •Текст опросника
Короткий орієнтовний тест (кот в.Н.Бузина, е.Ф.Вандерліка) Інструкція до тесту
Вам пропонується декілька простих завдань|задавань|. Прочитайте уважно цю сторінку і без команди не перевертайте її.
Познайомтеся із|із| зразками|взірцями| завдань|задавань| і правильними відповідями на них:
"Швидкий" є протилежним по сенсу слову:
1 – важкий, 2 – пружний, 3 – скритний, 4 – легкий, 5 – повільний.
Правильна відповідь: 5
Бензин коштує 44 центи за літр. Скільки коштує 2,5 літра?
Правильна відповідь: 110 центів або 1,1 долар.
Мінер-мінор. Ці два слова є|з'являються|:
1 – схожими, 2 – протилежними, 3 – ні схожими, ні протилежними за значенням.
Правильна відповідь: 3.
Тест, який вам запропоновано, містить 50 питань. На виконання тесту відводиться 15 хвилин. Ви повинні відповісти на стільки питань, на скільки зможете, не витрачаючи багато хвилинна кожне. Якщо тест виконується на самоті, скористайтеся таймером.
Тестовий матеріал
Одинадцятий місяць року – це: 1 – жовтень, 2 – травень, 3 – листопад, 4 – лютий.
"Суворий" є протилежним за значенням слову: 1 – різкий, 2 – строгий, 3 – м'який, 4 – жорсткий, 5 – неподатливий.
Яке з|із| наведених нижче слів має відмінності від інших: 1 – визначений, 2 – сумнівний, 3 – упевнений, 4 – довіра|довір'я|, 5 – вірний.
Відповідайте Так чи ні. Скорочення "н.э." означає: "нашої ери" (нової ери)?
Яке з|із| наступних|слідуючих| слів відмінно|чудово| від інших: 1 – співати, 2 – дзвонити, 3 – базікати|бовтати|, 4 – слухати, 5 – говорити.
Слово "бездоганний" є протилежним за своїм значенням слову:
1 – незаплямлений, 2 – непристойний, 3 – непідкупний, 4 – безневинний, 5 – класичний.
Яке з приведених нижче слів відноситься до слова "жувати" як нюх і ніс: 1 – солодкий, 2 – мова, 3 – запах, 4 – зуби, 5 – чистий
Скільки з|із| приведених нижче пар слів є повністю|цілком| ідентичними?
Sharp| M.C. Sharp| M.C. Filder E.H. Filder| E.N. Connor M.G. Conner| M.G. Woesner O.W. Woerner| O.W. Soderquist P.E. Soderquist| B.E.
"Ясний" є протилежним по сенсу слову:
1 – очевидний, 2 – явний, 3 – недвозначний, 4 – виразний, 5 – тьмяний.
Підприємець купив декілька уживаних автомобілів за 3500 доларів, а продав їх за 5500 доларів заробивши при цьому 50 доларів за автомобіль. Скільки автомобілів він продав?
Слова "стук" і "стік" мають: 1 – схоже значення, 2 – протилежне, 3 – ні схоже, ні протилежне.
Три лимони коштують 45 центів. Скільки коштує 1,5 дюжин.
Скільки з|із| цих 6 пар чисел є повністю|цілком| однаковими?
5296 5296 66986 69686 834426 834426 7354256 7354256 61197172 61197172 83238224 83238234
"Близький" є протилежним до слова: 1 – дружній, 2 – приятельський, 3 – чужий, 4 – рідний, 5 – інший.
Яке число є найменшим: 6 0,7 9 36 0,31 5 ?
Розставте запропоновані нижче слова в такому порядку|ладі|, аби|щоб| вийшло правильне речення|речення|. Як відповідь запишіть дві останні букви|літери| останнього слова.
одні уходу|догляду| вони гостей після|потім| нарешті|урешті| залишилися
Який з|із| приведених нижче п'яти малюнків найбільш відмінний від інших?
Два рибаки|рибалки| зловили 36 риб. Перший зловив в 8 разів більше, ніж другий. Скільки зловив другий?
"Сходити" і "відродити" мають:
1 – схоже значення, 2 – протилежне, 3 – ні схоже, ні протилежне.
Розставте пропоновані нижче слова в такому порядку|ладі|, аби|щоб| вийшло речення|затвердження|. Якщо воно правильне, то відповідь буде П, якщо неправильно – Н.
Мохом обороти камінь набирав зарослий.
Дві з|із| приведених нижче фраз мають однаковий сенс, знайдіть їх:
Тримати ніс за вітром.
2. Порожній|пустий| мішок не стоїть.
3. Троє|три| докторів|лікарів| не краще за одне.
4. Не все те золото, що блищить.
5. У семи няньок дитя без ока.
Яке число повинне стояти замість знаку «?»:
73 66 59 52 45 38 ?
Тривалість дня і ночі у вересні майже така ж, як і у:
1 – червні, 2 – березні, 3 – травні, 4 – листопаді.
Передбачимо|припускатимемо|, що перші два твердження|затвердження| вірні. Тоді завершальне буде: 1 – вірно, 2 – невірно, 3 – невизначено|неозначений|.
Всі передові люди – члени партії. Все передові люди займають|позичають| крупні пости. Деякі члени партії займають|позичають| крупні пости.
Поїзд|потяг| проходить| 75 см за 1/4 с. Якщо він їхатиме з|із| тією ж швидкістю, то яку відстань він пройде| за 5 с|із|?
Якщо передбачити|припускати|, що два перші твердження|затвердження| вірні, то останнє: 1 – вірно, 2 – невірно, 3 – невизначено|неозначений|.
Борі|бору| стільки ж років, скільки Маші. Маша молодша за Женю. Боря молодший за Женю.
П'ять напівкілограмових пачок м'ясного фаршу коштують 2 долари. Скільки кілограм фаршу можна купити за 80 центів?
Розстилати і розтягнути. Ці слова: 1 – схожі по сенсу, 2 – протилежні, 3 – ні схожі, ні протилежні.
Розділіть цю геометричну фігуру прямою лінією на дві частини так, щоб, після складання їх разом можна було отримати квадрат:
Передбачимо|припускатимемо|, що перші два твердження|затвердження| вірні. Тоді останнє буде: 1 – вірно, 2 – невірно, 3 – невизначено|неозначений|.
Саша привітався з |із| Машею. Маша привітався з |із| Дашею. Саша не привітався з |із| Дашею.
Автомобіль вартістю 2400 доларів був знижений в ціні під час сезонного розпродажу на 33 1/3%. Скільки коштував автомобіль під час розпродажу?
Три з|із| п'яти фігур потрібно з'єднати так, щоб вийшла рівнобедрена трапеція:
Для сукні |сукні| потрібно 2 1/3м. тканини. Скільки суконь|сукні| можна зшити з|із| 42 м?
Значення наступних|слідуючих| двох речень|речень|: 1 – схожі, 2 – протилежні, 3 – ні схожі, ні протилежні.
Троє|три| докторів|лікарів| не краще за одне. Чим більше докторів|лікарів|, тим більше хвороб.
Збільшувати і розширювати. Ці слова: 1 – схожі, – протилежні, 3 – ні схожі, ні протилежні.
Сенс|зміст| двох англійських прислів'їв: 1 – схожий, 2 – протилежний, 2 – ні схожий, ні протилежний.
Швартуватися краще двома якорями. Не клади усі яйця в одну корзину|кошик|.