1. Дайте визначення предмету „Історія України”, вкажіть на його методологічні принципи, джерела та значення його вивчення у вищій школі.

Історія Укр як предмет – складова світової історії, є об’єктивним відображенням навколишнього світу, оскільки спирається на об’єктивні факти.

Специфіка предмету – історія акумулює точні, природничі науки, філософські знання та мистецтво.Предмет вивчення ІУ – об’єктивні закономірності розвитку укр. народу, історія його діяльності у політичній та соціально-економічній сфері. Методологія історичної науки в цілому та ІУ зокрема включає в себе теорію пізнання історичного процесу, сукупність пізнавальних принципів та дослідницьких методів, які реалізуються в практиці історичного пізнання. Основне джерело методології – спостереження. Методологія спирається на 2 принципи: принцип історизму – явища розглядаються від моменту виникнення до моменту вивчення ; принцип об’єктивності – суспільні явища розкриваються через економічні (матеріальні) чинники, які не залежать від волі та свідомості окремих осіб. Зазначені вище принципи реалізуються через науково-дослідницькі методи: історичний – явище досліджується на всіх стадіях розвитку; логічний – явище аналізується на кінцевій стадії розвитку; порівняльно-історичний – зіставляються різні стадії розвитку явища;

ретроспективний – вивчення минулого за більш пізніми ступенями його розвитку.

Історія не може використовувати експеримент, тому вводить понятття історичних джерел – носіїв інформації: археологічні пам’ятки літописи, хроніки, сказання архівні матеріали

періодичні видання., монографії, мемуарна література

з поч. XXI ст. – інтернет.

Значення вивчення ІУ у вищій школі

Вища освіта передбачає вивчення не лише спеціальних, а й загальноосвітніх дисциплін. Університетський курс історії України систематизує знанння шкільного курсу, робить певні висновки та узагальнення, розглядаючи окремий аспект розвитку людства на протязі усього історичного процесу.

Будь-який спеціаліст є не в останню чергу громадянином. Знання історії власного народу, своєї батьківщини – неабиякий чинник у формуванні самосвідомості особи, вихованні патріотизму та національної гідності. Історичний досвід українського народу зокрема і світу в цілому розширює світогляд і підвищує загальну ерудицію. Без знання історії важко вірно зорієнтуватися у подіях сучасних, у сфері політичній, економічній, соціальній. Першопричини і пояснення усіх сучасних подій можна віднайти у подіях минулих. Знання історії дозволяє адекватно оцінити сучасні події та передбачити їх можливі наслідки, проаналізувавши аналогічні факти на базі історичного досвіду та сьогоднішніх обставин і умов, оскільки історія, як правило, повторюється.

Дуже важливим є об’єктивний підхід до викладання історії, оскільки невірно трактовані окремі історичні явища можуть викривити світосприйняття особи в цілому.

Фахівець будь-якої галузі працюватиме на користь собі та суспільству за умови гармонійного розвитку його особистості, усвідомлення себе як повноправного громадянина, активного учасника історичного поступу своєї країни, буде здатним достойно представити свою країну за кордоном, якщо сам усвідомлюватиме значимість батьківщини, ї місце на міжнародній арені, а це можливо лише за знання історії вітчизни.