
- •Вступление
- •Раздел 1 наука и научное исследование
- •Биологические,
- •2.5. Идеализация, формализация, аксиоматический метод, гипотеза и предположение, теория
- •Раздел 3 подготовительный этап научно- исследовательской работы
- •3.1. Выбор темы научного исследования
- •Раздел 4 методика оформления результатов исследований в виде научных работ
- •4.4. Составление и оформление списка использованных источников
- •5.2. Нормы научной этики
- •Нормы, регулирующие повседневную научную деятельность:
- •Нормы, регулирующие отношения между коллегами и сотрудничество:
- •Нормы, регулирующие публикацию результатов:
- •5.3. Нарушения научной этики
- •Раздел 6 научно-исследовательские учреждения
- •6.1. Академическая, вузовская, отраслевая и заводская наука
- •6.3. Руководство научно-исследовательскими институтами
- •6.4. Научные исследования в высших учебных заведениях
- •Раздел 7 подготовка научных кадров высшей квалификации
- •7.1. Подготовка и повышение квалификации научно- педагогических и научных кадров в украине
- •7.2. Докторантура
- •7.3. Аспирантура
- •7.4. Соискатели ученой степени кандидата наук, которые
- •7.5. Порядок проведения кандидатских экзаменов
- •Раздел 8 основные требования к диссертациям и авторефератам диссертаций
- •8.1. Общие положения
- •8.3. Автореферат диссертации
- •Раздел 9 студенческие научно- исследовательские работы общие методические указания
- •9.1. Рефераты и доклады
- •9.2. Курсовые работы
- •9.3. Общие указания к дипломным работам
- •Раздел 10 требования к содержанию и оформлению индивидуальных заданий по курсу" научные исследования"
- •10.1. Индивидуальные задания для студентов дневной формы
- •10.3. Особенности подготовки курсовых работ
- •Приложение б " Болонский манифест 1999 г." Совместное заявление европейских министров образования
- •Приложение в Коммюнике конференции европейских министров высшего образования, Берген, 19-20 мая 2005 г.
- •1. Партнерство
- •3. Дополнительные вызовы и приоритеты Высшее образование и научные исследования
- •5. Подготовка к 2010 году
- •Список сокращений
- •Приложение г Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Приложение д Образец оформления реферата курсовой работы
- •Приложение е Образец оформления содержания курсовой работы
Раздел 6 научно-исследовательские учреждения
6.1. Академическая, вузовская, отраслевая и заводская наука
Научные исследования в Украине проводятся в научных учреждениях, которые представляют собой:
Научно-исследовательские и проектные учреждения и центры Академии наук Украины;
Научно-исследовательские и проектные учреждения и центры системы отраслевых академий;
Научно-исследовательские учреждения и кафедры высших учебных заведений;
Научно-исследовательские, проектные, конструкторские, технологические и другие учреждения и центры министерств и ведомств;
Научно-исследовательские, проектные учреждения и центры при промышленных предприятиях, учреждениях и коммерческих организациях.
Академия наук Украины как специализированный высший отраслевой орган науки осуществляет координацию научных исследований в стране. Она была основана в 1919 году.
Отраслевые академии:
Академия медицинских наук;
Академия сельскохозяйственных наук;
Академия художеств;
Академия педагогических наук; и т.д.
Каждая академия наук представляет собой научную ассоциацию, состоящую из членов академии, ею самой избранных.
Вузовская наука.
Руководство научно-исследовательской работой вузов осуществляет Министерство образования и науки Украины.
Главная цель высшей школы - подготовка будущих специалистов. Поэтому все научно-исследовательские работы в вузе должны, с одной стороны, способствовать обеспечению учебного процесса, а с другой - соответствовать по тематике профилю выпускников.
Отраслевая и заводская наука.
Отраслевые организации:
научно-исследовательские,
конструкторские,
проектно-конструкторские,
технологические
заводские лаборатории, специализированные конструкторские бюро (СКБ), специализированные конструкторско-технологические бюро (СКТБ), инженерные центры и пр.
6.2. Организация управления наукой в исследовательских
учреждениях и вузах
От уровня организации управления научно-исследовательскими учреждениями в значительной степени зависит эффективность их работы. По мнению, например, американских ученых, только за счет улучшения организации науки можно поднять производительность труда ученых на 300-400 процентов, без дополнительных капиталовложений. И хотя система организации управления научными учреждениями разного типа не одинакова, здесь имеется много общего.
Так, если в системе академических исследовательских организаций ведущими являются научно-исследовательские институты, разрабатывающие фундаментальные проблемы, а проектные, технологические, экспериментальные и другие образования занимают подчиненное место, то в отраслевой науке главным направлением являются задачи прикладного характера.
Вместе с тем, за исключением целей и задач, вытекающей из них специфики подходов к исследованию непознанных явлений, закономерностей и т. п. академической и отраслевой наукой, организация перспективного планирования, финансирования, материально-технического обеспечения, подготовки и расстановки кадров, стимулирования труда ученых, обеспечения слаженной работы научных подразделений мало чем отличается и осуществляется на основе общих подходов.
Целью управления в научно-исследовательских институтах и лабораториях являются:
выбор наиболее актуальной тематики,
эффективное использование выделяемых средств,
рациональная организация труда и достижение максимальных результатов при минимальных затратах,
создание в коллективе здорового морально-психологического климата, атмосферы творчества и благожелательности.
Задачи управления научным учреждением включают и создание удобств для научных сотрудников внутри института, а также вне него.
Такие, казалось бы, "мелочи", как удобная мебель, места для отдыха, бесед и дискуссий, хорошая организация рабочих мест, гигиена помещений, имеют большое значение для повышения эффективности труда ученых.
Очень важны также постоянная забота о быте ученых, в частности об улучшении их жилищных условий, об их здоровье, обеспечении научных работников путевками в дома отдыха и санатории.
Организация управления в научно-исследовательских учреждениях регулируется правовыми актами, которые закрепляют организационную структуру институтов и лабораторий, регламентируют права и обязанности руководителей научно-исследовательских организаций, руководителей структурных подразделений, ученого совета и т. п.