
- •Вступление
- •Раздел 1 наука и научное исследование
- •Биологические,
- •2.5. Идеализация, формализация, аксиоматический метод, гипотеза и предположение, теория
- •Раздел 3 подготовительный этап научно- исследовательской работы
- •3.1. Выбор темы научного исследования
- •Раздел 4 методика оформления результатов исследований в виде научных работ
- •4.4. Составление и оформление списка использованных источников
- •5.2. Нормы научной этики
- •Нормы, регулирующие повседневную научную деятельность:
- •Нормы, регулирующие отношения между коллегами и сотрудничество:
- •Нормы, регулирующие публикацию результатов:
- •5.3. Нарушения научной этики
- •Раздел 6 научно-исследовательские учреждения
- •6.1. Академическая, вузовская, отраслевая и заводская наука
- •6.3. Руководство научно-исследовательскими институтами
- •6.4. Научные исследования в высших учебных заведениях
- •Раздел 7 подготовка научных кадров высшей квалификации
- •7.1. Подготовка и повышение квалификации научно- педагогических и научных кадров в украине
- •7.2. Докторантура
- •7.3. Аспирантура
- •7.4. Соискатели ученой степени кандидата наук, которые
- •7.5. Порядок проведения кандидатских экзаменов
- •Раздел 8 основные требования к диссертациям и авторефератам диссертаций
- •8.1. Общие положения
- •8.3. Автореферат диссертации
- •Раздел 9 студенческие научно- исследовательские работы общие методические указания
- •9.1. Рефераты и доклады
- •9.2. Курсовые работы
- •9.3. Общие указания к дипломным работам
- •Раздел 10 требования к содержанию и оформлению индивидуальных заданий по курсу" научные исследования"
- •10.1. Индивидуальные задания для студентов дневной формы
- •10.3. Особенности подготовки курсовых работ
- •Приложение б " Болонский манифест 1999 г." Совместное заявление европейских министров образования
- •Приложение в Коммюнике конференции европейских министров высшего образования, Берген, 19-20 мая 2005 г.
- •1. Партнерство
- •3. Дополнительные вызовы и приоритеты Высшее образование и научные исследования
- •5. Подготовка к 2010 году
- •Список сокращений
- •Приложение г Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Приложение д Образец оформления реферата курсовой работы
- •Приложение е Образец оформления содержания курсовой работы
7.5. Порядок проведения кандидатских экзаменов
Кандидатские экзамены являются составной частью аттестации научно-педагогических и научных кадров. Кандидатские экзамены проводятся с целью установления глубины профессиональных знаний, научного и культурного кругозора соискателя ученой степени кандидата наук, подготовленности его к самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Сдача кандидатских экзаменов соискателями является обязательным для присуждения им ученой степени кандидата наук.
Кандидатские экзамены по специальности сдаются в высших учебных заведениях третьего или четвертого уровней аккредитации и в научных учреждениях, в которых открытая аспирантура или есть специализированный ученый совет по соответствующей научной специальности.
Кандидатские экзамены по специальности принимаются по программам, которые состоят из двух частей: типичной программы, утвержденной МОН Украины, и дополнительной программы, которая разрабатывается соответствующей кафедрой, отделом, лабораторией.
Дополнительная программа кандидатского экзамена по специальности должна включать новые разделы соответствующей научной специальности и вопросы, связанные с направлением исследований соискателя, а также учитывать последние достижения в соответствующей области науки, новейшую научную литературу.
По решению приемной комиссии кандидатский экзамен по специальности, в зависимости от объема материала, может проводиться в два этапа с выставлением общей оценки.
Комиссии по приему кандидатских экзаменов по каждой дисциплине назначаются руководителем высшего учебного заведения, научного учреждения в составе председателя комиссии (заместителя руководителя, декана факультета дневной формы обучения высшего учебного заведения, начальника отдела научного учреждения) и не менее двух членов из числа квалифицированных специалистов - докторов и кандидатов наук.
Кандидатские экзамены по решению приемной комиссии проводятся с использованием экзаменационных билетов. Для подготовки к ответу используются экзаменационные листки, которые сохраняются после экзамена на протяжении года.
Уровень знаний соискателя оценивается по четырехбальной системе: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" .
На каждого соискателя заполняется протокол кандидатского экзамена, в который вносятся фамилии членов комиссии, присутствующих на экзаменах, с обязательным указанием их научной степени, ученого звания и должности.
Протоколы заседания комиссий по приему кандидатских экзаменов сохраняются по месту сдачи кандидатских экзаменов на протяжении десяти лет.
Допуск соискателей к сдаче кандидатских экзаменов осуществляется по приказу руководителя (заместителя руководителя) высшего учебного заведения, научного учреждения.
Высшее учебное заведение, научное учреждение, где принимаются кандидатские экзамены, сообщают лицам, указанным в приказе, о допуске к сдаче кандидатского экзамена, о времени и месте проведения кандидатского экзамена не позднее, чем за месяц до его проведения.
После сдачи каждого кандидатского экзамена выдается удостоверение установленной формы, а по месту сдачи последнего кандидатского экзамена эти удостоверения заменяются на единое удостоверение.
Иностранцы и лица без гражданства сдают кандидатские экзамены на общих основаниях.
Ответственность за соблюдение установленного порядка проведения кандидатских экзаменов несет председатель соответствующей приемной комиссии и руководитель высшего учебного заведения, научного учреждения.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Перечислите виды обучения в системе повышения квалификации
и переподготовки кадров.
Перечислите права аспирантов и докторантов.
Перечислите обязанности аспирантов и докторантов.
Кем определяется и каким образом утверждается тема диссертации?
Как и в какие сроки в период обучения проводится аттестация
аспирантов и докторантов?
В каких случаях аспирант или докторант может быть отчислен из
аспирантуры или докторантуры?
Кто может быть научным руководителем аспиранта и каковы
функции научного руководителя?
В чем особенность подготовки соискателей ученой степени
кандидата наук, которые работают над диссертацией вне аспирантуры?
Каков существующий порядок проведения кандидатских экзаменов?