
- •Под редакцией профессора
- •Допущено
- •Москва «Высшая школа»
- •Введение
- •Раздел I
- •Теория и история социального управления
- •Глава 1
- •Социальное управление как самостоятельная
- •Отрасль научного знания
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 2 Сущность и содержание социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 4 Законы и принципы социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 5 Методы социального управления
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Раздел II
- •Глава 6 Целеполагание в управлении
- •Модель комплекса целей
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 7
- •Комплексные целевые программы
- •И проекты — организационная форма
- •Целеполагания
- •Вопросы для повторения и размышления
- •Литература
- •Глава 8
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 9 Ценностное воздействие в социальном управлении
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 10
- •Нормативное регулирование
- •И моделирование в управлении
- •Общественными делами
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 11 Информационное обеспечение социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Раздел III
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 14 Социальный лидер управленческого типа
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 15 Принятие управленческого решения
- •Уровни принятия решений и ключевые навыки, требуемые руководителю
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 16 Социальный контроль и эффективность управления
- •Теоретическая модель эффективности управления
- •Литература
- •Раздел IV внешняя среда и функции главных субъектов управления
- •Глава 17
- •Особенности управления накануне XXI века
- •Литература
- •Глава 18 Геополитика в современном управлении
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 19 Государство — главный субъект социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 20
- •Главная политика стабилизации
- •Общественной системы: управленческий
- •Механизм реализации
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 21 Поиск пути общественного развития — главная задача социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Глава 22 Формирование инновационной управленческой культуры XXI века — главное условие рационализации современного социального управления
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •Литература
- •Учебно-методический материал по курсу «основы социального управления»
- •Раздел 1
- •Сущность и содержание социального управления
- •История управленческой социальной мысли
- •Законы и принципы социального управления
- •Методы социального управления
- •Раздел II
- •Целеполагание в управлении
- •Комплексные целевые программы и проекты — организационная форма целеполагания
- •Стратегическое целеполагание — ресурс антикризисного управления
- •Ценностное воздействие в социальном управлении
- •Нормативное регулирование и моделирование в управлении общественными делами
- •Информационное обеспечение социального управления
- •Раздел III система социального управления
- •Сущность, содержание, структурные элементы системы
- •Организационные отношения и организационная деятельность
- •Социальный лидер управленческого типа
- •Принятие управленческого решения
- •Социальный контроль и эффективность управления
- •Раздел IV внешняя среда и функции главных субъектов управления
- •Особенности управления в XXI веке
- •Геополитика в современном управлении
- •Государство — главный субъект социального управления
- •Главная политика стабилизации общественной системы: управленческий механизм реализации
- •Поиск пути общественного развития — главная задача социального управления
- •Формирование инновационной управленческой культуры — главное условие рационализации современного социального управления
- •Учебно-тематический план по курсу «основы социального управления»
- •Организация деловой игры
- •IV. Вопросы к экзамену по курсу «основы социального управления»
- •V. Темы рефератов и курсовых работ
- •VI. Основные требования к написанию рефератов и курсовых работ
- •Примерный план реферата на тему «руководитель предприятия в системе социального управления»
- •Примерный план курсовой работы на тему «стратегическое целеполагание — ресурс антикризисного управления»
- •Список литературы список актуальных отечественных работ по теории социального управления
- •Список основных публикаций зарубежных авторов по проблемам социального управления, изданных на русском языке
- •Краткий словарь базовых управленческих терминов
Ценностное воздействие в социальном управлении
Духовная жизнь людей, состояние общественного и индивидуального сознания, интеллектуальной жизни — важнейший системообразующий компонент науки управления. Именно они определяют аналитические, информационные, концептуальные и стратегические основы управления, которые сегодня стали определяющими.
Возрастание роли таких регуляторов в общественной жизни, как культура, традиции, нормы морали, идеология, развитое мышление — закономерность современности и следствие повышения зрелости гражданского общества. Ценностно-нравственный аспект в целеполагании, его определяющая роль в достижении целостности социальной системы и эффективности политических подсистем управления. Кризис морали, идеологии, ценностей, духовности — причина и признак разложения сложной социальной системы, деградации субъектов управления, прежде всего политических (государства, политических партий и движений, отдельных лидеров).
Лекция 10
Нормативное регулирование и моделирование в управлении общественными делами
Духовно-нравственное, идеологическое регулирование общественной жизни и нормативные социальные нормы как фиксаторы количественных и качественных параметров общественной жизни, вектора ее развития, критериев и показателей, с помощью которых он изменяется.
Социальные нормативы как разновидность социальных технологий для характеристики оптимального состояния социального прогресса (или одной из его сторон), составленных на основе изучения объективных закономерностей социального прогресса, его возможностей и потребностей. Они имеют четкую количественную и качественную определенность, представляющую собой величину, характеризующую (идеальную) желаемую цель развития социального прогресса. Классификация социальных нормативов по различным основаниям. Возрастание роли нормативно-ценностного регулирования в системе управления.
Понятие «социальное моделирование». Связь нормативного регулирования с социальным моделированием и прогнозированием. Компьютерные имитационные модели. Этапы построения социальных моделей.
Лекция 11
Информационное обеспечение социального управления
Понятие «информация» и его роль в современном управлении. Социальная информация как ориентирующее знание о социальной системе, процесс обеспечения информационных потребностей общества, важнейшая часть интеллектуальной собственности. Законы и принципы сбора, хранения и анализа информации. Классификация информации по различным основаниям: сферам общественной жизни, источникам поступления (внешняя и внутренняя), формам носителей, видам основных функций управления (прогнозная, регулятивная, контрольно-учебная и др.).
Требования к информации. Циркуляция информации между объектом и субъектом управления. Средства интенсификации информации. Информационные технологии в процессе интеллектуализации общества. Проблемы адаптации к новым условиям жизни в информационном обществе. Использование информационного ресурса в интересах социального прогресса и эффективного управления. .