
- •071401 «Социально-культурная деятельность»
- •071301 «Народное художественное творчество»
- •Оглавление
- •Введение
- •071401 «Социально-культурная деятельность»:
- •071301. «Народное художественное творчество»:
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины Выписка из стандарта основной образовательной программы опд.Ф.01 Литература
- •Опд.Ф.06. Литература
- •Тематический план дисциплины Специальность 071301 «Народное художественное творчество»
- •Специальность 071401 «Социально-культурная деятельность»
- •2. Жанры и стили литературного творчества Учение о литературном процессе. Родовое и жанрово-видовое деление художественной литературы
- •Эпос как род. Эпические жанры
- •Драма как род. Драматические жанры
- •Лирика как род. Лирические жанры
- •Стили литературного творчества
- •3. Методы анализа литературного текста (Теоретико-методологические проблемы изучения литературы )
- •История литературного творчества
- •4. Происхождение дописьменных и письменных форм словесности, художественной литературы
- •5. Памятники литературы традиционного Востока
- •6. Литература европейского Средневековья
- •Литература эпохи Возрождения
- •Литература Барокко
- •9. Литература Классицизма
- •10. Литература Просвещения
- •11. Литература Романтизма
- •12. Литература Реализма
- •13. Литература Модернизма
- •14. Литература Постмодернизма
- •15. Понятие о русском устно-поэтическом народном творчестве
- •16. Памятники литературы Древней Руси
- •17. Русская классическая литература Русская литература хviii в.
- •Русская литература первой половины хiХв. (1800-1830 гг.)
- •Тема 5. Русская литература второй половины хiх в. (1840-1860 гг.)
- •Общая характеристика литературы 1870-1890-х гг.
- •Русская литература конца хiх – начала ххi вв.
- •18. Феномен русской советской литературы
- •19. Особенности и проблемы современного литературного процесса в России.
- •Темы семинарских занятий Семинар № 1. Тема: Слово и образ.
- •Семинар № 2. Тема: Родо-видовая специфика литературы.
- •Семинар № 3. Тема: Эпос как литературный род.
- •Семинар № 4. Тема: Драма как литературный род.
- •Семинар № 5. Тема: Лирика как литературный род.
- •Семинар № 6. Тема: Стиль литературного творчества.
- •Семинар № 7 – 8. Тема: Методы анализа литературного текста.
- •Семинар № 9. Тема: Образная модель загробного мира в «Божественной комедии» Данте Алигьери.
- •Семинар № 10. Тема: Поэтика конфликта в трагедии Шекспира «Гамлет».
- •Семинар № 11. Тема: «Тартюф» Мольера как классицистическая комедия.
- •Семинар № 12. Тема: Принципы драматургии в трагедии Гете «Фауст»
- •Семинар № 13. Тема: Немецкий романтизм: философско-эстетические установки и художественное своеобразие.
- •Семинар № 14. Тема: Мифотворчество ф. Кафки.
- •Семинар № 15. Тема: Философская проблематика романа г. Гессе «Степной волк».
- •Семинар № 16. Тема: Философская проблематика сказки а. Де Сент-Экзюпери.
- •Семинар № 17. Тема: Постмодернистская эстетика романа у. Эко «Имя розы».
- •Семинар № 2. Тема: Развитие жанра оды в литературе русского классицизма.
- •Семинар № 3. Тема: Художественный мир русского романтизма (на материале поэтического творчества в.А. Жуковского и к.Н. Батюшкова).
- •Семинар № 4. Тема: Судьба поэта в творческой интерпретации а.С. Пушкина и его последователей.
- •Семинар № 5. Тема: Тема «маленького человека» в повестях «Станционный смотритель» а.С. Пушкина и «Шинель» н.В. Гоголя.
- •Семинар № 6. Тема: Лирическое и эпическое в поэме н. В. Гоголя «Мертвые души».
- •Семинар № 7. Тема: Проблематика и поэтика романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •Семинар № 8. Тема: Идейно-художественное значение романа л.H. Толстого «Анна Каренина».
- •Семинар № 9.
- •Семинар № 10. Тема: Русский поэтический символизм.
- •Литература
- •Семинар № 11. Тема: Христианские мотивы в рассказе и. Бунина «Чистый понедельник».
- •Семинар № 12. Тема: Герменевтическое прочтение образа раковины в стихотворениях м. Цветаевой «Раковина», о. Мандельштама «Раковина», б. Пастернака «Зима» (из сборника «Близнец в тучах»).
- •Семинар№ 13. Тема: Идейно-художественное значение романа е.Замятина «Мы».
- •Семинар № 14. Тема: Человек и законы мироустройства в творческом осмыслении а. Платонова (на материале повести «Котлован» и рассказа «Песчаная учительница»).
- •Семинар № 15. Тема: Философская проблематика и поэтика романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •Семинар № 16. Тема: Художественный мир эпопеи м. Шолохова «Тихий Дон».
- •Литература
- •Семинар № 17. Тема: Постмодернизм в отечественной литературе.
- •Контрольные вопросы к зачету* (первый семестр)
- •Контрольные вопросы к экзамену (второй семестр)
- •Литература хiх века
- •Литература конца хiх – начала ххi вв.
- •Рекомендуемая литература
- •Словарь понятий современной отечественной литературы*
Семинар № 4. Тема: Судьба поэта в творческой интерпретации а.С. Пушкина и его последователей.
1. Своеобразие раскрытия темы избранничества поэта:
а) мифический аспект и поэтика мотивов «пробуждения» поэта («второго рождения), «божественного призвания», «одиночества», «жертвы - жертвенности», «суда», «божественной природы вдохновения»;
б) идейно-художественная значимость оппозиций: поэт - толпа («чернь»); свобода - зависимость; истина-ложь; вечное - преходящее; человеческое - божественное.
2. «Пророк» А.С. Пушкина, «Пророк» М.Ю. Лермонтова, «Безумие» Ф.И. Тютчева как «трилогия» о призвании поэта:
а) тема неосуществимости, трагизма и безысходности миссии поэта;
б) роль библейских мотивов и образов;
в) пространственно-временная организация художественного мира (прошлое - будущее - вневременное; земное - небесное; символика образа пустыни);
г) последовательность утраты компонентов триады «поэт - Бог -народ» (А.С. Пушкин): «поэт - Бог» у М.Ю. Лермонтова, «поэт (в виде обезличенного безумия)» у Ф.И. Тютчева;
д) особенности романтического мировосприятия М.Ю. Лермонтова и Ф.И. Тютчева.
Тексты; «Пророк», «Поэту» («Поэт, не дорожи любовию народной...»), «Поэт» («Пока не требует поэта...»), «Поэт и толпа», «В часы забав иль праздной скуки...», «Чернь», «Из Пинде-монти»; «Пророк» (М.Ю. Лермонтов), «Безумие» (Ф.И. Тютчев).
Литература:
Белинский, В. Г. Собр. соч. в 9 т / В. Г. Белинский. – Москва, 1981. – Т. 6. – С. 286-289.
Благой, Д. Д. Творческий путь Пушкина (1826-1830) / Д. Д. Благой. – Москва, 1967. – С. 207-222.
Баевский, B.C. История русской поэзии 1730 – 1980: компендиум / В. С. Баевский. – Смоленск, 1994. – С. 92 - 138.
Раскольников, Ф. Пушкин и религия / Ф. Раскольников // Вопросы литературы. – 2004. – Май-Июнь. – С. 81-112.
Каплан, И. Е. М.Ю. Лермонтов: «Пророк» / М. Ю. Каплан // Анализ произведений русской классики. – Москва, 1997. – С. 22 – 26.
Непомнящий, В. Г. Пророк / В. Г. Непомнящий // Пушкинист. – Москва, 1989. – С. 188 – 222.
Семинар № 5. Тема: Тема «маленького человека» в повестях «Станционный смотритель» а.С. Пушкина и «Шинель» н.В. Гоголя.
Идейно-тематическое содержание и проблематика повестей. Социальное - метафизическое, индивидуальное — типическое, обобщенно-символическое в образах Самсона Выринаи Акакия Башмачкина.
Смысловая значимость библейских сюжетов в «Станционном смотрителе» («Самсон-борец», «Возвращение блудного сына») и житийных традиций в «Шинели» (ср. с «Житием Акакия Синайского»).
Поэтика имен персонажей, их идейная основа. Реалистические («Станционный смотритель») и гротескно фантастические («Шинель») черты в изображении главных героев. Иронический подтекст повестей.
Задание. Найти значение слов «вырей», «выреить», «выреха», «вьр-кать», «вырь» (Даль, В. Словарь живого великорусского языка (Любое издание)), связать их с характером и судьбою Самсона Вырина.
Литература:
Бочаров, С. Г. Пушкин и Гоголь («Станционный смотритель» и «Шинель») / С. Г. Бочаров // Проблемы типологии русского реализма: сб. статей. – Москва, 1969.
Эйхенбаум, Б. М. Как сделана «Шинель» Гоголя / Б. М. Эйхенбаум // Эйхенбаум Б. Н. О прозе. О поэзии: сб. ст. - Ленинград, 1986. – С. 45 - 64.
Эпштейн, М. Н. Князь Мышкин и Акакий Башмачкин (к образу переписчика) / М. Н. Эпштейн // Эпштейн М. Н. Парадоксы новизны. Москва, 1988. – С.65 - 82.
Макагоненко, Г. П. Гоголь и Пушкин / Г. П. Макагоненко. – Москва, 1985. – С. 318 – 321.
Маркович, В. М. Петербургские повести Н.В. Гоголя / В. М. Маркович. – Москва, 1989.