
- •071401 «Социально-культурная деятельность»
- •071301 «Народное художественное творчество»
- •Оглавление
- •Введение
- •071401 «Социально-культурная деятельность»:
- •071301. «Народное художественное творчество»:
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины Выписка из стандарта основной образовательной программы опд.Ф.01 Литература
- •Опд.Ф.06. Литература
- •Тематический план дисциплины Специальность 071301 «Народное художественное творчество»
- •Специальность 071401 «Социально-культурная деятельность»
- •2. Жанры и стили литературного творчества Учение о литературном процессе. Родовое и жанрово-видовое деление художественной литературы
- •Эпос как род. Эпические жанры
- •Драма как род. Драматические жанры
- •Лирика как род. Лирические жанры
- •Стили литературного творчества
- •3. Методы анализа литературного текста (Теоретико-методологические проблемы изучения литературы )
- •История литературного творчества
- •4. Происхождение дописьменных и письменных форм словесности, художественной литературы
- •5. Памятники литературы традиционного Востока
- •6. Литература европейского Средневековья
- •Литература эпохи Возрождения
- •Литература Барокко
- •9. Литература Классицизма
- •10. Литература Просвещения
- •11. Литература Романтизма
- •12. Литература Реализма
- •13. Литература Модернизма
- •14. Литература Постмодернизма
- •15. Понятие о русском устно-поэтическом народном творчестве
- •16. Памятники литературы Древней Руси
- •17. Русская классическая литература Русская литература хviii в.
- •Русская литература первой половины хiХв. (1800-1830 гг.)
- •Тема 5. Русская литература второй половины хiх в. (1840-1860 гг.)
- •Общая характеристика литературы 1870-1890-х гг.
- •Русская литература конца хiх – начала ххi вв.
- •18. Феномен русской советской литературы
- •19. Особенности и проблемы современного литературного процесса в России.
- •Темы семинарских занятий Семинар № 1. Тема: Слово и образ.
- •Семинар № 2. Тема: Родо-видовая специфика литературы.
- •Семинар № 3. Тема: Эпос как литературный род.
- •Семинар № 4. Тема: Драма как литературный род.
- •Семинар № 5. Тема: Лирика как литературный род.
- •Семинар № 6. Тема: Стиль литературного творчества.
- •Семинар № 7 – 8. Тема: Методы анализа литературного текста.
- •Семинар № 9. Тема: Образная модель загробного мира в «Божественной комедии» Данте Алигьери.
- •Семинар № 10. Тема: Поэтика конфликта в трагедии Шекспира «Гамлет».
- •Семинар № 11. Тема: «Тартюф» Мольера как классицистическая комедия.
- •Семинар № 12. Тема: Принципы драматургии в трагедии Гете «Фауст»
- •Семинар № 13. Тема: Немецкий романтизм: философско-эстетические установки и художественное своеобразие.
- •Семинар № 14. Тема: Мифотворчество ф. Кафки.
- •Семинар № 15. Тема: Философская проблематика романа г. Гессе «Степной волк».
- •Семинар № 16. Тема: Философская проблематика сказки а. Де Сент-Экзюпери.
- •Семинар № 17. Тема: Постмодернистская эстетика романа у. Эко «Имя розы».
- •Семинар № 2. Тема: Развитие жанра оды в литературе русского классицизма.
- •Семинар № 3. Тема: Художественный мир русского романтизма (на материале поэтического творчества в.А. Жуковского и к.Н. Батюшкова).
- •Семинар № 4. Тема: Судьба поэта в творческой интерпретации а.С. Пушкина и его последователей.
- •Семинар № 5. Тема: Тема «маленького человека» в повестях «Станционный смотритель» а.С. Пушкина и «Шинель» н.В. Гоголя.
- •Семинар № 6. Тема: Лирическое и эпическое в поэме н. В. Гоголя «Мертвые души».
- •Семинар № 7. Тема: Проблематика и поэтика романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •Семинар № 8. Тема: Идейно-художественное значение романа л.H. Толстого «Анна Каренина».
- •Семинар № 9.
- •Семинар № 10. Тема: Русский поэтический символизм.
- •Литература
- •Семинар № 11. Тема: Христианские мотивы в рассказе и. Бунина «Чистый понедельник».
- •Семинар № 12. Тема: Герменевтическое прочтение образа раковины в стихотворениях м. Цветаевой «Раковина», о. Мандельштама «Раковина», б. Пастернака «Зима» (из сборника «Близнец в тучах»).
- •Семинар№ 13. Тема: Идейно-художественное значение романа е.Замятина «Мы».
- •Семинар № 14. Тема: Человек и законы мироустройства в творческом осмыслении а. Платонова (на материале повести «Котлован» и рассказа «Песчаная учительница»).
- •Семинар № 15. Тема: Философская проблематика и поэтика романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •Семинар № 16. Тема: Художественный мир эпопеи м. Шолохова «Тихий Дон».
- •Литература
- •Семинар № 17. Тема: Постмодернизм в отечественной литературе.
- •Контрольные вопросы к зачету* (первый семестр)
- •Контрольные вопросы к экзамену (второй семестр)
- •Литература хiх века
- •Литература конца хiх – начала ххi вв.
- •Рекомендуемая литература
- •Словарь понятий современной отечественной литературы*
Семинар № 15. Тема: Философская проблематика романа г. Гессе «Степной волк».
Жанр интеллектуально-философского романа в европейской литературе ХХ века. Принцип субъектной организации повествования.
Смысл названия романа, идейно-художественное значение его композиционных частей («Предисловие издателя», «Записки Гарри Галлера», «Трактат о степном волке», «Магический театр»).
Пространство и время в модели художественного мира «Степного волка». Развитие сюжета, определяемое движением от эгоистического, замкнутого мира к свободному и широкому горизонту. Смысл финала.
Эволюция образа главного героя, роль Бессмертных в преодолении его одиночества. Гарри Галлер как тип героя-аутсайдера. Атмосфера времени 20-х годов и его атрибутика в романе.
Тема игры. Идейно-художественная роль сцен «Магического театра».
Литература:
Затонский, Д. В. Парадоксы Германа Гессе / Д. В. Затонский // Затонский Д. В. В наше время. – Москва, 1979. – С. 230 – 257.
История немецкой литературы. В 5 т. – Москва. – 1976. – Т. 5.
Аверинцев, С. С. «Аналитическая психология» К. Юнга и закономерности творческой фантазии / С. С. Аверинцев // Вопросы литературы. – 1970. - № 3.
Семинар № 16. Тема: Философская проблематика сказки а. Де Сент-Экзюпери.
Идейно-философский смысл произведения. Художественное претворение общезначимых тем: вечного и преходящего, любви и дружбы, жизни и смерти, истинных и мнимых ценностей. Тема ответственности человека.
Система образов: Маленький Принц и обитатели астероидов; идейное значение образов Лиса, Змеи и Летчика.
Жанровое своеобразие произведения, его притчевая основа.
Аллегории и реминисценции в сказке.
Литература:
Буковская, А. С. Экзюпери или парадоксы гуманизма / А. С. Буковская. – Москва, 1983.
Ваксмахер, М. Французская литература наших дней / М. Ваксмахер. – Москва, 1967.
Мижо, М. Сент-Экзюпери / М. Мижо. – Москва, 1963.
Семинар № 17. Тема: Постмодернистская эстетика романа у. Эко «Имя розы».
«Имя розы» как программное произведение постмодернизма: «интертекстуальность», жанровая «многослойность», культурные коды, уровни прочтения, «маски» автора, специфика коммуникации «автор – произведение – читатель», травестийность и амбивалентность, игровой принцип.
Два плана повествования: экзотерический (для непосвященных, ориентированный на детективную линию) и эзотерический (для посвященных, нацеленный на философские и религиозные вопросы).
Образы Вильгельма Баскервильского, его ученика Адсона и слепого монаха Хорхе: их реальные и художественные прототипы.
Особенности развития сюжета. Апокалипсические предписания и реальная цепь эпизодов гибели монахов
Идейно-художественная роль противопоставления средневековой схоластики и карнавальной культуры, Библии и второй части «Поэтики» Аристотеля, посвященной анализу жанра комедии. Герменевтика образа библиотеки.
Литература:
Эко, У. Два типа интерпретации / У. Эко // Новое литературное обозрение. -– 1996. – № 21. – С. 10 – 22.
Эко, У. Средние века уже начались / У. Эко // Иностранная литература. – 1994. - № 4. – С. 259 – 268.
Усманова, А. Р. Умберто Эко: парадоксы интерпретации / А. Р. Усманова. – Минск, 2000.
\
ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
(второй семестр)
Семинар №1.
Тема: Художественное своеобразие «Слова о полку Игореве».
1. Идейно-тематическое содержание. Проблема жанровой природы «Слова».
2. Особенности развития сюжета и композиция. Автор и его отношение к Игорю Святославовичу; характеристика других персонажей «Слова».
3. Русская земля как главный герой произведения. Идейно-художественная роль плача Ярославны.
4. Особенности поэтики: понятие «монументальный историзм (Д.С. Лихачев), книжные и фольклорные элементы, религиозный характер произведения, образы-символы, изобразительно-выразительные средства, ритмическая организация.
Литература:
Лихачев, Д. С. «Слово о полку Игореве»: историко-литературный очерк / Д. С. Лихачев. – Москва, 1982.
Лихачев, Д. С. Поэтика древнерусской литературы / Д. С. Лихачев. – Москва, 1979.
История русской литературы Х – ХVII веков: учеб. пособие / под ред. Д. С. Лихачева. – Москва, 1980.
4. Энциклопедия «Слова о полку Игореве». Т. 1-5. – Санкт-Петербург, 1995.