10 Вопрос: основные тенденции развития журналистики 17-19 веков. «персональный журнализм». Журналистская деятельность дефо, свифта, аддисона. 6 лекция

Начало эпохи Просвещения, вторая половина 17-го века. Задача просветительской журналистики – исправлять нравы общества посредством просвещения и развлечения. Поэтому язык просветительских изданий отличался простотой и ясностью, чтобы быть понятным и доходчивым максимально большему числу читателей.

Просвещение совпало с развитием журнальной периодики. Философы и писатели оказывали влияние на общественное мнение за счет печатного слова. Этот период называют эпохой персонального журнализма – за каждым жирналом или газетой стояла личность которая проводила свою идеологию. Журналы, стали одним из основных коммуникационных каналов для распространения просветительских идей на широкую читательскую аудиторию.

*******

СМИ становятся неотъемлемой частью социальной системы. Без газет общество не может функционировать, то без чего не сможет функционировать экономика, политика. Этот период характеризуется:

1. Эмансипация прессы – освобождение прессы, от внешнего принуждения. 1695 – отмена цензуры в Англии. 1720 к власти приходит Виги – демократы, подкупают журналистику. Клевета или нет решает суд. 1851 год отмена гербового сбора – на протяжении 150 лет.

2. Профессионализация и коммерциализация журналистики. Профессия журналистики – 20 век.

3. Изменение целевой аудитории. Журналистика 18 века ориентирована либо на небольшой круг образованной элиты, либо на сторонников определенных партий, либо и то и другое вместе. Журналистика была малотиражной и не могла существовать за счет читателей.

4. Журналистика начинает ориентироваться на всех, изменяется ее стиль и манера подачи материала. Происходит отход от политической ангажированности. Журналистика становится объективной и безпрестранстной. Пишет для всех партий.

Переход от персональной к профессиональной журналистике. Отправная точка этого перехода это персональная журналистика. Под знаком персональной журналистики проходит весь 18 век. Складывается аналитическая журналистика. Если в 16 и 17 веках торговали новостями и информацией, то в начале 18 века начинают торговать мнениями. Этому способствовало два фактора: 1- политический, отмена цензуры 1695 , 2 - культурный фактор – парадигма просвещения господство просветительских идей. 18 век деятельность французских философов просветителей – Дидро, Руссо, Вальтер.

К концу 18 века персональная журналистика вытесняется профессиональной, однако есть мнение что персональная журналистика возвращается в 21 веке – это журналистика блогов и интернета. Блогер ведет себя так же как журналист .

Персональная журналистика - вся издательская деятельность организована вокруг одной личности одного автора, который выступает одновременно и их издателем и авторам а иногда и наборщиком своего издания. Персональная журналистика – это журнал в одном лице. Это журналистика МНЕНИЙ, а не НОВОСТЕЙ! *Рустем Адагамов – 21 век.

Персональный журнализм: (Теккерей)

В просветительской журналистике 2 подхода к исправлению нравов:

1. сатирический - Джозеф Аддисон и Ричарда Стиль

2. морально-дидактический - Джонатан Свифт

*Аддисон – «мягкий сатирик, он никогда не наносил запрещенных ударов; милосердный судья, он карал только улыбкой. В то время как Свифт вешал без пощады».

ДЕФО – памфлетист, журналист, полемист, сатирик и основатель «персонального журнализма», так же его считают основоположником английской журналистики. Он использовал хороший язык – такой что его понимали многие слои населения. Его известный памфлет - «Кратчайший способ расправы с диссидентами» (1702) против преследований со стороны церкви. Памфлет был публично сожжен и Дефо приговорили к тюремному заключению и к троекратному выставлению к позорному столбу. Дефо превращает подобное наказание в триумф. В тюрьме пишет памфлет «Гимн позорному столбу» и когда Дефо выставили к столбу публика закидала его цветами. Издание «Обозрения отношений Франции и всей Европы, насколько простирается влияние Франции» выходило 4 раза в неделю и было народным листком, поэтому считается началом английской журналистики. Дефо издавал журнал до 1713 и заполнял его материалами собственного сочинения и получил прозвище «господин Ревью». Дефо в журнале Ревью - писал на политические, коммерческие и социальные темы, был и репортером и редактором и комментатором.

СВИФТ – любимый жанр – памфлет, имя его связано с анонимной журналистикой, Он никогда не подписывался, создавал вымышленных персонажей Он использовал псевдонимность в журналистике и поднимал в своих произведениях злободневные темы. Памфлет «В защиту анонимности», «Война книг», «Путешествия Гулливера» - выражается человеконенавистничество. Жесткий сатирик! Начинал каак Виг, потом перешел на сторону Тори, а потом перешел на сторону Гулливера.. По политическим убеждениям он был тори и его пригласили в торийский еженедельник «исследователь». Там он написал несколько стихотворений и памфлетов против партии противников.

АДДИСОН - Вторая ветвь английской журналистики – мягкий английский юмор.

Серия памфлетов Свифта «Бумаги Бикерстафа» - это имя становится нарицательным. Такую нравоучительную журналистику будут использовать Аддисон и Стиль. 1709 - Стиль был редактором газеты, и решил использовать персонажа Свифта в новом журнале под названием «Болтун Исаака Бикерстафа». Тайная маска покорила английского читателя, издательским проектом заинтересовался Аддисон и стал отправлять эссе в журнал. Болтун в основном состоял из эссе, которые посвящались различным темам из лондонской жизни. Боясь потерять интерес читателей на пике популярности Болтун прекращает свое существование и появляется - 1711«Зритель», 1713 – «Опекун». Далее тандем Стиль-Аддисон распался. В Англии, Франции, Германии появлялись подобные издания – Болтунья, Осведомитель, Разумник. В развитие французской журналистики внес вклад абад Прево, журнал «За и против» позиционировался как объективный.

На экзамен: Охарактеризовать явления, причины возникновения. Это связано с движением просветителей и политической. Появляется информационная и аналитическая журналистика. Уходит в 19 веке. Охарактеризовать 3 личности.