1 Общая характеристика, цели и задачи дипломной работы

1.1 Общая характеристика дипломной работы

Дипломная работа является одной из форм государственной итоговой аттестации (наряду с государственным экзаменом по специальности) и служит основанием для определения и подтверждения соответствия подготовки студента требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности.

Дипломная работа предназначена для определения уровня сформированности исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю специальности, а также навыков экспериментально-методической работы. Она направлена на обеспечение творческой взаимосвязи учебной, исследовательской, педагогической деятельности, подготовки специалиста к непрерывному профессиональному образованию. Тема выпускной квалификационной работы отражает научно-исследовательские интересы выпускника и не влияет на содержание итогового государственного экзамена.

Выпускники, обучающиеся по образовательной программе с дополнительной специальностью, выполняют дипломную работу по проблематике дисциплин основной специальности. В порядке исключения допустимо исследование проблем, находящихся на стыке основной и дополнительной специальностей.

1.2 Цели дипломной работы:

• систематизация и углубление теоретических и практических знаний по специальности, их применение при решении конкретных психолого-педагогических или методических задач;

• совершенствование приемов самостоятельной работы;

• овладение наиболее общими методами обобщения и логического изложения материала;

• приобретение опыта по выполнению профессиональных задач учебно-педагогического и научно-исследовательского характера в соответствии с полученной специальностью и региональными особенностями развития образования.

1.3 Задачами дипломной работы являются:

• глубокое изучение соответствующей литературы по разрабатываемой проблеме;

• раскрытие используемой системы категорий;

• анализ состояния педагогической теории и практики по исследуемой проблеме, оценка ее решения в современных условиях;

• разработка конкретной проблемы педагогической практики (эксперимента, моделирования педагогической ситуации);

• апробация практической разработки в образовательном процессе.

2 Выбор темы и требования к тематике дипломной работы

2.1 Вид и тематика дипломных работ

Дипломные работы могут выполняться по:

• основным теоретическим курсам, входящим в цикл дисциплин предметной подготовки;

• психолого-педагогическим дисциплинам;

• теории и методике обучения предмету.

Проведенное исследование может касаться чисто теоретической проблемы или ориентироваться на практические задачи, связанные с видами профессиональной деятельности выпускника.

Тематика дипломных работ разрабатывается и утверждается на заседании выпускающей кафедры (за год до государственной аттестации) и на Совете факультета (не позднее, чем за три месяца до защиты).

Тематика дипломных работ ежегодно обновляется и может быть расширена с учетом заявленных целей образовательной программы по данной специальности, дисциплин специализаций, национально-регионального компонента Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, заявок образовательных учреждений и других организаций (при условии наличия письменной заявки заказчика).

Студенту предоставляется право предложить свою тему дипломной работы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для обеспечения необходимой мотивации к труду и повышения результативности (эффективности) работы над дипломным исследованием перед утверждением на кафедре темы согласовываются со студентами и корректируются с учетом их личных интересов, возможностей и планов на будущее трудоустройство. В этой связи на курсе, предшествующем выпускному, проводятся встречи со студентами, где каждый руководитель или заведующий выпускающей кафедрой представляет тематику дипломных работ и дает необходимые комментарии по каждой из тем. Студенты в соответствии со своими интересами выбирают тему работы из предложенного списка или предлагают свою.

Могут приниматься к рассмотрению и включаться в перечень дипломных работ темы, выполняемые по заказу образовательных учреждений.

Для студентов, начавших разработку определенной темы на младших курсах, целесообразно продолжить работу в рамках прежней темы и использовать накопленный материал в процессе подготовки дипломной работы. Продолжительная работа в рамках избранного в соответствии с интересами направления, как правило, дает наилучший результат и зачастую является предпосылкой к дальнейшему обучению на более высокой ступени системы образования с целью приобретения навыков научно-исследовательской работы.

Если студент не определился с темой самостоятельно и не подал на кафедру соответствующего заявления в определенный срок, за ним может быть закреплена любая из оставшихся в списке тем.

Тематика дипломных работ утверждается отдельно для студентов очной и заочной форм обучения.

2.2 Закрепление за студентом темы дипломной работы

Тема дипломной работы закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению на имя заведующего кафедрой (см.: приложение 1), фиксируется в протоколах заседаний выпускающей кафедры и совета факультета, по представлению декана факультета утверждается приказом ректора института. Изменение или корректирование (уточнение) темы допускается в исключительных случаях по просьбе руководителя с последующим ее утверждением на заседании кафедры и согласованием с деканатом. В этом случае по представлению декана факультета издается дополнение к приказу "Об утверждении тем дипломных работ".

В соответствии с темой дипломной работы студенту выдается задание по изучению объекта и предмета исследования, сбору материала, составленное руководителем и утвержденное заведующим кафедрой, с указанием срока выполнения.

За принятые в дипломной работе решения и достоверность всех данных несет ответственность студент – автор дипломной работы.