МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника

Кафедра теоретичної і прикладної економіки

«СУЧАСНІ ЕКОНОМІЧНІ ТЕОРІЇ»

Навчально-методичний комплекс

для слухачів магістратури галузі знань

0305 «Економіка і підприємництво»

напряму підготовки

(8.030502) «Економічна кібернетика»

Івано-Франківськ 2012р.

Навчально-методичний комплекс для слухачів магістратури галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» напряму підготовки (8.030502) «Економічна кібернетика»

Укладачі: д.е.н. проф. Пилипів Н.І., к.е.н. доц. Мацола М.М., к.е.н, доц. Стефінін В.В.

Рецензенти:

Монастирський Г.Л. -- д.е.н., проф. кафедри державного і муніципального управління Тернопільського національного економічного університету;

Васильченко С.М. – к.е.н., доц., кафедри теоретичної і прикладної економіки Прикарпатського національного університету ім. В.Стефаника.

Навчально-методичний комплекс підготовлений у відповідності до навчальної програми з дисципліни «Сучасні економічні теорії».

Викладений в навчально-методичному комплексі матеріал дасть можливість студентам зосередити увагу на найважливіших питаннях сучасних економічних теорій, полегшити пошук необхідної навчально-методичної літератури до кожної теми, що вивчається під час семінарських та практичних занять, систематизувати основні економічні події та процеси та їх трактування різними економічними школами, вибрати тематику рефератів та необхідну літературу для їх написання і виконання завдань самосійної роботи.

Схвалено до друку Вченою радою економічного факультету Прикарпатсь­кого національного університету імені Василя Стефаника

Протокол № __ від ___________ 2012 р.

ВСТУП

«Сучасні економічні теорії» є розуміння основних проблем сучасної економічної теорії, її провідних напрямів і закономірностей розвитку; систематизація знань щодо сутності і механізмів функціонування господарських систем з позицій основних шкіл сучасної економічної теорії. Курс «Сучасні економічні теорії» тісно пов'язаний із фундаментальними економічними дисциплінами навчального плану і передбачає попереднє вивчення студентами таких дисциплін як «Основи економічної теорії», «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Історія економіки та економічної думки».

Завдання вивчення дисципліни

Вивчивши дисципліну «Сучасні економічні теорії», студент має знати:

-основну проблематику досліджень у сучасні економічній думці;

-головні напрями і школи сучасної економічної теорії;

-наукові здобутки провідних представників сучасної економічної науки;

-місце і роль економічних ідей і пропозицій сучасної теорії в економічній політиці провідних країн заходу.

Мета проведення лекцій

Забезпечення фундаментальної економічної підготовки фахівців з урахуванням передових надбань світової теоретичної думки; опанування категоріально-понятійним апаратом та методологією досліджень різних шкіл; формування уявлень про основні і альтернативні течії сучасної економічної думки; аналіз наукового внеску окремих представників, шкіл та напрямів сучасної економічної теорії.

Завдання проведення лекцій

У результаті проведення лекцій студенти повинні вивчивши дисципліну «Сучасні економічні теорії», вміти:

- аналізувати економічні ситуації з позицій різних шкіл сучасної економічної думки;

- охарактеризувати основні течії сучасної економічної теорії та погляди її провідних представників;

- провести порівняльний аналіз окремих доктрин, шкіл, течій сучасної економічної науки.

Мета проведення практичних (семінарських) занять

Метою проведення практичних (семінарських) занять з дисципліни «Сучасні економічні теорії» полягає у тому, щоб дати студентам можливість глибоко вивчити теоретико-методологічні та практичні питання становлення та розвитку сучасних економічних теорій, їх взаємозв'язку та взаємозалежностей та вплив на сучасну світову економіку.

Завдання проведення практичних (семінарських) занять

Головними завданнями курсу «Сучасні економічні теорії», є:

- навчання студентів основ сучасних економічних теорій;

- вироблення у студентів практичних умінь і навичок щодо застосування отриманих знань для розв'язання певних економічних проблем сучасності;

- сприяння дослідницькій діяльності, розвиток самостійності та відповідальності студентів.

Оцінювання знань студентів з дисципліни «Сучасні економічні теорії» складається з таких змістових модулів контролю і встановлюється максимальна кількість балів:

- контроль знань на семінарських заняттях – 50 балів

- індивідуальна робота студентів – 30 балів

- реферати – 20 балів

Підсумкова кількість балів за змістові модулі дають можливість виставити залік.

Розраховується наступним чином:

Вид контролю	поточний контроль (середній бал)	індивідуальна робота	творче завдання	Підсумкова оцінка у 100-бальній шкалі
Макс. кількість балів, яку може набрати студент	50	30	20	100 (50+30+20)
Форма контролю	Опитування, конспект	Письмова робота	Реферат

Шкала оцінювання успішності з навчальної дисципліни, вивчення якої завершується заліком:

Шкали оцінювання
Університетська	Національна	Шкала ЄКТС
90 – 100	зараховано	A
80 – 89		B
70 –79		C
60 – 69		D
50 – 59		E
26 – 49	незараховано	FX
1 – 25		F

І. Робоча програма Тематичний план і розподіл навчального часу в курсі "Сучасні економічні теорії"

Назва теми	Кількість годин, відведених на
	лекції	практичні (семінарські)	самостійну роботу
Тема 1 Генезис сучасних економічних теорій. Методологія економічної науки й сучасні моделі розвитку економічної теорії.	2	2	10
Тема 2 Еволюція кейнсіанства. Теорії посткейнсіанства і нового кейнсіанства.	2	2	9
Тема 3 Сучасні концепції неолібералізму і соціальної школи. Монетаризм як основна школа сучасної неокласики.	2	2	10
Тема 4 Соціально-інституціональні технократичні теорії. Теоретико-методологічні засади, структура та основні теорії неоінституціоналізму.	2	2	10
Тема 5 Ліворадикальна політична економія. Економічні теорії сучасного марксизму і соціал-демократії.	2	2	8
Тема 6 Концепції економічних реформ у постсоціалістичних країнах.	1	1	5
Тема 7 Економісти - лауреати Нобелівської премії	1	1	5
Разом за 9 семестр	12	12	57

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

Тема 1

Генезис сучасних економічних теорій. Методологія економічної науки й сучасні моделі розвитку економічної теорії

Єдність та багатогранність сучасної економічної теорії. Теоретичне підґрунтя формування сучасних економічних теорій. Основні напрями розвитку економічної теорії в двадцятому сторіччі. Цивілізаційна парадигма як методологічна основа сучасної економічної теорії. Особливості сучасних моделей розвитку економічної теорії. Основні напрями та проблеми розвитку новітніх економічних теорій.

Тема 2

Еволюція кейнсіанства. Теорії посткейнсіанства і нового кейнсіанства

Витоки кейнсіанства. Основні представники кенсіанства. Еволюція кейнсіанства. Теорії посткейнсіанства. Теорії нового кейнсіанства. Сутність теорії економічного зростання Р.Харрода і Є.Домара. Особливості макроекономічних моделей Н.Калдора, Дж.В.Робінсон, П.Сраффи. Сучасні оцінки неокейнсіанського антициклічного регулювання.

Тема 3

Сучасні концепції неолібералізму і соціальної школи.

Місце неолібералізму в сучасній економічній теорії. Основні школи неолібералізму. Особливості основних шкіл неолібералізму. Особливості методології англійської школи неолібералізму. Особливості Чиказької школи неолібералізму. Особливості фрайбурзької школи неолібералізму. Паризька (соціальна) школа неолібералізму. Дирижистські моделі М.Алле та Ф.Перру.

Теоретичні засади монетаризму. Еволюція монетаризму. Особливості практичного застосування монетаризму в різних країнах. Основні постулати економічної доктрини М.Фрідмена. Проблеми циклічності та інфляції в інтерпретації М.Фрідмена. Концепція “природного безробіття” М.Фрідмена.