Влияние на результат эксперимента несенсорными методами:
1.Платежная матрица
Если испытуемого мотивировать материально, в этой ситуации должен выигрывать “решительный” испытуемый. Он располагает свой критерий в точке, где ожидаемая величина оплаты максимальна.
Вероятность появления сигнала. Чем выше вероятность появления сигнала, тем “решительнее” критерий, который устанавливает испытуемый.
Кривые РХП
В эксперименте, в котором бы все пробы были пустыми (N), если произвольно обозначить половину бесстимульных проб как SN, а другую их половину – как N, то зависимость вероятности попадания от вероятности ложных тревог на графике будет выглядеть прямой диагональю. Это случай, когда только предубежденность определяет результат, а наличие сигнала не имеет значение.
Кривые построенные таким образом называются рабочими характеристиками приемника (РХП). Если в пробах действительно будет предъявляться сигнал и испытуемые будут приведены к различной степени предубежденности, то 1) при наличии сигнала вероятность положительного ответа будет > для проб SN, чем для проб N, 2) кривая РХП всюду выше диагонали. P(H)
М(SN) – M (N)
d’ = Р(FA)
(N) РХП отражает до некоторой степени чувствительность человека к сигналу при определенном влиянии предубеждения, d’ является мерой чувствительности, свободной от этих влияний. Поскольку (N)=1 (т.к. N и SN рассматриваются как нормированные распределения с площадью 1), d’=M(SN)-M(N).
каждому положению критерия принятия решения А однозначно соответствует так называемое отношение правдоподобия (в точке А), обозначаемое как . Очевидно, что каждый раз, принимая решение о наличии или отсутствии сигнала, испытуемый устанавливает критерий А, и в результате такого решения говорит «Да, сигнал есть» или «Нет, сигнала нет». Тогда для каждого критерия А существуют четыре вероятности – по числу возможных исходов принятия решения. Но мы рассматриваем только две вероятности – вероятность попадания и вероятность ложной тревоги. Соотношение этих двух вероятностей выражается в коэффициенте правдоподобия . Отношение (коэффициент) правдоподобия характеризует то, во сколько раз правдоподобнее (реальнее) ситуация, что испытуемый примет решение о наличие сигнала, если он присутствовал на самом деле, по сравнению с ситуацией принятия решения в случае отсутствия сигнала (только при шуме). Данное отношение правдоподобия характеризует процесс принятия решения испытуемым, поэтому в ТОС принято по величине судить о критерии принятия решения.
> 1- Решительный
= 1 - Компромиссный
< 1. - Осторожный
7. Общее определение восприятия. Основные свойства образов восприятия. Феномены восприятия.
Восприятие (перцепция, от лат. perceptio) — познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Это психический процесс, заключающийся в отражении предмета или явления в целом при его непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие — одна из биологических психических функций, определяющих сложный процесс приёма и преобразования информации, получаемой при помощи органов чувств, формирующих субъективный целостный образ объекта. При этом зрительный, слуховой, кожный, мышечный анализаторы выступают как ведущие. Восприятие — есть процесс осмысления стимуляции сенсорных рецепторов. Есть основания взглянуть на восприятие как на задачу, которая заключается в сосредоточении на сенсорном сигнале, анализе и интерпретации для создания осмысленного представления об окружающем мире. Есть 3 типа восприятия: 1)Синтетический 2)Аналитический 3)Аналитико-синтетический
Результатом процесса восприятия становится построенный образ.
Образ восприятия (Образ — субъективное видение реального мира, воспринимаемого при помощи органов чувств. Образ восприятия — субъективное отражение реальных предметов или их свойств, с которыми взаимодействует деятельный субъект) выступает как результат синтеза ощущений, возможность которого, по мнению А.Н. Леонтьева, возникла в филогенезе в связи с переходом живых существ от гомогенной, предметно неоформленной среды к среде, предметно оформленной. В зависимости от биологической значимости в воспринимаемом предмете ведущим может оказаться либо одно, либо другое качество, от чего зависит, информация от какого анализатора будет признана приоритетной. Получив образ, человек оценивает ситуацию, после чего принимает решение о своём поведении.
3 механизма селективности восприятия: [Брунер и Постман] Принцип резонанса — соответствующее потребностям и ценностям личности воспринимается быстрее, чем несоответствующее. Принцип защиты — противостоящее ожиданиям человека воспринимается хуже. Принцип настороженности — угрожающее психике человека распознаётся быстрее прочего.
Принципы восприятия
Фигура — фон — восприятие выделяет фигуру из фона.
Константность — объекты длительное время воспринимаются одинаково.
Группировка — однообразные стимулы группируются в структуры.
Принципы группировки:
Близость — расположенное рядом воспринимается вместе.
Подобие — схожее по каким-то признакам воспринимается вместе.
Замкнутость — человек склонен заполнять пробелы в фигуре.
Целостность — человек склонен видеть непрерывные формы, а не сложные комбинации.
Смежность — близкое во времени и пространстве воспринимается как одно.
Общая зона — стимулы, выявленные в одной зоне воспринимаются как группа.
Основными свойствами восприятия являются предметность, целостность, константность, категориальность, апперцепция.
1. Предметность — объекты воспринимаются не как бессвязный набор ощущений, а как образы конкретных предметов. - образ локализуется во внешнем мире (Леонтьев).
2.Структурность — мы воспринимаем действительность не по частям, а как целое или структуру. В рамках этого целого его отдельные элементы могут либо преобразовываться, либо сохранять свои особенности: пример преобразования - иллюзия Мюллера-Лайера.
3.Апперцептивность — на восприятие оказывает влияние общее содержание психики человека.= Биполярность: в образе В. всегда представлен окружающий внешний мир или среда+сам воспринимающий.
4. константность — независимость чувственного образа от условий его возникновения.
5. Избирательность – преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.= Анизотропность: неоднородность. Мы воспринимаем только то, что становится объектом нашего внимания. Предметы, расположенные на периферии, воспринимаются искаженно, неадекватно.
Категориальность восприятия — способность к выделению в перцептивном пространстве определенных областей, имеющих очерченные и устойчивые границы. При этом четкость данных границ тесно связана с перцептивными задачами, решаемыми индивидом.
6. Осмысленность — предмет сознательно воспринимается, мысленно называется (связывается с определённой категорией), относится к определённому классу = Историчность В.: один и тот же предмет или событие в разных ситуациях воспринимается по-разному. Образ восприятия наполняется как бы иным содержанием.
Осмысление состоит из этапов:
Селекция — выделение из потока информации объекта восприятия
Организация — объект идентифицируется по комплексу признаков
Категоризация и приписывание объекту свойств объектов этого класса
Существенные характеристики:
а. В. есть процесс
б. В. порождает конкретный продукт: чувственный образ
в. Основное условие - воздействие внешнего мира на органы чувств.
ШЕСТЬ БОЛЬШИХ КЛАССОВ ФЕНОМЕНОВ ВОСПРИЯТИЯ [Ф.Х. Олпорт]
Все феномены восприятия могут быть сгруппированы в шесть больших классов: 1. сенсорные качества и измерения, 2. конфигурацию, 3. константность, 4. систему отсчета, 5. предметный характер=универсальный аспект В. и 6. эффект доминирующей установки или состояния.
1. Небольшой бумажный диск на белом фоне. Мы констатируем, что он видится красным. Нам предъявляется второй диск, и он выглядит синим. Выделение аспектов того, как выглядят вещи
2. ярко демонстрируют влияние одного перцептивного явления на другое, которое часто приводит к оптическим или каким-либо другим иллюзиям. Они связаны в основном с конфигурационными качествами воспринимаемых вещей — их формой, контуром, группировкой и т. п. окружность, начерченную чернилами на белом картоне, мы замечаем, что ее кажущиеся размеры меняются при помещении ее между двумя параллельными линиями или линиями, образующими угол. Фигура и фон — непременные аспекты восприятия. Две световые точки, поочередно зажигаемые на небольшом расстоянии друг от друга и с определенным временным интервалом, будут казаться непрерывно движущейся одной точкой.
3.нам предъявляется круглый диск сначала во фронтальной плоскости, где он кажется круглым, а затем в наклонной плоскости, так что его проекция на сетчатке приобретает эллиптическую форму. Все же мы склонны и при этих условиях видеть диск круглым, а не эллиптическим. Правда, мы видим его не абсолютно круглым, а воспринимаем скорее некий компромиссный вариант формы, более близкий к кругу, нежели к эллипсу. Это феномен константности восприятия. Он обеспечивает нам постоянство свойств всего видимого и, таким образом, позволяет узнавать и идентифицировать объекты, когда они воспринимаются под различными углами или в различных положениях. Этот же феномен обнаруживается при восприятии величины на различных расстояниях, а также цвета и яркости при различных условиях освещения.
4. Четвертый класс феноменов появляется в условиях задачи абсолютной оценки отдельных стимулов упорядоченного ряда. Нам показывается несколько круглых дисков равной величины, один за другим. Они предъявляются в форме световых пятен, проецируемых на экран, и существенно различаются между собой по яркости. Мы должны решить в отношении каждого диска, считаем ли его «ярким», «тусклым» или «средним». Другими словами, человек сам строит субъективные шкалы оценок. Мы будем называть этот феномен системой отсчета в восприятии свойств.
5. мы смотрим на некоторый объект с целью опознать его в условиях очень короткой экспозиции или при освещенности, недостаточной для его узнавания. Будем постепенно удлинять время экспозиции или увеличивать освещенность. Сначала мы увидим какое-то красное пятно округлой формы, но опознать объект еще не сможем. это — яблоко. Вещи и события предстают перед нами не просто как качества, свойства или формы, но именно как вещи и события.
6. В первых трех категориях — мы описывали свойства восприятия, общие всем людям. В четвертой и пятой категориях также были отмечены черты, вероятно присущие всем людям, имеющим нормальный опыт. Мы переходим теперь к свойству восприятия, которое связано с индивидуальными различиями, а также с различными состояниями одного индивида. Эффект доминирующей установки или состояния = мы ищем потерянную нами дорогую брошь, наше переживание потери, соединяясь с установкой найти именно данный предмет (которая включает представление того, «как он выглядит»), сильно способствует поиску и может сократить его время.