§ 3. Структура социологии

В научной литературе существуют различные точки зре­ния на структуру социологического знания. Например, Ж.Т. Тощенко утверждает, что структура социологического зна­ния зависит от методологического разделения общества на ос­новные сферы: экономическую, собственно социальную, полити­ческую и духовную. Следовательно, изучаемая научная дисцип­лина складывается из экономической социологии, социологии со­циальных процессов, политической социологии и социологии ду­ховной жизни.

Г.В. Осипов считает, что структура социологии включает в себя методологическое знание (знание о знании), теоретиче­ское знание (знание о предмете) и методы исследования (прак­тическое применение).

Большинство современных ученых придерживаются кон­цепции трех уровней социологического знания.

Первый уровень — это фундаментальные общесоциоло­гические теории. Теоретическая социология близка социальной философии в анализе основных понятий социологии: общество, личность, прогресс, класс и т.п. На данном уровне изучаются общие вопросы строения и функционирования общества, про­блемы формирования социальных структур.

Второй уровень — прикладная социология. На этом уровне проводятся социологические исследования двух видов. Во-первых, это теоретические исследования — определение це­лей и задач исследования, объекта и предмета исследования, тео­ретическая интерпретация понятий, операционализация понятий (перевод в какие-то единицы, переменные, графики), а также вы­движение и проверка гипотез. Во-вторых, на этом уровне осуще­ствляются эмпирические исследования, подготавливается инст­рументарий исследования (например, анкеты или вопросники для интервьюирования).

Теории среднего уровня (термин предложен американ­ским социологом Р.Мертоном) включают в себя теории социаль­ных институтов (социология семьи, образования, науки, религии, искусства, политики, труда и т.д.); теории социальных общно­стей (социология малых групп, организаций, слоев, классов, тер­риториальных общностей и др.); теории социальных процессов (социология процессов социального развития, процессов инте­грации и дезинтеграции общества, конфликтов, урбанизации, общественных движений и т.п.). Теории среднего уровня связаны и с теоретической, и с прикладной социологией.

§ 4. Функции социологии

Основные функции социологии можно охарактеризовать следующим образом:

1. Гносеологическая (теоретико-познавательная) функция развивает познавательные средства науки, то есть общие и спе­циальные теории развития общества в целом и отдельных его структур. К средствам познания относятся также методы сбора первичной эмпирической информации, логические и математи­ческие приемы ее обработки, средства фиксации и объяснения фактов. Сюда же включается и критическая функция социологии, так как познание нового связано с переосмысливанием преды­дущего знания. Критическая функция дополняется оценкой изу­чаемых объектов, поэтому дополняется аксиологической (оце­ночной) функцией.

2. Прогностическая функция осуществляет научное пред­видение социального развития общества в целом или отдельных его звеньев и подсистем.

3. Праксеологическая функция связана с прикладной со­циологией и реализуется в практических рекомендациях, кото­рые социологи предлагают заказчикам исследования, различным управленческим или коммерческим структурам.

4. Идеологическая функция связана с тем, что социология отражает социальные интересы различных слоев общества, именно поэтому социологические теории различаются не только по моделям структуры общества, но и по политической ориента­ции авторов. В какой-то мере социология является теоретиче­ским обоснованием различных политических направлений.