Тема 3. Правописание гласных в корне слов. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

Домашнее задание Уир.25. Объясните написание О или Е.

Образец: желтеть (Е//0), корень - жЕжый; отыменное прилагательное, суффикс под ударением - парчО_вый.

Шелковый, решетка, сморчок, печешь, приглашен, перечо­каться со всеми, трубачом, почетнейшие гости, кипяченая вода, запахло печеным, свежо, корчевка, шотландка, сундучок, уха­жер, листья жолкнут, за рубежом, пережог горючего, прожорли­вость птенцов.

Упр.26. Прокомментируйте различие в написаниях.

Грошовый-дешевый, кумачовый - золоченый, ночевка - ножов­ка, нет княжон - прощен, сургучом - сечем, закопченный - ершо­вый, жор - стажер, сгущенка - старушонка, вечор - монтажер, гру­шовка - дешевка, распашонка - тушенка, алычовка - бечевка, ду­шонка - пшенка, ключом - причем, лучом - печем, плечом - нипо­чем, трещотка - щетка, этажом - стажем.

Упр.27. Образуйте от данных существительных имена прилагательные с суффиксом -ОВ- или -ЕВ-.

Биржа, вещь, грош, груша, ёж, ёрш, камыш, ковш, ключ, ку­мач, парча, плечо, плюш, саржа, сторож, холст, алыча.

Упр.28. Образуйте отданных существительных форму Тв.п. ед.ч.

Баржа, вещь, грош, груша, ёж, ёрш, камыш, клещ, ковш, лев­ша, ловкач, малыш, паралич, парча, спаржа, сургуч, типаж, ти­раж, тягач, уж, ханжа, хвощ, чиж, шалаш.

Упр.29. Во фразеологическом словаре русского языка (под ред. А.И.Мо-лоткова) найдите толкование следующих устойчивых сочетаний, объясните правописание подчеркнутых слов.

Калач, .м не выманишь, луж..ная глотка, петь с чуж..го голоса, тяж..лая арти(л,лл)ерия, вновь испеч..(н.нн)ый. как ИОЖ..М отре­зал, всеми печ..нками. давать себе отч..т. больш..й руки, лезть на рож..н. извиваться уж..м. оставаться ни пои ч..м. красное словц,,, ходить на уд-почках, и..ганский конь, менять декора»,,й-

Упр. 30. Опуская союзы, переделайте предложения в бессоюзные слож­ные.

1.Когда отпустит боль, жизнь кажется легка. (Шефн.) 2. Казбич толкнул лошадь, и она даласкач..к в сторону. (Л.) З.Она взглянула вверх и увидела, что совсем низко над ней летели красные лучи солнца. 4. Если ранят меня в справедливых боях, забинтуйте мне голову горной дорогой и укройте меня одеялом в осенних цветах. (Сим.) 5.Вильгельм почувствовал, что силы оставляют его. (Тын.) б.Шофер выключил фары, и рассвет стал заметнее. (Ю.К.) 7.0н оглядывается и видит, что во мраке леса между деревьями мелька­ют парами ж..лтые огоньки.

Аудиторная работа Уир.31.Вставьте пропущенные буквы, мотивируйте написание гласных после шипящих.

I. Звездоч..т, чеч..тка, ч..боты, пч..лка, пш..нка, ш..колад, ар- тиш-.к, ч..лн, маж..рный, крюш..н, смеих.н нипоч..м, ш..рник, ж..лчь, уч..т, ш..ркать, чащ..ба, ш..в, холщ..вый, сторож..вой, коп- чености, рож..к, плеч..м, на посош..к, стаж..р, сраж..н, реч..н- ка, туш..нка, гуж..вой, никч..мный, посаж..ный отец, мелоч..вка, ч..хом, ранч.., ож..г руку, ож..г на руке, неуклюж.., предположение общ.., понож..вщина, изж.та, расчетливый, светляч.к, ч..рствый, плюш. .вый.

II. 1.Иван Петрович и Софья Александровна щ..лкают на сч..тах, а я сижу подле них за своим столом и мажу, и мне тепло, покойно, и сверч..к кричит.(Ч.) 2.У ворот и по улицам везде перебегают казачки, несущие в руках зажж..(н,нн)ые тряпки.(ЛТ.) З.Потом Ноздрев повел их глядеть волч..нка, бывшего на привязи.(Г.)4.Ди- тяти маменька расчесывать головку купила частый гребеш..к.. (Кр.) 5.В невысокой комнате, освещ..(н,нн)ой одной свеч..й, сидела княж- на и ещ.. кто-то с нею, в ч..рном платье.(Л.Т.) б.Учителю захотелось попробовать, каков нович..к под розгами.(Пом.) 7.Молдаван в усах и в бараньей шапке, сидя верхом, поминутно кричал и хлопал бич..м, и КЛЯЧ..НКИ его бежали рысью довольно крупной.(П.) 8.На груди его звенели железные кресты и вериги, а в руках были деревя(н,нн)ые ч..тки.(А.Т.) 9./Городничий:/ Только рыскаете по городу да смущаете всех, трещ..тки проклятые!(Г.) Ю.Наталкива- юсь в потемках на что-то реш..тчатое.(Ч.) П.Подымайсь! Сено горит! Подж..г! (Шол.) 12.Пусть-ка он их /статейки/ общ..лкает хорошенько. (Г.) 13. Весною и в конце лета на дж-нках приходили японцы для рыбных промыслов.(Ч.)

Упр.32. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1.Круч..ная нить, тонкая беч..вка, деше.вая распродажа, ш..лко-вый платок, жж..ный сахар, отчаянная девч..нка, искусный ж..нглёр, асфальтированное ш..ссе, мощ..ная улица, клоун смеш..н, хол­щ..вая рубаш..нка, свиная туш..нка, за рубеж..м, наслаждаться пей-заж..м, кумач..вая заря, печ..ный хлеб, сладкая сгущ..нка, ноче­вка в поле, извилистая реч..нка, хлестнуть бич..м, плыть саженка­ми, камыш..вые заросли, ч..рствый хлеб, вооруженный отряд, ч..порная дама, сожж..нная деревня, грош..вые цены, маленькая собач..нка, парч..вое платье, городские трущ..бы.

2.Издать большим тираж..м, лезть на рож..н, ж.лтый песок, ж..ваная бумага, модная прич.хка, серый волч..нок, отплясывать чеч..тку, чесуч..вый костюм, истощ..нная земля, взмыть свеч..й, густой подш..рсток, корч..вка леса, плюшевый зайч..нок, саранч-„вая стая, залить сургуч..м, познакомиться с экипаж..м, глядеть сыч..м, восхищенный взгляд, крайняя напряженность.

3. Ц..фровая запись, ц..тированный текст, амортизац..онная ве­домость, бледнолиц..й мальчик, ц..пки на руках, ц..ганский табор, куц..й хвост, медиц..нское обслуживание, ц..плячий выводок, фа­милии Лисиц..н и ПтиЦеН, панц..рь для воина, шуба из ц..гейки, ц..канье копыт, глянц..вая бумага, краснолиц..й индеец, герц..гс-кий титул, железнодорожная ц..стерна, ц..кнул языком, сеч..т дож­дём, встала на ц..почки, танц..вщица, свинц..вый свод, гарц..вали на конях, погрозил пальц..м, станц..онные хаты, троиц.н день, дворц..вый караул, танц..р танц..вал импровизац..ю, глянц..витые листья, ч..ткие формы, стена из акац..й.

Упр.ЗЗ. Расставьте знаки препинания и объясните их постановку.

1.Мы были когда-то короткими друзьями но настал недобрый миг мы расстались как враги.(Тург.) 2.В доме мало-помалу наруша­лась тишина в одном углу где-то скрипнула дверь послышались по двору чьи-то шаги на сеновале кто-то чихнул.(Гонч.) З.Хотел рисовать кисти выпадали из руки пробовал читать взоры его сколь­зили по строкам.(Л.) 4.Погода стояла совсем неблагоприятная по временам шел мелкий осенний дождь и постоянно дул страшный ветер.(Арс) 5.Кругом ярко светит солнце поохотится еще можно. (Тург.) 6.Я напрягал зрение по-прежнему ничего кроме льдов и белого снега не видел. 7,Он подумал понюхал пахнет медом.(Ч.) 8.Ты целый день в кругу старшин в пирах разъездах я забыта.(П.) 9.Я говорил правду мне не верили.(Л.) Ю.Вынырнешь вырвешься из воды солнце смотрит на тебя и смеётся.(М.Г.) 11.В красавиц он уж не влюблялся а волочился как-нибудь откажут мигом утешался изменят рад был отдохнуть.(ГГ.) 12.Не было никакой возможности уйти незаметно он вышел открыто. (Фад.) 13.Утро было славное свежие маленькие пестрые тучки стояли барашками на бледно-яс­ной лазури мелкая роса высыпала на листьях и травах блистала серебром на паутинках влажная темная земля казалось хранила ру­мяный след зари со всего неба сыпались песни жаворонков.(Тург.)

Упр.34. Перепишите, расставляя необходимые знаки препинания. Составьте схемы предложений.

1.3има начала хозяйничать над землей но мы знали что под рыхлым снегом если разгрести его руками ещё можно найти све­жие лесные цветы что в печах всегда будет трещать огонь что с нами остались зимовать синицы и зима показалась нам такой же прекрасной как лето.(Пауст.) 2.Впереди себя он видел наших артиллеристов из которых одни дрались другие бросали пушки и бежали к нему навстречу; он видел и французских пехотных солдат которые хватали артиллерийских лошадей и поворачивали пушки. (Л.Т.) З.Ты знаешь мои хорошие манеры и поверишь что внешне я был сдержан и холоден, как джентльмен получивший наследство но если бы ты приложил ухо к моему животу ты услышал бы что внутри меня играют скрипки.(Андр.) 4.Кажется меня пугает эта темнота которую они называют ночью и которая ложится над оке­аном; здесь ещё светло но за тонким бортом лежит ужасная тьма где совсем бессильны мои глаза.(Андр.) 5.Вместе с матерью он боялся опоздать хотя до отхода дачного поезда оставалось целых полчаса; а когда они сели в вагон и поехали Петька прилип к окну и только стриженая голова его вертелась на тонкой шее, как на металлическом стержне.(Андр.) б.Зубы весело скалились лица ста­новились осмысленнее и живее около дерущихся собиралась тол­па; но когда приближался ярко-синий сторож все лениво разбре­дались по своим местам.(Андр.) 7.Наташа молчала как думала Ма­рья Дмитриевна от застенчивости но, в сущности, Наташе было неприятно что вмешивались в ее дело любви князя Андрея кото­рое представлялось ей таким особенным от всех людских дел что никто по её понятиям не мог понимать его.(Л.Т.) 8.На Фоминой когда мы уже собирались ехать всё уже было уложено и муж делав­ший уже покупки подарков цветов для деревенской жизни был в особенно нежном и весёлом расположении духа кузина неожидан­но приехала к нам и стала просить остаться до субботы, с тем чтобы ехать на раут к княгине Р. на который был приглашен и принц М.(Л.Т.) 9.Вам кажется что вы смотрите в бездонное море что оно широко расстилается над вами что деревья не под­нимаются от земли но словно корни огромных растений спускают­ся отвесно падают в те стеклянно-лесные волны.(Тург.)